校本部

新竹市光復路二段101号

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10617臺北市大安区罗斯福路四段1号

本系有40多位教師，均具有國內外頂尖大學的博士學位，專業研究領域及其教授課程包括生命科学、细胞生物学、生物化学、分子生物学、生物物理化学、生物資訊、結構生物、神經生物、遗传学及蛋白質體等，本系擁有設備完善的教學實驗室、圖書館及電腦教室。大學部畢業後可再深造或進入教學、生物科技、製藥廠研發部門、醫療研究、科學教育等單位。

本系着重基础生物学的研究与教学，均衡发展现代生物学各重要领域，如分子细胞与发育生物学、微生物与免疫学、神经生物学、植物科学、系统生物学、遗传与基因体学、演化生物学与生态学。小班进行实验操作，引领学生深入学习。配合本校丰沛资源，让学生进行跨领域学习、出国交换。毕业后，学生就业方向多元，因跨领域的扎实训练，在各种岗位，都能很快适应并取得成就。

生命科学是一門可以無限延伸的科學領域，是世界各國重點發展的科技之一。本系為全國首創以『跨領域生物科學』為中心的學系。以深入淺出的學習課程，綜合數、理、化及生物各種學科之基礎，引導學生們了解現代生命科学之領域，以探索未來生命科学的新知。

本系结合传统及现代生物学，从分子乃至生态，由不同尺度探讨生命体的各种现象，及与环境的互动。并藉由基础机制的研究，与不同领域合作，发展各种尖端技术，以更深入瞭解生命现象，并应用於环境生态、生技製药、医疗研发等。因此本系学生於毕业后，都可找到其志趣，并具有多元发展的优秀潜力。

清大生命科学系之教育目標在於培育具備生命科学專業知識、創意邏輯思考能力、完善表達及溝通技巧、精細的實作技能、具跨領域團隊合作的挑戰精神、紮實就業能力並含有國際觀的科技領導人才。建議高中生除了高中生物的基本課程知識外，可以持續長期地多閱讀科學人雜誌及相關之文章，練習寫下閱讀後之心得甚至是疑問，培養追求新知及提問的精神。優良的英文能力有助於大學課程銜接，建議持續長期閱讀英文雜誌小說，培養聽說讀寫能力。數學、物理、化學的良好基礎，有助於未來生命科学專業科目之學習，甚至跨領域合作學習的可能，建議在高中時期就認真研讀。生命科学是實作科學，建議在高中時期的實驗課，要努力親自參與，並要求完美。

因為学科内容丰富且具一定的深度与广度，可持续的阅读，培养良好的阅读理解能力。进行科学专题培养科学方法之能力，透过自己发现问题、阅读文献、设计实验、资料分析，来尝试回答。此外，与国际接轨一直是学习科学需要具备的能力，因為需要提升英文的听说读写能力，以降低未来在面临英文学习时的压力。

本系為台灣第一個生命科学系，創立於1991年，為全國首創以『跨領域生物科學』為中心的學系。以深入淺出的學習課程，綜合數、理、化及生物各種學科之基礎，引導學生們探索現代生命科学之領域。並且以培育未來台灣及國際生醫生技領導人才為目標。

本系教師人數眾多且研究多元，結合傳統與現代生物學；學生依其興趣，可完整修習由分子到生態的各種生物學尺度課程；而其他相關科系則多偏頗一隅，難以提供完整之訓練。且在建立學生紮實生命科学基礎的同時，更側重以嚴謹實驗訓練，培養學生運用科學方法解決問題的能力，使學生具有多元發展的強大潛力。
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清大生科系毕业校友在生技产业、教育工作、研究机构、生医产业、药厂、生技专利、生技产物开发设计、医学中心等单位都有很好的就业机会并担任相关重要职务，培育有独立思考、专业技术与学识、跨领域专长与宏观且前瞻的视野是清大生科系对大学部学生的教育宗旨。

1. 選擇生科，一生科科：念任何科系，都要以興趣為優先考量！
2. CP值很低：基礎學科確實要花比較多的時間建立，但在未來則潛力十足，可以多元發展。
3. 多元發展意思就是沒有特色：提供機會讓每個人都可依其興趣發展。


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最易误解之处:高中生会对生科系学习内容是否对未来就业有帮助存有疑虑。
說明並澄清: 清大生科系畢業校友在生技產業、教育工作、研究機構、生醫產業、藥廠、生技專利、醫學中心等單位都有很好且很多的就業機會並有機會擔任相關重要職務。

1. 以為馬上就接觸生物專業科目：有紮實的基礎才能更易於學習專業領域。
2. 不知道生命科学就是生物學：因應科學的快速進展，傳統生物學已有新的樣貌。
3. 喜歡小動物就適合生科系：本系著重於生命體的運作機制，其他相關科系有獸醫、動科等。
4. 選擇生科，一生科科：不瞭解自身興趣所在。
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培育具备有独立思考、专业技术与学识、跨领域专长与宏观且前瞻的视野是清大生科系对大学部学生的教育期许。清大生科系在全国生医生技领域属於佼佼者，学生素质佳；教师教学研究极為用心。

本系多数课程皆配合有实验，以实作提高学习成效。於完成基础课程后，学生依其兴趣，可进一步选修不同领域进阶课程，目前共分為四大领域。再配合研究室学习作為统合。另外学生有许多出国交流机会，拓展国际视野；以及眾多不同学系的跨领域学习机会，作為未来多元发展基础。