加入比较清单
資料更新時間：2024/10/16 上午 08:18:57
学系特色
全英語學士班學習基礎軟硬體知識外，加強资讯技術應用能力，並以國際經驗激發創新思維。軟體開發方面，著重計算機科學理論與實務的結合；系統整合方面，著重數據處理與各類網路的整合。大三至本系指定姊妹校留學的國際經驗，可延伸發展企業智慧等资讯科技與管理、規劃設計、與創新實務。目標是培育具備資通訊創新發展應用與管理知識的人才。
学科意涵
本系系名所指涉的學科定義，除軟體、硬體與網路之资讯科技領域：「程式語言」、「演算法」、「计算机组织」、「嵌入式系统」與「無線網路」外，配合全球人工智慧快速發展與大數據時代的來臨，另包含人工智慧和大數據的領域：「機器學習」、「影像處理」、「數據分析」。
学习方法
线上辅助教学：
授课过程中，搭配教师自行成立之学习社群、教学网站及自行录製之教学影片，使学生可以全时学习，并结合教师之课后辅导、补助教学，提高学习成效。
图解:线上辅助教学
版權:淡江大学资讯工程學系
实务操作
實務課程、業師授課及專題課程等，於電腦實習教室實施实务操作，並利用相關资讯設備提高學生學習興趣。
圖解:实务操作
版權:淡江大学资讯工程學系
专题分组教学
各专题指导教师带领其指导之专题组别，配合教师学术专长，师生共同参与，全时学习，并以期末口试及展示呈现专题成果。
圖解:专题分组教学
版權:淡江大学资讯工程學系
课堂讲授
全英语学士班以英语教学，教学时段针对较不易自行阅读理解的部份说明，并配合随堂演练加深印象。
高中階段可以準備的学习方法或方向
由於本學士班以英語教學，建議除了持續保持對资讯相關技術、報導的閱讀興趣，也可多參加相關實作活動。於閱讀與實作過程，盡量利用機會接觸原文資料，維持以英文了解资讯專業的習慣。此外根據過去經驗，有預習課程內容的學生，較能適應英語授課，因此建議培養課前預習的習慣，例如先瀏覽內容，對關鍵字先行了解等等。
与相关科系之异同
资讯工程學系全英語學士班，與傳統资讯相關科系之不同點在於本系以三全特色為基礎，加強英語能力之養成，發展學生國際經驗及重視全人教育，以達培育跨國资讯人才為目標。
生涯发展容易误解之处
本系在毕业后之出路并不侷限於工程师，亦可运用其卓越之英语及国际化之能力，从事科技业之跨国相关业务。
学习方法容易誤解之處
(1).本系之專業課程學習，主要的工具是主要工具為数学、邏輯及程式，英語為輔助能力。
(2).不只是电脑应用软体及系统的使用，更要学习如何开发及发展系统。
(3).并不是全部专业课程皆需电脑，部分专业着重原理及理论的学习。
(4).计算机（或电脑）泛指具备计算能力之设备，不限於个人电脑。
补充提醒与说明
與其他资讯相關科系比較，资讯工程學系全英語學士班在三全特色下，培養具備卓越英語能力及國際視野之资讯人才。
核心课程地图
-
大一必修
- 離散数学
- 微积分
- 计算机概论
- 计算机程式语言
- 机率统计
- 物件导向程式设计
- 网路概论
-
大二必修
- 计算机组织
- 资料结构
- 软体开发导论
- 线性代数
- 作业系统
- 演算法
- 资料库
- 开源软体实务
- 機器學習数学
-
大四必修
- 专题实验
- 资讯安全
- 人工智慧
专业选修课程
-
物联网/无线网路
- 物联网是指每件东西，不论是一般物品、人，还是动物，彼此之间能透过网路互相传输资料，不必再靠人类介入与机器的互动。传统上机器与人类互动，未来将是机器对机器的互动，完成多样的工作。
-
大数据分析
- 大数据又被称為巨量资料、大数据技术，是指从各种各样类型的数据中，快速获得有价值信息的能力。大数据现在不只是资料处理工具，待软体技术进化和云端环境成熟等种种客观条件就位，将开创资料分析从所未见的商业模式。
-
嵌入式系统
- 嵌入式系统為控制、監視或輔助設備運作的裝置。是一種電腦軟體與硬體的綜合體，我們會針對某項用途客制化地開發出截然不同的一項系統出來。嵌入式系统幾乎涵蓋所有微電腦控制的裝置，例如手機、電子字典、機上盒等。
-
多媒体/电脑视觉
- 電腦視覺，也稱機器視覺，主要用攝影機模擬人眼，用電腦模擬大腦，以程式和演算法來模擬人對事物的認識和思考，並完成程式為其設定的工作。其相關的應用有照片、移動機器人視覺導航、医学輔助診斷、智能人機介面等。
-
资讯安全
- 资讯可透過網路來互通共享，但屬機密之资讯不但不可公開且不可篡改，必須作保密的管制，而有關资讯保護之研究總合稱為资讯安全。其相關領域例如：資安網路和公共基礎設施、資安測試、资讯系統評估、企業資安規劃等。
特色课程
未上传图片
物件导向程式设计
本科目接续於基础程式设计之后，进一步训练程式能力。主要的目标為「闯补惫补语法」、「闯补惫补程式设计」、与「物件导向概念」。本科目着重程式撰写，实务上来说，除了正确的语法、易於阅读的编排、与适当的工具外，尚有一些经验与习惯為主的程式设计技巧，较难以文字呈现，此部分则以课堂示范进行教学。
未上传图片
资料结构
主要教學目標為「了解资料结构基礎概念」、「增進程式分析及設計能力」及「具備演算法設計及效能評估能力」。教學方式主要以课堂讲授為主，以投影片及板書說明授課主要內容。资料结构課程需兼顧理論與實作，課堂中搭配問題討論、隨堂練習及上機實作。
未上传图片
专题实验
专题实验是一個整合型及自我學習總檢視的課程。透過指導過程激發學生的設計創意能力、訓練學生團隊合作能力，同時透過分組報告、實作、專題等系列方式，協助找尋自已的興趣及擅長的事物。
适合从事工作
-
资料库管理人員
-
從事設計、開發、控制、維護及安全管理等工作，以維護资料库正常運行。
-
-
软体设计工程师
-
从事设计、撰写、测试各种软体程式，并协助测试、修改、维护与保管程式之工作。
-
-
惭滨厂程式设计师
-
规划惭滨厂系统运作之架构，决定系统引用之主要技术，确定系统之规格要求。设定系统发展条件、发展方式及分工协调原则，并撰写系统设计使用说明规范、设计测试资料及验收程式。
-
系友生涯发展
胡似英
工作单位：华硕电脑股份有限公司
工作职位：电竞事业处，软体品质验证工程师
工作性质：软韧体测试
林鼎钧
工作單位：勤業眾信聯合会计師事務所 / RA（風險諮詢服務）
工作职位：资深顾问
工作性質：軟體資產、流程與系統風險管理顧問服務 / 電腦審計服務
林宛琪
工作单位：滨叠惭
工作职位：系统分析师
工作性质：金融业系统之使用规划
多元能力
程式设计：了解程式语法以及逻辑架构，撰写、修改程式，开发并设计系统。
性格特质
坚毅负责：常常长时间专注投入於特定事物，排除干扰讯息，会对所承诺的事物，会负起责任目标、执行到底，享受追求成就。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
- 热门比较学系
