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資料更新時間：2024/9/26 上午 09:15:34
学系特色
本系强调「绿色休閒」与「多元文化资源」双轨融合教学目标，强调创新、资源运用及行销服务等相关知识的学习，用以培育具人文美学素养的休閒产业管理人才。
成立至今，办学成效受到家长及产业界的高度评价；学生在业界与师生在研究表现上更是卓越，深受讚誉有加，本校已成為国内学习文化与休閒专业知识及技能的重要指标系所。
学科意涵
文化资源指涉的是人类在与环境互动的歷史过程中所累积的有形的或无形的自然的或人文资产。休閒产业则為满足人们进行休閒活动时的需求，而提供相关服务之行业别。本系学习上强调文化资源在休閒产业的应用。
学习方法
本系(文休系)課程学习方法除課堂講授、分組研討與專題報告、講座外，亦重視校外參訪、校外實作、業界實習等學生實際「做中學」體驗，教學過程強調融合合作學習、反思學習與創造參與等學習方式，讓學生在認知、情意、技能學習能達到最高效益。
图解:教师课堂示范烘豆教学原理
版权:江昱仁摄
校外参访促进学生了解业界
图解:垦丁华泰瑞院参访与座谈
版权:江昱仁
校外实作增进学生现地体验与文化了解
图解:原民陶珠手环製作教学与体验
版权:江昱仁
业界实习将学校所学创意应用於业界与实际场域
图解:学生实习协助社区进行老人手机使用教学
版权:江昱仁
学生现地体验与实作
图解:户外攀树体验
版权:江昱仁
高中階段可以準備的学习方法或方向
提出休閒服务相关活动纪录与心得完整且有杰出表现之证明。
与相关科系之异同
本系与相关科系皆在培育具休閒产业管理人才，但本系更强调在文化底縕的强度学习、美学素养的养成、独立思考的训练、在地产业的认识、自主学习的培养，藉此培养具有文化美感底蕴的休閒产业专才。
生涯发展容易误解之处
本系学生除了领队导游,博物馆,旅行社与饭店工作外,休閒管理顾问,活动规划,户外游憩活动(如登山,攀岩等),民宿经营管理,社区规划,观光工厂甚或社会公司与微型创业等皆是毕业生可能之出路。
学习方法容易誤解之處
蚕：休閒产业是个不需念书不需具技术，只要会玩的学系吗？
础:休閒产业需要许多证照与技能，才能在相关产业中脱颖而出，例如领队导游皆是必须考取执照才能执业工作，同时许多观光休閒产业需要证照或语文能力才能获得业者青睞。
补充提醒与说明
若有任何疑問, 歡迎與本系聯絡. 聯絡人:許慈君助教,tzuchun@nttu.edu.tw,電話:089-517831
核心课程地图
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大一必修
- 观光休閒概论
- 臺湾文化与社会
- 管理学
- 行销学
- 经济學
- 休閒心理学
- 前瞻讲座
- 旅行业管理与实务
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大二必修
- 观光英语
- 观光行政与法规
- 导游与领队实务
- 导览解说实务
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大叁必修
- 研究方法
- 职场伦理
- 毕业专题(一)
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大四必修
- 毕业专题(二)
- 校外实习
专业选修课程
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文化与休閒
- 本系主要分為「文化旅游」、「休閒事业」与「服务职能实务」叁个模组。文化旅游模组旨在培养能以文化资源為基础导向之旅游管理人才；休閒事业模组旨在训练休閒产业之各种专业服务与管理人才；服务职能实务模组旨在培养以就业、创业為导向的休閒产业服务与管理人才。
特色课程
地方特色产业实务
1.使学生瞭解世界与台湾咖啡产业现况与发展。
2.使学生瞭解咖啡豆品系与生产管理。
3.使学生瞭解咖啡豆之烘焙与加工技术。
4.使学生能操作咖啡不同之冲煮方法。
5.使学生瞭解与体验咖啡厅之经营管理实务。
6.使学生瞭解咖啡与休閒产业之结合应
图解:学生咖啡经营模拟
版权:江昱仁
导览解说实务
本课程运用导览解说的专业学理讲授，培养学生具博雅观点的解说新思维，并透过实务解说规划与操作，增强学生的创意与解说服务能力。
图解:导览解说户外教学
版权:江昱仁
休閒美学
本课程设计目标从基本创意及美学概念的认识為出发点，了解旅游与审美之相关性议频及旅游审美活动对人和社会之意义。并使学生能透过深度创意思考和方法技巧，了解如何使休閒旅游体验更具精緻和美感化，进而在文字、图像及技能上能有别传统的思维，最终则希望让修习本课程学生能有创意、审美的思维及在观光旅游领域实践的能力
图解:美食物件构成与拍摄教学
版权:江昱仁
休閒服务管理
本课程的目标在於有系统地探讨服务业行销与管理的理论与应用，强调重要观念的解析，并以国内外实例与生活见闻来解释学理的实务价值，藉以提升同学对服务业行销议题的兴趣，并培养同学分析与解决服务业行销与管理问题的能力。
圖解:部落旅遊協力-休閒服务管理課成果發表
版权:许立群
适合从事工作
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旅游经理人员
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提供客戶國內外旅遊资讯，協助規劃不同旅遊行程並給予專業解析。
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休閒创业家
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休閒產業－休閒旅館經理人、主題樂園經理人、休閒農場經理人、觀光工廠活動企畫管理、民宿管家、露營管家、休閒專業顧問、休閒创业家等。
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文化行政
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文化服务工作－文化资产解说员、社区规划师、文化活动规划师、博物馆经理人、文化行政等。
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系友生涯发展
图解:系友陈亭安-台湾虎航客服中心韩文线客服人
版权:陈亭安
陈亭安
很开心现在能够学以致用以前在文休系的所学，大学有交换学生的机会，得以到韩国学习，对於我的就职有很大帮助，希望大家在大学时期只要有想要尝试跟做的，都尽量去争取跟挑战。去实习以前我一直觉得在饭店工作是我毕业后的首选，实际做过之后才发现有落差，所以都要不断的尝试才能知道什麼适合自己。
目前任职於台湾虎航客服中心，担任韩文线客服人员，主要是负责解决旅客机票上所有的疑难杂症
图解:系友杨长昇-台糖公司花东区处副经理
版权:杨长昇
杨长昇
现阶段各级政府持续推动文化资产产业再生与文化创生活动，更有利於文化资源的永续；而休閒产业结合文化资源的人文休閒型态，永远会是市场主流，如日本、泰国等。
為此，各级政府及各国公营事业近年来均有招募相关学系的员额，对於各位毕业后或可一试。
於本系硕专班毕业后，曾歷经台糖公司休閒游憩事业部池上牧野渡假村店总经理、屏东区处副经理、目前服务台糖公司花东区处副经理，业务督导台东厂各项业务（资产、农场、土地及厂区开发）、花莲厂资产及农场等业务
图解:系友郭大诚-如意休閒事业集团总经理
版权:郭大诚
郭大诚
在学期间了解自己的兴趣与专长，预先规划毕业后职场方向，利用在校学习阶段，努力充实自己的学识，积极参与社团，与老师同学们建立紧密情谊，毕业后和系上保持联络，相信系上教育方式，提供系上学弟妹实习机会，并从中希望能培育出自身集团未来的人才。
现為如意休閒事业集团总经理，主要负责集团旗下饭店与民诉之经营管理
多元能力
语文理解与表达：能透过语文理解他人想法形成特定概念，且能说明特定想法或因果关係。
性格特质
主动积极：常常主动提出特定见解，乐於付出活力与热情投入特定问题、活动，引领他人的行动。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
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