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数理化学群 化学学类

国立暨南国际大学
應用化学系 加入比较清单
&别苍蝉辫;049-2910960转4111
 https://www.chem.ncnu.edu.tw/
校本部&别苍蝉辫;南投县埔里镇大学路一号


    資料更新時間:2024/11/6 上午 08:54:34

学系特色

本系(所)為配合國家產業發展,積極規劃以生化醫藥、材料化学及分析化学三大教育研究方向。
1.生化醫藥,規劃與推廣於地區醫院,藉此提升地方對醫療體系及醫療资讯的重視與改善,使學生能兼顧生化醫藥的理論與實務基礎。
2.材料化学,有優良的學術研究成果外,更與工業界密切的合作發展,在強烈的企圖心下,積極主導著產業相關的關鍵技術
3.在分析化学方面,著重於各項分析技術的開發與應用


学科意涵

化学是基礎學科,亦是與日常生活息息相關的應用科學,涵蓋食品、生化、醫療、染料、石化、觸媒、材料、環保、光電、半導體製程各個領域,應用化学的專才因而在國家经济建設中扮演重要的角色。應用化学系暨研究所成立之宗旨乃培育青年學子將化学知識實踐於產業。


学习方法



高中階段可以準備的学习方法或方向

1.实验报告:教授及助教协助同学透过实际实验操作,让同学具备自己设计预期功能装置之能力,,可将课本理论与实验操作进行结合,更具体了解所学习到的内容。
2.文獻研究:藉由國際論文之探討,可深入了解化学領域目前發展的趨勢。
3.分组讨论:课程设计上将刻意让同学有机会有多次的分组合作机会,进而学习与人合作的模式。


与相关科系之异同

整體而言應用化学系暨研究所的設立,除以培育應用化学人才為目標外,並計畫整合台灣中部地區生化醫藥、材料化学、分析化学之教育與研究資源,發展具創造性的教學與前瞻研究,突破傳統教學下理論與實務的藩籬。相信本系所之設立不但能縮短城鄉間差距,更能藉由培育世界各地華僑子弟,使其能成為優秀的專業人才,繼而帶動台灣學術研究的國際化。


生涯发展容易误解之处

一般會將化学當作化学藥劑或工業用藥,但是化学是基礎學科,涵蓋食品、生化、醫療、染料、石化、觸媒、材料、環保、電池、半導體製程……等等各個領域。


学习方法容易誤解之處

容易把化工系及化学系混再一起
简单说:
化学系是基礎加上理論,化工系是製程了,應用化学則是基礎加上理論,更進而研究及研發了。


补充提醒与说明


核心课程地图

  • 大一必修
    • 普通化学(上)(下)
    • 普通物理
    • 普通化学實驗、
    • 生物化学導論
    • 微积分(上)(下)
    • 分析化学實驗
  • 大二必修
    • 分析化学暨有機化学實驗
    • 有機化学實驗
    • 化学数学
    • 物理化学(一)
    • 分析化学(上)(下)
    • 有機化学(上)(下)
  • 大叁必修
    • 物理化学實驗
    • 物理化学(二)
    • 无機化学(上)(下)
  • 大四必修
    • 书报讨论(上)(下)

专业选修课程

  • 應用化学系
    • 本系依創始之初的規劃,分為生醫科技、材料化学及分析化学三大組別

特色课程

适合从事工作


  • 品管/品保工程师

    • 从事产物或服务品质标準之设定,并利用各种管理技术,维持与改进其品质之工作。


  • 生物科技研发人员

    • 從事動植物品種、基因等成分研究,並將其研究結果運用至生物、農業、医学、工業等領域。


  • 半导体製程工程师

    • 从事半导体製程实验分析、测试等工作,以改善工厂製程稳定与效率,并且提升产物良率。


  • 化学工程師

    • 從事商業性化学、物理或生物轉換作業(如:化学品、石油衍生物、金屬、食品、藥品、添加物、合成材料等物品之製造、研發、品管及汙染防制等),並規劃與監督工廠之設計及設備之安裝、操作、維修。



系友生涯发展


多元能力


數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
30% Complete
30%
问题解决:分析并预判问题的成因与后果,设想出合适的解决方法及使用的工具。
10% Complete
10%
运作分析:分析特定需求并规划合适的运作流程,运用技术调整、组装、设定设备,让设备及系统正常运作。
5% Complete
5%
机械操作:能监控设备或系统,按程序运行、排除故障,且能进行修缮、更换零件,检测产製成果的品质。
5% Complete
5%
系统运作:评估与分析系统的运作方式、效能,考虑运作成本与效益,制定系统运作可改善或调整的方式。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物运作的规律或关联性,归纳或是推演不同事物的差异或因果关係,并得到特定理解。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定讯息及排除外部干扰。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
远观细察:能在远、近距离中能分辨、比较色彩差异,在不同光线强度下能观察物体大小、距离、移动变化。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干扰的情况下专注於声音来源,分辨音调、音量,并将不同强度的声音转為可辨读的语句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、评估自己或他人的表现,提出可改善及调整的方法或採取行动。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:觉察并理解他人的感受或想法,并调整自己的做法,配合他人来完成任务。
5% Complete
5%

性格特质


坚毅负责:常常长时间专注投入於特定事物,排除干扰讯息,会对所承诺的事物,会负起责任目标、执行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15% Complete
15%
主动积极:常常主动提出特定见解,乐於付出活力与热情投入特定问题、活动,引领他人的行动。
10% Complete
10%
探究冒险:常常乐於探索未知事物、能够容忍陌生情境,乐於把困难视為一种挑战,在探索、挑战未知中偏好看见自己的成长。
10% Complete
10%
变通开创:常常对多种事物,表达热情兴趣,对於既有事物,进行拆解、重组,给予新的理解与观点,并且喜爱创造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
乐群敬业:总是表现活泼、传递热情,主动参与活动,热衷於与伙伴一同完成任务。
5% Complete
5%
开朗活泼:总是正向乐观的看待事物的发展,即使事件发展不如预期,也能保持接纳、能看见正向价值,常常表现自在、不胆怯。
5% Complete
5%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
5% Complete
5%

图表来源為该校系之重视百分比,加总為100%;百分比越高,代表越重视。



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