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资讯学群 管理学群 资讯管理学类

国立高雄大学
资讯管理學系 加入比较清单
&别苍蝉辫;(07)5919326
 im@nuk.edu.tw
校本部&别苍蝉辫;811高雄市楠梓区高雄大学路700号


    資料更新時間:2024/10/21 下午 05:42:05

高大資管擁有最為學生著想之教師群,最和善助人之學長姐與系辦姐姐,師生互動極佳,系上氣氛好,學生之向心力極強。在學系表現上,年年獲得學校績優學系獎勵。學生表現更是突出,每年參與國內外競賽獲獎無數。來高大資管, 不但可以學到资讯與管理最新理論與實務,不論未來升學或求職都沒問題! 更有諸多出國交流機會,美、日、歐、中隨你挑。高大資管,您不悔的選擇!


学科意涵

资讯管理,同時兼顧资讯技術與管理技巧,一次涵蓋资讯主管所需知識。在资讯技術上,可學到熾手可熱的程式设计、網頁前端與系統開發技術。在管理技巧上,可以廣泛學習公司管理階層所須具備之管理與财经知識。


学习方法



高中階段可以準備的学习方法或方向

建議多加閱讀资讯科技發展與相關應用文章,參與電資領域相關之學習社團、製作個人作品集。


与相关科系之异同

學生經常會問资讯管理、资讯工程、资讯科學等科系之不同。簡單講,最大的差別在於資管會學管理知識,並著重於系統開發。資工或資科則專注资讯技術,著重於電腦架構與基礎技術之演練與開發。故資工較會接觸硬體相關知識,資管則較少。資管亦較重視系統整合,為各行業開發應用系統及提供服務。


生涯发展容易误解之处

資管的畢業生是否都要寫程式? 其實程式设计能力是資管系的必要能力,市場需求亦大。然而因為資管系亦涵蓋管理課程,故亦能往非程式设计方向發展,如擔任專案經理、網路行銷企劃師、銷售工程師、產品或市場企劃專員等。


学习方法容易誤解之處

資管系是不是资讯和管理都學一半? 资讯比不上資工, 管理比不上商管、財管、金管? 若以課程之量而言,資管的確比不上更專業的科系。然而以質而言,資管兼顧兩者,在相互合作後,更能激發創新思考。更由於兼顧技術與管理知識,比起資工或商管科系而言,更適合擔任科技公司之管理職務。


补充提醒与说明

本系和他校资讯管理學系之課程設計雖大同小異,但仍具有下列特色:
1. 師生互動佳、系上向心力強
2. 以社會網絡、資料科學為發展特色
3. 學生學習成果佳,獲獎連連
要读资管,请选高大,优质学习,绝不后悔


核心课程地图

  • 大一必修
    • 经济學
    • 公司管理
    • 计算机概论
    • 程式设计
    • 微积分
    • 会计學
    • 物件導向程式设计Ⅰ
    • 资讯管理導論
  • 大二必修
    • 统计学Ⅰ
    • 电脑网路
    • 物件導向程式设计Ⅱ
    • 行销管理
    • 網頁程式设计
    • 资料库管理
    • 电子商务
    • 统计学Ⅱ
  • 大叁必修
    • 管理资讯系統
    • 专案管理
    • 系统分析与设计
    • 资料结构
    • 专案开发Ⅰ
    • 作业系统
  • 大四必修
    • 专案开发Ⅱ
    • 资讯倫理與法律

专业选修课程

  • 管理类
    • 組織行為、知識管理概論、顧客關係與服務管理、社會行動應用體驗設計、社會網絡分析與顧客關係管理、行動商務、人力資源管理、企業資源規劃與供應鏈管理、數位行銷、资讯科技與競爭策略、創新服務管理、资讯科技與商業模式、網路消費者行為、知識管理研究、供應鏈管理、科技英文、法學素養、英文簡報技巧、企業實習
  • 技术类
    • 網際網路與多媒體應用應用、網頁設計與管理、Python程式设计、人機介面設計、CCENT網路認證課程、CCNA網路認證課程、Web 前端開發、網路安全與ISMS、高等资料库管理、资讯檢索、Apps程式设计、JavaScript前端應用程式设计、數位遊戲設計、巨量與開放資料應用開發、数位游戏设计实务

特色课程

适合从事工作


  • 资料库管理人員

    • 从事设计、开发、控制、维护及安全管理等工作,以维护资料库正常运行。


  • MIS程式设计師

    • 规划惭滨厂系统运作之架构,决定系统引用之主要技术,确定系统之规格要求。设定系统发展条件、发展方式及分工协调原则,并撰写系统设计使用说明规范、设计测试资料及验收程式。


  • 软体设计工程师

    • 从事设计、撰写、测试各种软体程式,并协助测试、修改、维护与保管程式之工作。


  • 系统分析师

    • 透過分析使用者需求,了解存在的問題以及需要執行的任務,負責定義使用介面、程式編碼、切割功能模組以及系統規劃與分析,然後根據公司或客戶的目標建立適合的资讯系統。


  • 惭贰厂工程师

    • 从事生产製造系统的流程控管及维护等工作。



系友生涯发展


多元能力


程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
15% Complete
15%
问题解决:分析并预判问题的成因与后果,设想出合适的解决方法及使用的工具。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物运作的规律或关联性,归纳或是推演不同事物的差异或因果关係,并得到特定理解。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
10% Complete
10%
空间定向:能觉察环境、物体与自己的相对位置,辨别出方向、维度,想像物体在移动或重新排列后的外观。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、评估自己或他人的表现,提出可改善及调整的方法或採取行动。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:觉察并理解他人的感受或想法,并调整自己的做法,配合他人来完成任务。
5% Complete
5%
说服协商:提出观点与他人商议或说服他人同意,以积极的态度引导他人,达成共识、目标,或解决困难。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求并规划合适的运作流程,运用技术调整、组装、设定设备,让设备及系统正常运作。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透过语文理解他人想法形成特定概念,且能说明特定想法或因果关係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能觉察特定事件与观念、理论之间的差异,且能对事物进行拆解、组合、重新詮释,呈现新颖之处。
5% Complete
5%
系统运作:评估与分析系统的运作方式、效能,考虑运作成本与效益,制定系统运作可改善或调整的方式。
5% Complete
5%
资源管理:分配及运用可支配的资源,调配人力、物力、资源运作的合理性、平衡性,发挥预期效益。
5% Complete
5%

性格特质


乐群敬业:总是表现活泼、传递热情,主动参与活动,热衷於与伙伴一同完成任务。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常长时间专注投入於特定事物,排除干扰讯息,会对所承诺的事物,会负起责任目标、执行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
变通开创:常常对多种事物,表达热情兴趣,对於既有事物,进行拆解、重组,给予新的理解与观点,并且喜爱创造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%

图表来源為该校系之重视百分比,加总為100%;百分比越高,代表越重视。



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