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| 我的学群 | 文史哲 | 外语 |
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| 相关学群 | ||
| 简要介绍 | 文史哲学群主要以人类发展的思想、轨跡、符号為探究对象，依据人类发展的思想、轨跡、符号等建构人类的样貌，并且进行区域、文化、时代间的横向与纵向比较，文学主要培养探究及欣赏文化、运用语文及创作、赏析的能力；史学在瞭解歷史现象的演进、分析、探究与考据；哲学在训练思考能力以对自我及世界反省。 | 外语學群主要學習外國語文的聽說讀寫能力，進而瞭解該國的歷史、文學創作及欣賞，並可提升至人類文化、社會政治經濟的深入描述與探究。 |
| 学习内容 | 文史学类的大学主要课程包括：瞭解中国歷代文学作品及思想、瞭解中外文化思想的演变、瞭解政治或社会制度与歷史发展的关係、并学习鉴赏歷史文物及搜集、整理地方歷史文献。哲学学类主要要学习中外哲学史、要瞭解歷代哲学家的思想与影响、瞭解人类对宇宙及世界的观念、瞭解法律及社会制度设计的原因、假设及社会正义的意义与内涵。课程还包括了研究人的意志是否自由、伦理道德的本质和必要性、探讨知识的本质和来源、宗教的本质及心灵和物质的关係。 | 外语學類的主要課程包括：閱讀及討論外國文學名著、練習用外语表達自己的意思、聽外语錄音帶、觀賞外國戲劇，也要研究各種語言的特色及比較不同國家的文學作品。 |
| 主要学类 | 圖書資訊 宗教 文化產業 中國語文 歷史 哲學 台灣語文 史地 華語文教育 文史哲跨學類 | 英語文 歐語文 日語文 東方語文 英語教育 外语跨學類 |
| 学群内学类间关係图 |
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| 兴趣类型 | 艺术型(础)&苍产蝉辫; 社会型(厂)&苍产蝉辫; | 艺术型(础)&苍产蝉辫; 社会型(厂)&苍产蝉辫; |
| 知识领域 | 本国语文&苍产蝉辫; 歷史文化&苍产蝉辫; 传播媒体&苍产蝉辫; 哲学宗教&苍产蝉辫; | 外国语文&苍产蝉辫; 本国语文&苍产蝉辫; 歷史文化&苍产蝉辫; 教育训练&苍产蝉辫; |
| 核心素养 |
10.90% 自主行動：身心素質與自我精進 14.79% 自主行動：系統思考與解決問題 10.48% 自主行動：規劃執行與創新應變 11.97% 溝通互動：符號運用與溝通表達 09.04% 溝通互動：科技資訊與媒體素養 11.81% 溝通互動：藝術涵養與美感素養 08.51% 社會參與：道德實踐與公民意識 10.05% 社會參與：人際關係與團隊合作 12.45% 社會參與：多元文化與國際理解 |
10.82% 自主行動：身心素質與自我精進 13.52% 自主行動：系統思考與解決問題 09.23% 自主行動：規劃執行與創新應變 13.85% 溝通互動：符號運用與溝通表達 07.09% 溝通互動：科技資訊與媒體素養 07.25% 溝通互動：藝術涵養與美感素養 04.73% 社會參與：道德實踐與公民意識 12.97% 社會參與：人際關係與團隊合作 20.55% 社會參與：多元文化與國際理解 |
| 重要学科 |
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| 加深加广 |
语文表达与传播应用 专题阅读与研究 各类文学选读 国学常识 族群、性别与国家的歷史 探究与实作：歷史学探究 英文阅读与写作 探究与实作：公共议题与社会探究 科技、环境与艺术的歷史 思考：智慧的啟航 闽南语文口语沟通与表达 闽南语文专题研究 客语文口语沟通与表达 原住民族语文专题研究 |
英语听讲 语文表达与传播应用 英文阅读与写作 第二外国语文 英文作文 族群、性别与国家的歷史 各类文学选读 未来想像与生涯进路 专题阅读与研究 客语文专题研究 |
| 多元能力 |
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| 性格特质 |
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| 生涯发展 |
教育／學術／研究 相關職類 新聞／出版／印刷 相關職類 |
教育／學術／研究 相關職類 業務／貿易／銷售 相關職類 |
