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| 我的学群 | 教育 | 外语 |
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| 相关学群 | ||
| 简要介绍 | 教育学群依据教育原理与对象需求，探究人类对象的教育目标与教育实务方法，并且比较机构间、区域间的教育特性差异，提供各层级、各领域之教师有效的训练原理与技术。 | 外语學群主要學習外國語文的聽說讀寫能力，進而瞭解該國的歷史、文學創作及欣賞，並可提升至人類文化、社會政治經濟的深入描述與探究。 |
| 学习内容 | 教育学群主要培养中小学及幼儿教育师资，除各学科领域专业知识外，还要学习教育理论的学习、课程与教材的设计、教学方法、教师应具备的素养等。 | 外语學類的主要課程包括：閱讀及討論外國文學名著、練習用外语表達自己的意思、聽外语錄音帶、觀賞外國戲劇，也要研究各種語言的特色及比較不同國家的文學作品。 |
| 主要学类 | 數位學習 科技教育 數學教育 英語教育 華語文教育 教育 特殊教育 幼兒教育 成人教育 社科教育 | 英語文 歐語文 日語文 東方語文 英語教育 外语跨學類 |
| 学群内学类间关係图 |
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| 兴趣类型 | 社会型(厂)&苍产蝉辫; | 艺术型(础)&苍产蝉辫; 社会型(厂)&苍产蝉辫; |
| 知识领域 | 教育训练&苍产蝉辫; 心理学&苍产蝉辫; 本国语文&苍产蝉辫; 外国语文&苍产蝉辫; | 外国语文&苍产蝉辫; 本国语文&苍产蝉辫; 歷史文化&苍产蝉辫; 教育训练&苍产蝉辫; |
| 核心素养 |
12.74% 自主行動：身心素質與自我精進 14.93% 自主行動：系統思考與解決問題 12.88% 自主行動：規劃執行與創新應變 11.85% 溝通互動：符號運用與溝通表達 10.41% 溝通互動：科技資訊與媒體素養 05.55% 溝通互動：藝術涵養與美感素養 08.84% 社會參與：道德實踐與公民意識 14.11% 社會參與：人際關係與團隊合作 08.70% 社會參與：多元文化與國際理解 |
10.82% 自主行動：身心素質與自我精進 13.52% 自主行動：系統思考與解決問題 09.23% 自主行動：規劃執行與創新應變 13.85% 溝通互動：符號運用與溝通表達 07.09% 溝通互動：科技資訊與媒體素養 07.25% 溝通互動：藝術涵養與美感素養 04.73% 社會參與：道德實踐與公民意識 12.97% 社會參與：人際關係與團隊合作 20.55% 社會參與：多元文化與國際理解 |
| 重要学科 |
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| 加深加广 |
语文表达与传播应用 探究与实作：公共议题与社会探究 英语听讲 英文阅读与写作 专题阅读与研究 数学乙 未来想像与生涯进路 进阶程式设计 国学常识 科技应用专题 数学甲 思考：智慧的啟航 情境式臺湾手语 臺湾手语专题研究 |
英语听讲 语文表达与传播应用 英文阅读与写作 第二外国语文 英文作文 族群、性别与国家的歷史 各类文学选读 未来想像与生涯进路 专题阅读与研究 客语文专题研究 |
| 多元能力 |
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| 性格特质 |
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| 生涯发展 |
教育／學術／研究 相關職類 |
教育／學術／研究 相關職類 業務／貿易／銷售 相關職類 |
