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| 我的学群 | 建筑设计 | 资讯 |
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| 相关学群 | ||
| 简要介绍 | 建筑设计學群主要探究自然社會環境、都市建築規畫、以及室內設計、商業設計等結合人文艺术與工程技術領域，對物體、空間或環境同時能賦予實用與美學之特性。 | 以资讯處理各層次的理論與實務技術，包括電腦程式設計與系統、電腦軟硬體結構、網路架設、资讯安全保密、资讯系統的統整、規劃與管理。 |
| 学习内容 | 以人文艺术與數位、工程科技等知識、技術為主，學習圖學、色彩學、設計概念、建筑设计、景觀規劃與設計等實用功能及美學整體表達。 | 资讯學群主要學習電腦的軟硬體結構、各種電腦作業系統的原理，進而瞭解各種電腦程式設計的方法、找出電腦程式的錯誤並加以修正。課程中更包括學習资讯系統的統整規畫與管理，電腦保密方法及電腦病毒防治。 |
| 主要学类 | 媒體設計 建築 都市計畫 空間設計 工業設計 工藝 商業設計 服裝設計 艺术設計 | 资讯工程 生物资讯 资讯傳播 媒體設計 圖書资讯 數位學習 资讯管理 電機工程 光電工程 電子工程 通訊工程 電機资讯 數據統計 |
| 学群内学类间关係图 |
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| 兴趣类型 | 艺术型(A) 实用型(搁)&苍产蝉辫; | 实用型(搁)&苍产蝉辫; 研究型(滨)&苍产蝉辫; |
| 知识领域 | 设计&苍产蝉辫; 艺术 传播媒体&苍产蝉辫; 歷史文化&苍产蝉辫; 建筑营造&苍产蝉辫; | 资讯電子 数学&苍产蝉辫; 网路电信&苍产蝉辫; 工程科技&苍产蝉辫; |
| 核心素养 |
08.68% 自主行動：身心素質與自我精進 13.63% 自主行動：系統思考與解決問題 13.58% 自主行動：規劃執行與創新應變 08.96% 溝通互動：符號運用與溝通表達 10.38% 溝通互動：科技资讯與媒體素養 19.86% 溝通互動：艺术涵養與美感素養 03.77% 社會參與：道德實踐與公民意識 12.12% 社會參與：人際關係與團隊合作 09.01% 社會參與：多元文化與國際理解 |
08.37% 自主行動：身心素質與自我精進 19.58% 自主行動：系統思考與解決問題 14.44% 自主行動：規劃執行與創新應變 08.86% 溝通互動：符號運用與溝通表達 21.77% 溝通互動：科技资讯與媒體素養 03.84% 溝通互動：艺术涵養與美感素養 02.93% 社會參與：道德實踐與公民意識 14.10% 社會參與：人際關係與團隊合作 06.12% 社會參與：多元文化與國際理解 |
| 重要学科 |
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| 加深加广 |
语文表达与传播应用 基本设计 新媒體艺术 英语听讲 科技、環境與艺术的歷史 工程设计专题 专题阅读与研究 探究与实作：公共议题与社会探究 英文阅读与写作 空間资讯科技 未来想像与生涯进路 进阶程式设计 |
数学甲 进阶程式设计 语文表达与传播应用 英文阅读与写作 英语听讲 数学乙 科技应用专题 工程设计专题 专题阅读与研究 电磁现象一 电磁现象二与量子现象 未来想像与生涯进路 机器人专题 |
| 多元能力 |
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| 性格特质 |
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| 生涯发展 |
廣告／公關／設計 相關職類 營建／製圖／施作 相關職類 |
资讯／軟體／系統 相關職類 工程／研發／生技 相關職類 |
