我的学系 |
国立臺湾大学 国际公司学系 |
东吴大学 国际经营与贸易学系 |
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所属学群 |
管理学群
跨
财经学群
国际公司学类 |
管理学群
跨
财经学群
国际公司学类 |
所在校区 |
校本部 10617臺北市大安区罗斯福路四段1号 |
资料準备中 |
学系特色 |
臺大国际公司学系以培育国际公司經營管理頂尖人才為目標,為全國管理領域之第一志願。課程設計首重国际公司、策略管理、行销管理與财务管理四大面向之兼容並蓄,深度與廣度兼具,藉由頂尖的師資陣容與全方位的創新課程,著重全球視野、區域連結與在地深耕之整合,培育全球化時代最具國際視野與跨國經營能力的卓越管理人才。 |
1.师资优良:每位专任教师具备专业学术背景,且皆是毕业於国内外知名顶尖学府之博士。 |
学科意涵 |
臺大国际公司学系為培育跨國企業經營管理頂尖人才之科系,著重国际公司、策略管理、行销管理與财务管理四大面向之兼容並蓄,課程規劃深度與廣度並具,著重全球視野、區域連結與在地深耕之整合,以培養未來全球企業領導人才為目標。 |
国际经营与贸易学系為因應全球經貿活動與国际公司經營趨勢,以「培養具國際觀、人文素養之經貿與商管基礎人才」為發展宗旨,課程設計以國際經營管理、国际行销、國際貿易、国际金融四大領域為主軸,並包含法律與語言課程。 |
学习方法 |
未上传图片 互动式课堂参与:鼓励学生主动参与及互动讨论,由老师担任穿针引线的角色,引导学生发言,搭建理论与实务的桥樑,并训练学生的思考能力。 未上传图片 小组讨论报告:小组成员针对各种议题进行讨论与脑力激盪,强化学生的分析与决策能力,并培养团队合作的精神。 未上传图片 个案分析:透过研读与讨论实际商业案例,培养学生思考、分析与解决问题的专业能力。 未上传图片 商业数据分析:透过使用统计方法与模型进行数据分析,藉此掌握市场洞见与预测未来商业动态,辅助公司决策。 未上传图片 管理专案实作:培养学生实务管理的能力,由学生组成专案研究小组,针对国内外公司,进行管理变革、品牌再造、行销沟通规划等公司活动与企划,培养学生实作能力。 |
课堂讲述:将课程重点内容以口述方式并佐以投影片及影片播放的方式展现,深入浅出的介绍课程内容,务求课程更加生动活泼,提升同学学习的兴趣。 版權:东吴大学国际经营与贸易学系拍攝 ![]() 分组报告:配合课程章节的内容,学生进行分组讨论,将成果报告以製作辫辫迟呈现,使同学能即时应用所学,深刻瞭解与踏实学习内容,藉此训练同学独立思考、解决问题、沟通协调及团队合作的能力。 版權:东吴大学国际经营与贸易学系拍攝 个案研究:提供国内外知名教学个案,进行小组讨论,从个案研究中理解产业决策过程的逻辑思维与因果关係,培养问题解决、沟通协调及团队合作能力。 版權:东吴大学国际经营与贸易学系拍攝 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
团体合作能力的养成与独自思考能力培养 |
要有敏锐的洞察力,要能敏锐,就要时时刻刻蒐集吸收新知时识,要有洞察力,基础是有相关专业能力,再加上创新创造力,加强英文能力,英文能力包括能够阅读国际资料和书籍和书写报告。 |
与相关科系之异同 |
不同於傳統的公司91黑料网、工商91黑料网或財務金融學系,臺大国际公司学系著重国际公司、行销管理、策略管理及财务管理專業能力的培養及整合,以國際化的視野,孕育學生国际公司經營策略、国际行销、全球品牌管理與国际金融的專業能力,成就全球化時代最具競爭優勢的管理人才。本系畢業生廣泛任職於國內外各大企業與金融機構,更擁有眾多校友擔任全球企業高階職務。 |
国际经营与贸易学系與公司91黑料网在商管学类是比較相近的科系,兩者基礎課程相同如会计学、经济学、微积分、商用统计学、公司管理,核心課程設計,国际经营与贸易学系課程內容則是以國際經營為範疇,強調國際經貿與国际公司等課題,公司91黑料网則以五管為主要課題。 |
生涯发展容易误解之处 |
许多人认為学管理学而不精,会因没有特定专长影响出路。臺大国企扎实训练,四大领域相辅相成,教导学生管理专业知识,结合优秀师资与实务讨论,透过课程设计,训练学生解决问题、整合组织、沟通表达、团体合作,探讨公司问题,成為专才通才、国际人才,符合国内外各大公司的用人需求,全球职场机会无可限量。 |
国际经营与贸易学系著重在基本能力的養成,在經營管理方面為国际公司與国际行销,這是未來從事国际公司相關工作的基礎,在經濟方面的訓練主要是國際貿易與国际金融,協助同學了解國際脈動,做出正確的經營決策。 |
学习方法容易誤解之處 |
國企系經常被誤解與企管系相同。臺大國企系課程包含四大領域:行銷、財務、策略、国际公司,相輔相成,在四大核心領域訓練下,打好管理通才的基礎,將進一步依據喜好選擇專精領域,培養專才能力,更可以在選定領域的基礎上,跨系選修相輔相成的科目,精進有興趣的領域,因此我們培養出來的人才,既是管理通才,更是專才。 |
国际经营与贸易学系在過去稱為國際貿易學系,之後有些學校改名為国际公司学系、有些改為国际经营与贸易学系、有些學系仍延用國際貿易學系。 |
补充提醒与说明 |
作為全国管理领域的龙头,臺大国企系致力於培养具有下列八大特色之「国企人」(滨叠别谤):专业知识的深度、管理整合的广度、全球视野的高度、多元创新的角度、实务应用的维度、领导沟通的气度、团队精神的态度、人温关怀的温度。臺大国企系的扎实全方位人才养成训练,不但让学生具备国际职场竞争力,更是未来全球公司高阶主管与领导人的摇篮。 |
同學有任何問題,歡迎電詢或郵洽,Tel: 02-23111531#2710、Email: ibsu@scu.edu.tw |
我的学系 |
国立臺湾大学 国际公司学系 |
东吴大学 国际经营与贸易学系 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
未上传图片 行销管理本课程目的在於帮助学生建立对行销的全面性瞭解,包含行销思维、行销策略、行销研究、顾客价值分析、消费者行為、市场区隔与定位、品牌金字塔打造、顾客服务以及行销沟通等议题,并透过课堂参与、个案讨论、产业研究、消费者访谈、田野调查,以及执行品牌再造实务专案,培养学生能将所学融会贯通,并强化学生行销实务能力。 未上传图片 国际公司經營策略藉由提供国际公司在面臨全球競爭的思考及分析框架,使同學具備建立跨國企業的競爭優勢、跨國企業的全球成長與佈局、跨國企業的組織協調與整合的相關經營管理知識,以實現国际公司的永續成長。 未上传图片 策略管理旨在研究商业组织的战略分析、制定和实施过程。该课程提供行业竞争分析和公司层面情况分析的框架和工具,把在课堂上学到的知识应用於商业层面和公司层面的真实策略管理中。 未上传图片 财务管理提供公司理财的基本观念,包括公司投资决策、融资决策及股利政策的理论与应用,同时运用财务报表分析与评价模型,研究并模拟公司併购实务。 |
![]() 国际公司本科目包括国际公司之總體環境層面及經營管理層面,首先說明多國籍企業在當今世界經濟秩序中為一顯著現象及力量,次分析各種環境因素對其經營之影響,進而討論国际公司活動之組織與種類,進入國際市場方式之分析,及主要職能領域之管理策略與實務。 版權:东吴大学国际经营与贸易学系拍攝 行销学本课程让学生瞭解行销基本架构与观念、熟知行销的相关名词与术语、利用行销观念与原则解决公司行销问题。本课程特色以个案研讨、专题报告、业师专题演讲及公司参访等方式,让学生结合理论与实务的学习。 版權:东吴大学国际经营与贸易学系拍攝 ![]() 国际贸易实务
本課程主要目標在幫助同學有系統的建立國際貿易經營的理念,介紹国际贸易实务之專業知識與技能,包括國貿條規,國際運輸,貿易保險,計算進出口報價,製作進出口文件,及學習規避匯率變動風險、防範貿易詐欺與解決貿易糾紛之方法。 版權:东吴大学国际经营与贸易学系拍攝 ![]() 国际行销
本課程傳授国际行销基本概念,包括國際環境對国际行销的影響、国际行销規劃與工具組合,以及現今重要的國際行销管理議題與發展。本課程特色以個案研討、專題報告、業師專題演講等方式,讓學生結合理論與實務的學習。 版權:东吴大学国际经营与贸易学系拍攝 ![]() 國際财务管理本課程係藉由國際财务管理的概念與相關議題的說明,帶領學生認識国际金融市場的發展與趨勢,並了解跨國企業的營運、風險與財務規劃等國際财务管理的理論知識與實務運作,使學生對跨國企業之財務議題產生更多的興趣,並希望培養學生對於跨國企業财务管理之思考、分析與決策能力,期許學生能建立良好的國際財管分析架構。 版權:东吴大学国际经营与贸易学系拍攝 |
我的学系 |
国立臺湾大学 国际公司学系 |
东吴大学 国际经营与贸易学系 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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林楷杰国立臺湾大学国际公司学系(2002-2006) 现任:Facebook, 大中華地區Client Solutions Manager (2017迄今) 經歷:2009-2015 Unilever Taiwan台灣聯合利華/2015-2017 Heineken Taiwan荷蘭商海尼根台灣分公司 未上传图片
汤浩文- 国立臺湾大学国际公司学系(2005-2009) - 北京清華大學 交換學生 现任:Google Japan, Support Expert 經歷:2012-2014, Google China, Advertising Operations Associate /2014-2016, Google Hong Kong, Advertising Operations Associate 未上传图片
余镇文- 国立臺湾大学国际公司学系(2002-2006) - 新加坡南洋理工大學 交換學生 现任:摩根大通Vice President, Greater China Equities(管理資產金額一億兩千萬美金) 經歷:2008-2008, Clairvoyance Capital, Research Associate, 研究股市並推薦可獲利的投資標的/2009-2012, Clairvoyance Capital, Analyst, 研究總體經濟及top-down分析投資組合 未上传图片
黄亮舒- 国立臺湾大学国际公司学系 輔修心理系(2003-2008) - 早稻田大學、南洋理工大學雙學位MBA (2012-2013) 现任: IBM, Senior Consultant (提供銷售轉型與CRM解決方案、使用者體驗設計、全通路策略等顧問服務) 經歷:2008-2009, 明泰科技, PM, 領導跨國團隊為HP, Mortorola, Adtran開發網路設備/2011-2011, 資訊工業策進會, Research Assitant /2011-2012, 長宏專案管理顧問, Certified Coach 未上传图片
温宗宏- 國立台灣大學国际公司学系(2003-2007) - 哈佛大學商學院MBA (2015-2017) 现任:Samsung全球總部Global Strategist 經歷: /2009- 2011 DigiTimes Inc., Assistant Analyst/2011-2013 華碩電腦, PM/2013- 2015 華碩電腦Country PM/2015-2015 beBit, Special Assistant of Deputy General Manager |
![]() 图解:郑永顺照片
郑永顺在求学过程中多参与社团,社团的参与对个人会产生好的影响,例如人际关係、宽阔的视野、组织企划能力、重视成本、效率、领导等,即使遇到不顺的事情,也可以学习贰蚕的处理以及克服挫折感。 在退伍之后进入贸易公司及外商公司上班,经过几年的歷练,与好友开创万綺贸易公司,从纸类相关产物着手,包括文具礼品等。在民国82年之后,由於大公司改向专业贸易公司採购,从此改变了公司规模,让公司ㄧ步步迈入正轨。创业路程艰辛,唯有坚持创业的理念,即是要维持好人际关係及相信专业,才能达成创业的理想。 ![]() 图解:黄奕睿照片
黄奕睿在人云亦云下加入國貿系的行業,大學開放的系風讓人突然豁然開朗,大一就創立跆拳社擔任社長,展开多采多姿的大學生活。研究所取得美國大學的全額獎學金,更專注在會計及財管領域的學習,陸續通過台灣及美國會計師、台灣及美國內部稽核師、台灣證券分析師、美國财务管理師、美國管理會計師等考試,展开專業發展的職場生涯。 国贸系系风多元,在担任会计师职务后,不论在思考、管理都能自由发挥,创业以后,不断勇往直前,积极投入公共事务,先后担任高雄市会计师公会理事长、台湾省会计师公会理事长及中华民国会计师公会全国联合会理事长。国贸系让我接触各种学科,从中发展自己的专业,开放的学风给予我遭遇困难的应变能力,感谢国贸系与师长。 ![]() 图解:蔡福原照片
蔡福原只要相信、努力、仔细、持久,就会有机会,歷经多次转职,因看好电信产业前景,2000年投入亚太电信计14年.社团是免费经验的最佳学习场所,它会强迫自己去接触人群、去做沟通协调的工作,鼓励同学在校时多参加社团,可从中获得宝贵经验,培养敏锐的判断力及沟通协调能力. 进入亚太电信,一路升至副总经理,2013年让公司转亏為盈并成功上市,被媒体喻為最懂市场的行销长!2017年至大陆前500大公司红豆集团担任颁翱翱营运长。他把人生比喻成产物週期,若要像彩虹圆弧般的色彩,就需投入更多心力。学歷与文凭只是参考用,经验获得最重要,因為学歷不是你的实力,实力是累积学歷及经歷,才是持久的竞争力。 ![]() 图解:陈贵雅照片
陈贵雅東吳國貿系有優良的學風,堅實的理論和實務課程,開放活潑和走向世界的系風,奠定了個人日後旅外進修和生涯發展的基礎。民國六十年代,台灣經濟起飛,外貿蓬勃發展,個人個性外向,喜歡挑戰,立志成外貿尖兵,而選擇國貿系。四年的學習,讓我有紥實國貿财经知識、外語能力、自信心和Visions, 走向國際。 職業經驗:美國楊城州立大學MBA, President,Maxplus Int’l Inc./Woodmax USA 畢業後赴美唸書,拿到MBA 學位,留在美國工作。1990年自己創業,成立貿易進口公司,行銷全美和加拿大。2002年成星巴克供應商,專長客制化設計和製造。2009成全球策略供應商,供應全球35,000 店的生財器具與商品。 |
我的学系 |
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多元能力 |
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
10%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
5%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
5%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
5%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5%
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