我的学系 |
国立臺湾大学 法律学系法学组 |
国立臺湾大学 政治学系 |
---|---|---|
所属学群 |
法政学群
法律学类 |
法政学群
政治学类 |
所在校区 |
校本部 10617臺北市大安区罗斯福路四段1号 |
校本部 10617臺北市大安区罗斯福路四段1号 |
学系特色 |
臺大法律学系以培养专业、优秀、正直之法律人為基本任务,不仅传授学生法学知识及养成专业能力,在我国法学发展、民主改革及社会正义转型等重大议题上,长期以来均扮演重要地位。 |
本系學士班區分為政治理論、国际关係、公共行政三組,並設有碩士班、博士班與「政府與公共事務」碩士在職專班。本系的教學與研究強調跨領域與國際化,此外,本系沿襲臺灣大學學術自由、學風開放的傳統,鼓勵多元思考與創新。這些特色,使臺大政治学系成為國內最完整和最具代表性的政治学系。 |
学科意涵 |
法律学系主要研究我国基本之法律架构,及法律规范所延伸之各项问题、争议。学科领域主要分為民事法、公法、刑事法、商事法、基础法学等五大领域。「法律学」之重点不仅在於瞭解掌握现行法规范之架构及内容,认识法学解释之方法论,更须对现行制度进行评析,强调法学素养、法律思维及人文关怀等,是一门培养思考方法的学门。 |
政治是管理眾人的事,政治系是从学理基础上设计与批判管理制度、情况和实践。本系设政治理论组、国际关係组与公共行政组分别培养具民主素养与全球视野,独立思考、观察、批判国内政治、国际关係、与行政体制等人才。 |
学习方法 |
未上传图片 聆听授课:透过教授讲课,学习法律之立法旨趣、基本逻辑与思维。台大法律学系有优秀之教师,能以简白之话语将艰深难懂之法律文字知识转化為具有系统性之知识,使学生吸收并啟发思考。同时比较外国最新法制发展,培养学生之国际观,与世界接轨。 未上传图片 阅读教材:阅读学者着作,学习我国法律规范与其内涵。补充授课时无法详细说明之内容,并引导同学自主学习及思考。 未上传图片 实地演练:法律学系设有法律服务社,学生有机会参与法律服务,接触真实案件及当事人,能实际运用法律知识解决争议,并学习如何交涉商谈。 未上传图片 课外阅读:接触更多关於时事或是其他社会科学领域之资讯,培养更广泛的思考能力。 未上传图片 小组讨论:透过案例研讨,与同儕交换想法,激盪更多元的思考,以培养团队合作解决问题之能力。国外短期交换:法律学系与其他国家之法学院签订与学生交换协议,能使学生在就学期间出国交换学期一学期或一年,以扩展语文能力及专业知识。 |
未上传图片 首先是阅读且理解,本系主要需要阅读大量书籍和文章,在上课时才能理解与充分和老师们讨论。 未上传图片 第二是归纳要点,透过老师讲授和自行阅读后,能够归纳重点并写成有条理的文章。 未上传图片 第三則是觸類旁通,除了課內資料外,能夠主動搜寻網上時事資料或延伸訊息。 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
法律学之学习,主要係透过聆听授课及阅读学习,需要基本语言(华语及外语)、逻辑与思维能力。法律学之运用,亦须透过文字或话语输出,与他人协调沟通,即需要基本与社会交往、沟通之能力。法律学之发展,与我国民主改革及社会正义转型等重大议题息息相关,具备一定之社会关怀亦為法律人所必须。 |
保持对相关议题的敏感杜、思辩能力和论述能力。 |
与相关科系之异同 |
法律系与许多社会科学都有密切关係,如政治系、经济系与社会系等;财经法亦与管理学院会计与财金相关。不过法律是从广泛的社会科学出发,具体化规范原则或法律条文的学问。比起其他社会科学,法律系更注重对现行法律架构的理解,并以对现状的理解為基础,研究如何改善。法律系较注重如何思考社会规范之「实然」与「应然」,且重视实际法律操作,而不仅学习理论或原则。 |
其他相關學系如公共行政学系,則與本系公共行政组相同。外交學系則與本系国际关係組相同,他校的政治学系則是與本系政治理论组相同。另外公共與國際事務學系則包含本系公共行政组和国际关係組。 |
生涯发展容易误解之处 |
毕业之后一定要当律师或司法官。实际上,法律人可以从事之工作非常广泛,包含商业金融活动、公司经营、国家文官、教授、立法委员等。 |
很多同学会以為本系毕业只能从政,事实上从政只是一小部分的毕业生选择之路。从前面几题可以看出,本系大部分都是作為中央政府不同部会的高阶文官,同时也一大部分的是从事商业,例如担任公司的企划、行销或公关等。 |
学习方法容易誤解之處 |
法律系就是拿着六法全书背诵法条。 |
「强调背诵记忆」:本系重视的是理解与分析,歷史事件的发生过程等等可以查证的资料是研究基础,但不须靠背诵强记,而是透过理解归纳后重新吐纳出来。 |
补充提醒与说明 |
法律系重视跨领域之思考能力,不论是人文科学或是自然科学,多方涉猎有助於理解各种法律之规范内涵。 |
无 |
我的学系 |
国立臺湾大学 法律学系法学组 |
国立臺湾大学 政治学系 |
---|---|---|
核心课程地图 |
|
|
专业选修课程 |
|
|
特色课程 |
未上传图片 从缺本系未曾调查特定课程受欢迎程度,不便回答 未上传图片 从缺本系未曾调查特定课程受欢迎程度,不便回答 未上传图片 从缺本系未曾调查特定课程受欢迎程度,不便回答 未上传图片 从缺本系未曾调查特定课程受欢迎程度,不便回答 未上传图片 从缺本系未曾调查特定课程受欢迎程度,不便回答 |
未上传图片 政治学課程內容是讓修課同學對於政治学的基本概念諸如國家形成、政治行為、以及政治體制有所了解﹐並且理解國家或政治行為在經濟、社會及國際等面向所出現的形態,以及所造成的影響。整體課程內容兼顧不同國家的經驗,並且以台灣的經驗與相關文獻參照對話。 未上传图片 外交决策与政策介绍讨论现代国际体系中,国家制定外交政策的叁个层面:(1)输入因素(2)决策过程(3)政策产出。本课程将兼重法则、理论、概念的说明,以及其与事实例证之间的相互印证。上学期课程,主要侧重在前一个层面,下学期课程将侧重后两个层面。本课程在通论性介绍外,也对於个别外交政策议题、个别国家政策等特定范围讨论。 未上传图片 比较政府聚焦在当代不同政府体制的设计与运作模式。上学期讲授民主国家中的内阁制、总统制、半总统制、委员会制,下学期讲授封闭式与竞争性威权体制等非民主政体类型。本课程首先介绍国家、政府体制的总论,接着以欧美民主国家為案例,深入阐述个别政府体制的成形、运作、以及效果。 未上传图片 政治社会学旨在探讨社会各部门对政治过程的影响。在本课程中,将透过各种具有代表性的理论来介绍五种主要的研究途径:经济决定论,族群理论、文化及意识型态决定论、国际环境决定论,与国家自主理论。这五种理论对於解释民主政权、右翼威权主义政权,以及左翼社会主义政权都各有特色,我们在介绍各家理论的时候会分别加以讨论。 未上传图片 公共政策民主社会中,公共政策是政府机关為了解决政治系统内公共问题、或满足大眾需求,决定作為或不作為,以及如何作為的相关活动。本课程的设计,除了将介绍公共政策的概念与发展、公共政策决策的相关模式外,修课同学透过本课程的学习,亦将清楚瞭解一项公共政策如何从问题界定、政策方案设计、方案评选、政策合法化、政策执行、 |
我的学系 |
国立臺湾大学 法律学系法学组 |
国立臺湾大学 政治学系 |
---|---|---|
适合从事工作 |
|
|
系友生涯 |
未上传图片
无本系不評斷任何一位畢業生優秀與否或有无代表性,不便填答。 本系不評斷任何一位畢業生優秀與否或有无代表性,不便填答。 未上传图片
无本系不評斷任何一位畢業生優秀與否或有无代表性,不便填答。 本系不評斷任何一位畢業生優秀與否或有无代表性,不便填答。 未上传图片
无本系不評斷任何一位畢業生優秀與否或有无代表性,不便填答。 本系不評斷任何一位畢業生優秀與否或有无代表性,不便填答。 未上传图片
无本系不評斷任何一位畢業生優秀與否或有无代表性,不便填答。 本系不評斷任何一位畢業生優秀與否或有无代表性,不便填答。 未上传图片
无本系不評斷任何一位畢業生優秀與否或有无代表性,不便填答。 本系不評斷任何一位畢業生優秀與否或有无代表性,不便填答。 |
未上传图片
连战学歷 国立臺湾大学政治学系學士 美國芝加哥大學国际公法與外交學碩士 美國芝加哥大學政治学博士 经歷 国立臺湾大学政治学系教授兼系主任 行政院院长 中华民国副总统(第9任) 中国国民党主席 中华台北础笔贰颁领袖代表 祖父為連橫,父親為連震東。曾經擔任中華民國副總統、行政院院长、臺灣省政府主席與中国国民党主席。是第二位台籍人士出任國民黨主席。親中媒體在報導中尊稱他為連爺爺,被視為海峽兩岸重要的溝通橋樑人物,與前後任中共中央總書記胡錦濤、習近平關係密切。 未上传图片
朱云汉台灣大學政治系學碩士,美國明尼蘇達大學政治学博士,目前是中研院政治学研究所特聘研究員、台灣大學政治系教授、蔣經國國際學術基金會執行長。2012年7月當選台灣中央研究院院士,為1949年以來政治学門的第二位院士。 负责「亚洲民主动态调查」总主持人,此一大型跨国调查研究项目利用社会调查方法,长期追踪东亚十叁个国家与地区公民政治价值与行為的变迁,以及公民对於政治体制正当性以及治理质量的评价。叁度获得国科会杰出研究奖。 未上传图片
吴玉山畢業於台灣大學政治学系、政治大學東亞所碩士,美國加州柏克萊大學政治学博士。2012年為中央研究院政治学研究所第一任所長。現在擔任本系教授及中研院政治学研究所特聘研究員,2016年榮膺中央研究院院士。 在研究方面則著有《Comparative Economic Transformations: Mainland China, Hungary, the Soviet Union, and Taiwan》、《抗衡或扈從:兩岸關係新詮》、《俄羅斯轉型,1992-1999:一個政治经济学的分析》等中英文專書多種,在國內外著名期刊發表論文五十餘篇,並數次榮獲行政院國家科學委員會傑出研究獎。 未上传图片
刘介宙臺灣大學政治系畢業,戰地政務研究會結業。1969年當選增額“國大代表”,曾負責國民黨對大陸情報業務,與領導國民黨海外黨務與情報業務。 曾創設臺北市“一一九急救中心”,任臺北市消防協會理事長。 「中华人权协会」创会理事,一生乐善好施、热心公益,是一个十足的慈善家,率先首开私人捐赠救护车的风气之先,台大为了筹建社科院的大楼,在筹募基金时,又大力捐赠巨款筹建社科院大楼。 未上传图片
詹怡宜臺北市立第一女子高级中学 国立台湾大学政治系 芝加哥大学公共政策硕士 自TVBS開台擔任記者採訪新聞,後以「兼職主播」登上TVBS主播台播報《无線夜報》,不斷兼顧採訪記者與主播播報的職務直到今日。,詹怡宜所製作的《大河戀》系列專題與《一步一腳印,發現新台灣》節目膾炙人口,也讓她在2000年與2005年分別拿下2座金鐘獎。 |
我的学系 |
国立臺湾大学 法律学系法学组 |
国立臺湾大学 政治学系 |
---|---|---|
多元能力 |
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
|
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
|
性格特质 |
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
5%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
5%
|
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
|
展开