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我的学系 国立臺湾师范大学
资讯工程学系
长庚大学
资讯工程学系
所属学群 资讯学群 工程学群
资讯工程学类
资讯学群 工程学群
资讯工程学类
所在校区

公馆校区

臺北市文山区汀州路四段88号

校本部

桃园市龟山区文化一路259号

学系特色

本系師資優異現有編制員額19人(含合聘教師),皆具國內外知名大學博士學位。研究涵蓋領域寬廣,屢獲特殊優秀人才、教學傑出殊榮。系上課程規劃以學生為中心考量學生核心能力發展與畢業進路,規劃適切課程以供學生選擇。此外,本系與瑞典普薩拉大學资讯科技系簽訂系級交換生合作合約,每年都有數名學生於海外學習。另本系著重師生關係並有極為良好之互動

长庚大学资讯工程学系定位為理論與應用並重的產業研究型系所,除了學術研究外亦與產業界密切結合,運用產業資源於實務教學,培育出理論基礎與實務經驗厚實且符合產業需求之優秀人才,本系課程涵蓋軟硬體资讯系統設計、網路雲端計算與服務、物聯網與人工智慧,貼近世界资讯工程領域最新潮流。本系積極跟知名企業建立合作關係,提供學生進入企業實習與合作研究之機會,並與國際知名大學簽訂交換學生辦法。

学科意涵

「资讯工程學」乃是系統性研究资讯理論基礎,並在電腦系統中實現與應用的學科。
除传统领域外,还包含近年来较热门的通讯网路、深度学习、物联网、多媒体工程等新兴领域。

资讯工程学系(Computer Science and Information Engineering,CSIE)於本校隸屬於工學院學系,主要學習計算機硬體與资讯科學軟體等知識,並延伸與其他領域共同合作的專業技能,如生物资讯、醫學资讯等。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

1.自助学习:学生自主寻找资源,注重个人的自主探索能力。学生找到学习动机及学习自我规划,能在自主学习计画书中展现的学习动机、主动积极的特质,任何主题或形式皆可以。
2.专题实作学习:透过一特定题目(如:无人车)与他人进行团队合作,除了考验专业能力,也培养与他人合作沟通的协调。
3.实验法学习:进行实验,学生由实作中学习。
4.翻转教学法学习:将教学模式「翻转」,将传统中「教师在课堂中教授课程内容,学生在课后讨论、练习,并完成作业」的授课模式,翻转成為「学生在课前观看教师预先录製的课程内容,然后到课堂上进行讨论、练习,并完成作业」的上课方式。

參加资讯相關營隊。

与相关科系之异同

與電腦科學相關的學科都與资讯相關,例如资讯科學、资讯管理等。
但资讯工程重視電腦科技技術理論的研發與系統的設計。而资讯管理則偏重资讯科技在管理上的應用。

资讯工程学系相較於電機系,主要是以軟體設計整合硬體組成系統,有別於電機系偏重於硬體設計。资讯管理學系除計算機基本知識外,另強調(企業或资讯)管理相關知識的學習,资讯管理學系較重視资讯系統的應用,而资讯工程学系較重視资讯系統的開發。

生涯发展容易误解之处

资讯科學與數學有緊密的連結,並非只要會寫程式即可。
资讯亦重視團隊合作精神。
资讯亦需要了解各種资讯系統的運作。
多数学生毕业后至产业界工作或创业,并非仅至国高中任教。

一般學生認為,资讯工程学系畢業後就要開始進入暗無天日的爆肝職場,然而現在资讯科技職場的就業狀況已經明顯好轉,大部分工程師與一般上班族工作時間逐步接近。資工系學生除了軟體系統設計,也可以從事數位 IC 設計等工作。

学习方法容易誤解之處

1.资讯科學與數學有緊密的連結,並非只要會寫程式即可。
2.资讯亦重視團隊合作精神。
3.资讯亦需要了解各種资讯系統的運作。

因為资讯工程学系隸屬於工學院,覺得就讀工程類的系所就是要窩在實驗室裡,或是像黑手ㄧ樣暗無天日,甚至讓許多學生以為只有男生才適合就讀,本系適合邏輯能力好,對於资讯科技有興趣的所有學生。

补充提醒与说明

1.UU交換生:與瑞典烏普薩拉大學资讯科技系(QS 101~150)簽訂系對系合作合約,每年都有數名交換學生名額。
2.企業實習與產學合作:本系與國內產業連結進行實習,透過跨領域整合,促進资讯產業升級。
3.师资优良,课程架构完备。
下载详细资料

长庚大学资讯工程学系除了與一般大學一樣開設资讯工程相關課程外,本系尚有暑期實習與软硬体专题課程,讓學生可以更有效的擁有實作與職場能力,本校為台塑集團與長庚醫院關係密切之大學,與企業合作緊密,對於學生於學習與求職皆有莫大的幫助。

我的学系 国立臺湾师范大学
资讯工程学系
长庚大学
资讯工程学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 程式设计(一)
    • 程式设计(二)
    • 离散数学
    • 微积分
  • 大二必修
    • 资料结构
    • 演算法
    • 计算机结构
    • 机率论
    • 线性代数
  • 大一必修
    • 微积分
    • 计算机概论
    • 普通物理
    • 离散数学
    • 数位电路
  • 大二必修
    • 资料结构與演算法
    • 线性代数
    • 工程数学
    • 机率与统计
    • 计算机组织
    • 系统程式
  • 大叁必修
    • 计算机架构
    • 作业系统
    • 软体工程
    • 计算机网路
    • 软硬体专题(1,2)
    • 校外实习
  • 大四必修
    • 软硬体专题(3)
专业选修课程
  • 资讯理論
    • 计算机概论 程式語言結構 物件導向分析與設計 資料庫理論 自動機理論與正規語言
  • 资讯硬體
    • 類比數位運算元件 電腦輔助VLSI設計 組合語言 數位邏輯
  • 资讯系統
    • 系统程式 作业系统 软体工程 资讯安全 編譯系統設計
  • 电脑网路
    • 计算机网路 區域性網路 資料通訊 無線通訊
  • 多媒体处理
    • 計算機圖學 影像處理 人工智慧 資料探勘
  • 资讯系統設計
    • 本領域主要以嵌入式系統與资讯系統設計為核心知識,學習軟硬體協同與整合與大型资讯系統設計。
  • 资讯應用技術
    • 本領域主要以資用應用理論與技術為核心知識,學習资讯處理理論、資料庫設計、资讯安全與多媒体处理。
  • 计算机网路技術
    • 本領域主要以计算机网路相關之軟硬體設計為核心知識,學習各式網路理論、網路安全、物聯網與平行運算等。
  • 人工智慧
    • 本领域主要以人工智慧相关理论与方法為核心知识,探讨机器学习与人工智慧的演算法,导入深度学习与於各领域的实作方法。
特色课程
我的学系 国立臺湾师范大学
资讯工程学系
长庚大学
资讯工程学系
适合从事工作
  • 网路安全工程师

    从事分析网路资料传输与网路安全架构等特性,以设计、发展及维护网际网路系统之正常运作工作。


  • 韧体设计工程师

    规划及执行产物控制单元之设计、产物韧体之撰写与量产产物韧体之维护,并进行产物韧体之测试,控管韧体设计之进度、品质与成本。


  • 滨苍迟别谤苍别迟程式设计师

    從事網際網路系统程式设计、架站,網路安全維護等工作。


  • 软体设计工程师

    从事设计、撰写、测试各种软体程式,并协助测试、修改、维护与保管程式之工作。


  • 电脑硬体工程师

    从事电脑硬体之研究、设计、开发、测试、侦错等工作,并负责监督该设备及其零组件之製造与安装工作。


  • 演算法开发工程师

    从事演算法的研究、分析、构建并设计或修改相关软体等工作。


系友生涯

我的学系

国立臺湾师范大学
资讯工程学系
长庚大学
资讯工程学系

多元能力

数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
25% Complete
25%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
15% Complete
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
20% Complete
20%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
15% Complete
15%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
快速知觉与总结:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20% Complete
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100% Complete
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