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| 我的学系 |
国立中兴大学 财务金融学系 |
国立中山大学 财务91黑料网 |
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| 所属学群 |
财经学群
财务金融学类 |
财经学群
财务金融学类 |
| 所在校区 |
校本部 402 台中市南區興大路145號 |
校本部 80424高雄市鼓山区莲海路70号 |
| 学系特色 |
本學系設立之理念在於培養兼具理論分析與實務操作，富宏觀之全方位财务金融專業人才，其中發展特色可分為專業化、國際化及資訊化，為掌握日益複雜之金融環境，教育目標重在訓練财务金融領域各分工專業化之人才，培養溝通無障礙之國際化财务金融人才，本學系重視並安排相關英文課程，並將教學結合電腦與網際網路設備，安排資訊相關課程，使學生熟悉财务金融電子商務，另外，不定期邀請業界專家舉行實務座談，以增加學生實務知識 |
本系為台灣首創之财务91黑料网，隸屬於管理院。本校管院不僅是全臺第一所四度通過「國際商管學院促進協會」(AACSB)認證的學系，2013年起本系成功取得國際特許財金分析師協會（CFA）大學合作夥伴學校的認證。師資團隊在研究、教學及產學合作方面成果豐碩，系上與學院皆提供學生豐富的學術資源與廣泛的國際交流機會，交換及雙聯學制涵蓋美洲、歐洲、亞洲及澳洲多所知名大學。 |
| 学科意涵 |
财务金融系主要學習整個金融市场的運行，其主要在滿足資金供給者（投資者）與資金需求（如個人、企業、或政府）者多元化之需求。其中包括公司財務規劃與分析、衍生性金融商品了解與實作、證券投資分析與配置、固定收益債券及資產管理......等等領域，近期電子商務、大數據分析更是未來趨勢。 |
财务管理之目标為寻求最具获利性的投资方案并探讨公司内部治理问题对经营活动之影响，建立最适资本结构以创造公司价值，使其财富及资产最大化。 |
| 学习方法 |
案例分析：根据所学财务管理知识，引进相关个案的研讨分析；亦或是针对个别公司，进行财务报表的判读，产出自我见解，并辨别公司的现况。 
理论课程：透过理论课程的基础打底，培养对数字的敏感度、学习更进阶的运算方式，并从中解读出经济意涵。包含：微积分、经济学、统计学、计量经济学、个体经济学、总体经济学等。 
上台报告：能够消化课堂所学，给予一个主题明确、内容完整、逻辑清晰的台上报告，并展现其金融专业的一面，為许多课程的主要目标之一。如：商事法、证券投资分析、国际财务管理、期货与选择权等课程。 |
除一般的講授方式外，本系會使用模擬交易系統的方式讓學生體驗實務的投資運作。以及透過統計軟體(SAS, R 和Microsoft Excel等)的應用，培養讓學生在面臨龐雜的數據時處理資料並加以分析的能力。 
互动式教学及公司参访，提早与职场接轨 
培育参与竞赛以及实作能力，让一切不在只是纸上谈兵 图解:参加合作金库提案竞赛，表现亮眼 
财务大数据理论与应用 图解:自办全国性大数据分析竞赛，验收学习成果 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
每日增加大量阅读，进行思考、观察、推理训綀，以提高语文、英语、数学能力。 |
「特殊優良表現證明」可參考以下項目：參加活動(如社會服務、文化交流等)、競賽表現、擔任幹部之經驗、财经商管議題學習或討論、數理或程式能力檢定成績、語言能力檢定成績。（以上所列僅為範例，不用面面俱到） |
| 与相关科系之异同 |
财金系有别於企管系、会计系、经济系的地方在於，财金系更加着重投资市场、财务管理、公司的现况与未来发展分析、金融市场上的风险管理与避险操作。儘管财金系所熟悉的财务报表為奠基在会计的熟悉度上，然会计系更加着重於作帐方面及更多帐务管理，金融工具的操作则不包含在内；企管系则着重於专案的规划、人事的管理、公司制度的订定等；经济系则主要探讨社会中，人类如何在有限资源下做理性选择，属社会科学研究方面的领域。 |
与他系相较，财管系偏重实务也较為专精，除公司理财与资本市场的讨论外，尚包含金融大数据、金融市场的管理、保险学、衍生性金融商品等相关议题。
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| 生涯发展容易误解之处 |
财金系的出路非常广，并非只能前往金融相关的产业。 |
高中生容易认為财管系毕业后皆往银行及证券业发展，其实根据系上所做毕业生职业调查，除了熟知的金融业(如，银行、证券业及投信投顾)，尚有部份学生在公司公司担任财务人员，或者往会计师事务所及公职发展。此外，亦有许多学生会选择继续出国深造或个人创业。 |
| 学习方法容易誤解之處 |
读财金系后并没有办法马上成為像巴菲特一样的投资之神。 |
財務系除投資相關的專業課程外，尚包含公司理財(公司營運資金決策、投資決策與融資決策、公司治理等)、資本市場投資組合分析、財務工程、财务大数据理论与应用、金融市场、风险管理与保险等專業課程。
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| 补充提醒与说明 |
本系师资阵容坚强，皆是由国、内外知名学府毕业，中兴财金欢迎你就读。 |
歡迎至本系網站了解詳情： https://finance.nsysu.edu.tw/
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| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
财务管理介紹财务管理重要性及財管三大活動：投資、融資、營運資金管理，並適時的與實務上的案例做結合，使同學能夠快速理解理論中的精隨，提升學習效率。 
公司家讲座邀请国内知名公司家进驻校园与同学近距离分享经验，公司家与同学们介绍自身的公司，让同学除了能深度瞭解该公司的运作方式之外，更可以瞭解创立公司的困难与艰辛，让即将毕业的大四同学们能及早了解产业的生态，拉近学校与产业间的距离。 
资料库管理教授厂础厂、搁等等的相关与程式语言，透过课堂讲习及作业练习，让学生能够具备处理巨量资料的能力，以因应这个大数据的时代。 |
当前财金问题分析
1.培育财务金融業之管理人才 图解:臺湾银行董事长蒞校担任讲座传授专业涵养 
社会公司商業模式發展與實作The objective of this subject is to familiarize students with the concept and case studies in relation to social enterprises (SEs). Under the design 
投资学本課程旨在介紹當代做金融投資分析所使用的財務理論與實證技術,及其在各種金融市场之應用。除了投資理論與實證之介紹外,本課程強調對我國目前投資工具的了解與投資組合之建立與分析之學習。全部課程共分六大主題,每一主題均有特別的實證問題,上課之討論與指定之作業則是協助同學學習解決這些問題所需之工具，投資組合 |
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| 适合从事工作 |
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| 系友生涯 |
未上传图片
本系尚无毕业生本系尚无毕业生 本系尚无毕业生 |
图解:吴钧尧学长於105年返校与学弟妹分享新书 版权:本系自行拍摄
吴钧尧中山大學财务91黑料网畢業。出生於金門，12歲搬遷來台，懷抱著對故鄉情感，創作相關文學作品，迄今已成為金門書寫人物代表之一，作品屢獲各類文學獎座，如《中國時報》、《聯合報》等小說獎、國家出版獎等，亦受邀擔任各類文學獎評審、海內外大學教授寫作課程。 《幼狮文艺》资深主编，承继朱桥、瘂弦、王鼎钧等前任主编使命，提擕年轻作家。 曾获《中国时报》、《联合报》等小说奖，梁实秋、教育部等散文奖以及九歌出版社「年度小说奖」、五四文艺奖章（教育类与小说创作）、第叁十五届文学创作金鼎奖。绘本着作《叁位树朋友》获第叁届国家出版奖，入围香港丰子愷儿童图书奖前十强。金门歷史小说《火殤世纪》，获2011年台北国际书展小说类十大好书、文化部文学创作金鼎奖。 
图解:林瑛明学长返校演讲，右為王昭文教授 版权:本系自行拍摄
林瑛明福邦证券总经理林瑛明资歷超过20年。2018年接下总经理职务，林瑛明表示将戮力「承先啟后．融合创新．超越期待」，在原有基础上，继续推动福邦证券第二个五年计画，希望在财务顾问及创业投资（痴颁）业务缴出好成绩之外，也為踏入第叁个五年计画的资产管理先行铺路、奠下良好基础。 1.国立中山大学财务管理所 2.福邦证券承销部 3.倍利综合证券承销部 4.益友管理顾问公司 
图解:林俊吉学长於硕士在职专班迎新送旧茶叙 版权:本系自行拍摄
林俊吉学歷： 中山大学财管系第二届-80级 中山大学财管所在职专班第一届 资歷： 瑞士銀行-UBS Private Bank 私人銀行部副總裁 花旗銀行 中小企業部協理 富邦銀行 商業金融處經理 |
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多元能力 |
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
25%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
25%
语文理解與表達：能透過语文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
20%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
20%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
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社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
10%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
10%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
5%
语文理解與表達：能透過语文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
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性格特质 |
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
25%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
25%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
25%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
25%
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主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
20%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
20%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
20%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
20%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
20%
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