校本部

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本系配合國家社會经济之發展，以優良師資與研究設備，培養優秀的经济應用專業人才及大專師資，以因應社會各階層之需要。本系教學研究領域包含農業经济、資源與環境经济、產業经济等三大領域。

1、从一九九叁年起迄今，成大年年稳居「公司最爱大学生排行榜」冠军。
2、成大是全國各大學排名第二，成大经济系是全國经济系排名第三。
3、系上师资相对年轻。
4、系上教学朝国际化迈进，部份课程採英文授课。
5、系上所有老师都平易近人、关心同学，年年获得成大导师制度特优。
6、学长姐同学间和睦相处，家族系统健全且和乐。
7、男女同学比例1:1。
8、系上课外活动与运动系队多。

本系創立於民國36年，原名「農業经济学系」。民國91年，本系為了順應社會變遷，奉教育部核定正式更名為「应用经济学系」。大學部課程分為必修及選修課，除基礎之「经济理論」課程外，選修課程分為三大領域：「農業经济」、「產業经济」、「資源與環境经济」，以配合學生升學及就業，強調理論與實務並重。

经济系為期許同學都能達成本系教育之目標--「培育擁有人文社會關懷、國際觀、且具有基礎经济學素養，並敬業樂群的社會中堅」。專業在個體经济範疇中，涵蓋了勞動、醫療、環境、賽局、法律與產業等；而在總體经济領域中，則包含公共财政学、總體经济分析與政策、財務经济、国际贸易及国际金融等。

多方阅读及理解社会科学的基础知识。

经济學的學習不只著重邏輯訓練在理論學習上的重要性，也強調應用其於政策的設計與分析，以實踐對社會的關懷，並提升制度效率與人群福利。故首先，在经济理論的學習上應重視各理論形成之背景以及其所探究之問題，並確實理解分析過程使用之方法。其次，是经济理論與想法，往往需藉由主動的論述與辯證，才能內化成自己的邏輯，故在被動學習之外，亦須練習自我辯證。最後，经济是應用科學，故學習者必須常常藉由對政策與時事的剖析，以驗證自己的學習成果，並培養社會關懷。

本系前身為「農業经济系」，為保留此特點並與他校经济系作區隔，本系教學內容上安排了「一般產業、農業、資源與環境」三大经济專業知識領域，比起「经济系」更加著重於理論整合應用的議題，希望能培育出具有兼備整合、創新能力及國際觀之「應用经济」人才。

商管學院重視學習個體企業營運之法，经济學則偏重由社會的角度探索問題：學生除了將學習分析個體單位如何因應環境變化，亦將具備眼界與能力彙整群體或市場因應變遷之可能結果，以能完整探索政策或经济議題對整體市場與社會之影響。本系學生除將具有較嚴謹之決策邏輯及建立數理分析之能力，亦相對能從政府與制度設計者之角色來衡量政策之優劣及整體影響。

经济學可以說是商學之母，经济學是屬於理論紮根，而會計與財金比較偏向應用層面，因此有了经济學的根，未來可以選擇的範疇很廣，可應用在各方面。我們系上的畢業生多數從事金融、科技業，再來是政府單位或是學校及研究機構，也有自行創業。

经济學是社會基礎學科，學生不僅可應用所學限於財金、產業，亦有助其於社會、公益資源配置之分析及公、私部門相關经济活動之決策。经济系畢業生由於較商管領域畢業生有較扎實的數理分析能力，故在工、商業服務或公部門單位都易有更出色表現。此外，本系系友也有少部份自行創業，可說在各領域中均有優異之表現。

本系课程着重於训练学生逻辑思维与基础商学知识，须花时间理解背后涵义，并非单纯背诵。

比起一般经济系，本系純數理運算要求較低，教學內容更偏重實務上的應用與案例探討。

经济系學生由於對總體经济有較多認識，容易發展為财经界所需人才，但其學習上並非局限於財金領域。
本系的專業課程在訓練學生對當前经济環境與產業政策具有獨立思考與分析的能力，透過深化及廣化经济理論與分析工具，使課程設計與教學更實務化，並與公、私部門接軌，以增加學生在各行業之就業競爭力。

本系隶属农资学院，但本系学生毕业时是获颁「管理」相关学位。

本系富有多種類型的獎學金鼓勵學生多元化摸索學涯，且有多堂課程開設實務講座 / 戶外參訪行程。

歡迎各位莘莘學子加入中興大學應用经济系！

经济系同學相當活潑、熱情、活力的，舉辦活動能力強，總是將年輕人的活耀、青春表現地無遺。本系學生的各種表現都相當的優異，就近年大學部的畢業生，升學比例頗高，皆有超過或將近20%的應屆畢業生考上國立大學研究所，此現象不僅說明本系畢業生專業知識素質良好，也顯示出本系教學上的努力。而本系學生對於社會服務參與相當踴躍，本系學生皆本著人文關懷的精神，也能夠在課業學習之外服務於社會。