校本部

402 台中市南區興大路145號

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60004 嘉義市學府路300號

本学程强调跨域学习，除了校订28学分及本学程必修34学分外，其餘66学分為选修学分，学生可依兴趣修读植物、动物、微生物、生医机电、生物资讯、智财.....等领域课程，可藉学习过程发掘志趣与培养个人专长，為未来继续升学或进入职场及早规划。

本系定位為發展農業生物科技，培養學生兼具生命科学和農業科學之基礎知識，使學生成為學識與實務兼備的現代農業科技人才。
本系发展着重於生物技术於农业的应用，以落实农业生物科技产业的发展。因此，本系课程着重於生物技术、作物科学、实验动物、和应用微生物的跨领域相关知识整合，专业师资涵盖了植物、动物、及微生物叁大领域。无论是未来就业或继续深造，本系提供学生们有更多元化的选择。

由於生物科技領域涵蓋了植物、動物、微生物、生醫機電、生物資訊、智財......等，因此本校特成立生物科技学士学位学程，結合了農業暨自然資源學院及本校其他（包括理、工、電資、法政、管理、生科等）學院之師資與課程，成為跨領域的教學單位，目的在培育能獨立思考、能自我學習，以及能對農業、環境、醫藥、民生工業等領域進行科技整合的新一代生物科技人才。

本系系名，农业生物科技学(系/所)，意涵在於将现代高科技之生物技术，应用於农业相关产业上。因此在课程(学科)上学生们会涉猎包括了生物技术、作物科学、实验动物、和应用微生物等跨领域相关知识。

培养预习、阅读与勤作笔记习惯。

在修读基础学科相关知识时，除了修习其基础知识外，建议可进一步深入探讨其背后之机制与原理。因学科内容具有一定广度、复杂度，需具备一定的资料统整、归纳和逻辑思考能力。以上能力可透过参与科学展览、小论文等项目训练。科学展览可在实验过程中，透过自己发现问题，并尝试解决来训练逻辑思考；小论文则是藉由撰写过程中训练资料统整、归纳能力。另本系授课以英文為主、中文為辅，故应提升自我英文能力，以降低学习时的压力。

1. 生物科技涵蓋範圍廣大，除了全校共同必修28學分及本學程必修34學分外，其餘選修66學分，可自由選修有興趣或對未來發展有助益之全校日間部專業課程。
2. 本學程強調基礎實驗能力的養成，可依興趣及專長選擇指導教授，進行為期一年之專題研究訓練。
3. 鼓勵學生雙主修、輔系或修第二專長課程。
4. 本學程畢業生能依興趣與專長適性發展。

本系在全国大专学校中属於特色科系。本系位於农学院与其他大专院校农学院系所在部分核心课程上有其相似处。
但本系在生物技术相关知识的训练极為重视，也提供学生们更多元化的选择与资讯。如生物科技、基因转殖、基因克隆、笔颁搁技术与检测、生物资讯学、基因体学等科目。扎实的训练為学生将来选择就业或继续升学，提供厚实的知识与实务基础。

1. 生技畢業生未來發展來方向為何？
【解答】本学程毕业学生由於具备生物科技核心能力，及个人专业能力，因此发展方向此多元，目前已毕业学生继续就学及就业方向有：智慧财产、法学、农业、微生物、免疫、毒理、医学、药学、医工等。

本系為农业生物科技学系，屬於農學院，但本系畢業生並非一定要從事農業相關行業。除農業(包括循環農業)相關產業外，舉凡生物/醫療科技相關產業、研究單位、公家單位、環境永續等產業皆為本系畢業生未來出路及生涯發展。

誤解1. 課程多元但缺乏專業度
【解答】本学程规划之选修课程是提供学生选课之参考，如对於有兴趣的课程，可加修基础及进阶课程，以增进专业能力。
誤解2. 彈性修課但無方向
【解答】学生可藉修课过程发掘自我之兴趣与能力，与导师及授课教授晤谈，拟定自己的修课计画。

本系學習內容或学习方法方面，許多課程配有實驗課及溫室實習課程。學生也許在實驗課程中覺得等待時間稍多，但實驗/實習課程為正課講解之實際印證，可增加學生們實地操作經驗，因此非常重要。等待時間亦為實驗過程中之一環，可讓學生們有時間彼此討論，而非盲目重複實驗。

由於生物科技领域广大，本学程鼓励学生事先规划四年课程，针对自己兴趣，可申请修读双主修、辅系，或第二专长学分学程等，亦可申请至国外大学交换，以拓展国际视野。

本系设备新颖，除各式精密分析仪器外(如:共軛焦显微镜等)，还有大型教学温室、专业实验动物房、及实验室等级发酵槽，提供学生们绝佳实验室环境。另外，本系专业师资皆具有国、内外大学博士学位，可培养学生们完备之国际观。对於学生们无论毕业后国内升学、就业、或出国进修皆有莫大的助益。