校本部

701 臺南市東區大學路1號

校本部

62102 嘉義縣民雄鄉大學路一段168號

本系致力於培育探究地球现象、防治地质灾害、开发矿物材料、地质调查、资源探勘及地科教育等人材。课程含地球物理、地球化学、矿物科技及自然资源等领域。师资兼具基础科学研究与产业实务经验，与国内外相关研究单位及产业界关係密切。研发与教学设备完善。毕业生大多进入地质、工程、化学分析、环保及教育等相关公私立机构，以及电子、耐火、水泥、石材、钢铁、化工…等，与材料相关科技产业公司服务。

本系為全国唯一结合地震学、应用地球物理学、地质科学、环境科学与跨领域应用之新兴科系，教师进行跨领域教学及研究，提供学生多元学习课程，学生可依其兴趣选择重点领域发展，提升竞争力。另外，本系设有地震科学教育馆(含地震体验屋)及3顿视听教室等空间设备，除供本系师生教学使用外，亦开放民眾参观申请，提供学生担任解说员之机会，将所学理论学以致用，回馈社会。

地球科学泛指與地球之地圈、水圈、氣圈及生物圈相關之科學領域，探討此四系統中的現象與作用，以及系統間的相關性與交互作用，並進一步探討系統間交互作用所造成之現象，及其對人類之影響。

地球與环境科學是「地球科学」與「环境科學」之合稱，為跨領域學門。結合野外調查與應用科學方法(物理、化學、生科、數學與程式设计)來分析與解釋在地球环境中所觀察到的現象。研究領域涵蓋災害評估、环境汙染、能源探勘、資源利用、與环境永續等相關的議題。

大學地球科学支準備功,於高中時需詳讀地球科学教科書,另外數學,物理,化學等也是基本功夫,須具備一定基礎,這關係到地球物理,地球化學,礦物科技,GPS或GIS應用.
另外建议英语及国文亦需具备良好基础,本系与国外大学或研究机构合作,另外各实验室各自进行固定研究会议,需国外文献导读或研究进度报告及讨论,这些都必须具备有英文及国文(报告及论文编写能力及语言听说读写能力).

建議選修地球科学加深加廣課程，且可抽空於戶外進行岩石、岩層或地貌觀察。
建议选修程式语言相关课程，并动手撰写有趣的应用程式，例如蒐集中央气象署的雨量资料，计算居住县市的月平均、季平均或年平均雨量，并将蒐集资料绘製成时间序列的折线图或长条图。
在課餘時間，可透過網路資源自行學習地球科学相關知識，例如中央氣象署地震測報中心的地震百問、臺灣地质知識服務網等。

本系課程確實涵蓋地质、海洋、氣象與天文四大領域，及國、高中地球科学師資培育課程，為實至名歸的地球科学系。且部分課程內容可應用至電子、材料、鋼鐵、化工、環工、地质工程等領域，所提供的學習領域極為寬廣。

本系是地球與环境科學並重(因為屬於同一系統)，可跨領域學習，與其他环境工程系與地球科学系切割學習的方式不同。同時本系也與本校生醫系有跨領域學程，另與理工學院共組跨領域微課程，學生可依其興趣選擇其未來出路。

學生出路或生涯發展並不侷限在地球科学領域。本系設置多項高階材料及化學分析儀器；如：各類型之電子顯微鏡及質譜儀，皆為電子、材料、鋼鐵、化工、環工等業界之基本配備，諸多課程內容亦可應用於這些領域。亦有課程涉及程式語言及資料處理，可應用於資訊業。畢業學生也的確在上述地球科学之外的領域有非常好的發展。

誤解：地球与环境科学系畢業就業不易。
事实：因相关科系甚少，根据本系就业市场调查，毕业生在各个不同领域中(如公教单位、工程顾问公司、国营事业、其他私人公司)皆发挥所长，就业情况100%。若在国外就业，更是十大高薪行业。

本系課程學習內容強調與物理、化學及數學之連結，並可應用至諸多工程領域。學生大多積極參與地球科学相關之課外活動；例如：系展、中央研究院地球科学研究所暑期實習、自然科學博物館暑期實習。另外，本系大學部學生進入教師研究群，與碩、博士生學習的風氣極盛，可提早選擇專長領域。整體而言，本系是一個多元學習的环境。

地球与环境科学常被误解為偏重记忆与野外观测的学门，但事实上本系為结合眾多科学方法并兼具理论与应用的科学。
本系环境生物技术学程部分偏重环境微生物，环境污染源分析，自然环境灾害评估，环境变迁，但不着重污染物整治工程。
本系无大气、天文、海洋领域课程。

无。

1、地球与环境科学研究面相多元，可依个人兴趣与专长找到适合自己的发展方向。
2、欢迎喜好亲近大自然的学生加入。
3、出路宽广多元，如：(1)有应用地质技师与环工技师专业，深具自行开业创业潜能；(2)可选择继续深造从事研究工作；(3)可自行跨领域学习(如自然灾害与防治相关科系、法律、工程相关课程)，增加环境法规知识，从事自然灾害教育与防治相关工作；(4)可选择有教育学程的辅系修读，从事教育工作。