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| 我的学系 |
国立成功大学 材料科学及工程学系 |
国立中兴大学 材料科学与工程学系 |
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| 所属学群 |
工程学群
材料工程学类 |
工程学群
材料工程学类 |
| 所在校区 |
校本部 701 臺南市東區大學路1號 |
资料準备中 |
| 学系特色 |
本系所拥有朴实务实的优良传统、良好学习环境及坚强完整的师资阵容，研究领域广泛涵盖传统及尖端材料，包含金属材料、陶瓷材料、高分子材料、复合材料、光电及电子材料、生医材料、能源材料、磁性材料、高温超导材料、表面处理技术、高等材料分析与电脑辅助计算材料科学等。 |
本系发展之两项重点特色： |
| 学科意涵 |
科技發展的突破，往往取決於新材料的研發、測試和改良。被國家和民間產業均列為關鍵的材料科技，事實是所有工程技術與 產業的基礎，它是結合物理、化學及數學等學門之龐大整合體，同時兼顧理論基礎與工程應用，因此在高科技產業及產業升級中扮演著相當重要的地位。 |
材料科学讲述材料的基本原理，材料工程讲述实际应用，材料科学与工程包含的意义非常广泛，生活中举凡手机、电脑、萤幕、汽车、电视、餐具等日常生活用品，大到飞机、航太科技等，材料科技无时无刻皆在大家的生活圈中出现。由理论到应用完备，才可以充份的应用我们的所学，来增进人类全体的生活。 下载详细资料 |
| 学习方法 |
未上传图片 陶瓷材料之应用层面，除传统之建材、耐火材、装饰等之外，尚包括电子陶瓷(如高温超导、电容、变电阻等)、高强度结构陶瓷(研祐材料)、耐热或热阻绝层(如太空梭陶瓷外壳镶片)、切削工具耐磨镀层(如碳化钨、碳化鈦、氮化鈦等) 未上传图片 金属材料方面则包括基本金歷材料性质及金属加工、製程等 未上传图片 电子材料方面则包括半导体材料、离子导体材料、磁性材料、充电材料等之原理、製程与应用 |
未上传图片 课堂授课：依照公布於网页上的课程大纲，授课教师於课堂授课，并佐以黑板书写或电脑简报，是一般最常见的授课方式。授课的过程，教师除了讲授课程内容外，亦会和同学互动，或是由学生报告，并由教师指导。期中和期末辅以测验，以瞭解学生的学习程度，或是以报告及讨论的方式，来完成学生的学习。 未上传图片 實驗課程：「材料实验( Ι ) ( II )」主要為大學材料工程學系基礎材料实验課程所設計。實驗內容除實驗目的、實驗設備與耗材、試片材料與規格及實驗方法與步驟外，亦包括理論背景及工程應用。同時，為培養學生歸納、總結實驗結果與分析及解決問題能力，每個實驗均安排問題與討論，並提供相關文獻供同學參考。 未上传图片 导生会议：本系导师辅导制度是以教师全体参与，学生个别照顾的方式，达到对学生提供学习諮询，强化学生自治能力以维持班级向心力，个别化辅导及学习均衡发展等目的。由系上统一分配所属导生，每位老师的导生包含大一到大四及研究所学生，提供学生学习諮询(含学生生涯规划、选课諮询、双联学位出国交换、諮商转介服务等)。 未上传图片 实作课程：為了整合低年级所学的基础材料知识，延伸材料物理及化学性质的测试及瞭解，大叁上的材料实作课程让同学统合所学的材料科学知识，并得以透过尝试实际製备功能性材料或分析且改善其性能，解决一个复杂且整合性的实际工程问题，训练同学专案管理（含经费规划）、有效沟通、领域整合与团队合作的能力。 未上传图片 学术演讲：专题演讲:藉由邀请产业与学术界名人前来分享他的研究成果与经验，带给材料系的学生更多有关於不同领域中的新材料、新技术、以及新的研究观点。课程中有专业的材料知识与技术可以分享，也可以激发材料系学生们在研究创意上的表现，更希望透过外籍讲者的英文演讲可以增加材料系学生的语言能力。 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
从日常生活中，发现与材料领域相关的问题，并思考探索其中的科学原理，以保持对材料科学的兴趣与热诚。 |
资料準备中 |
| 与相关科系之异同 |
本系必修課涵蓋基本科學與工程應用。除了工學院大學部學生必修的基本課程外，另外還規劃了『量子物理導論』和『有機化學導論』兩門課。材料本科的专业科目則有『材料科学导论』、『材料工程力學』、『材料热力学』、『结晶学与绕射概论』、『晶體結構與缺陷』、『相变态导论』、『材料分析』、『輸送現象』和『材料機械 性質』等。另外還有實作的實驗課，以及大学论文與专题讨论。 |
和一般的理工科系一样，材料科技需要的基本知识皆相同，材料科学与工程所学习的较為广泛，各种材料的基本原理皆会学习，其他科系若谈到材料相关时，比较会偏重於该科系的相关材料知识。一般理工科系大学部低年级所学习的基础学科大致类似。如物理、化学、微积分、工程数学等。 |
| 生涯发展容易误解之处 |
材料背景毕业的同学也有很多机会跨域到其他不同的产业，同学们的发展不会因此受限。 |
本系毕业生除了基础必修的材料相关课程，在中高年级时可以依自己的兴趣，选修各种不同分类的材料知识，选修课程的差异性，亦会影响未来升学或就业的生涯发展方向。因為材料科技的广泛，在学习的过程，可以透过导生机制，与指导教授及学长充分讨论，瞭解自己的兴趣方向，而深入探讨学习。 |
| 学习方法容易誤解之處 |
近年来，很多人对於觉得大学教育学用落差严重，在数位与础滨发展下，更对於所读科系的未来感到迟疑。在这些议题中，台湾的产业都有许多可以着力的地方，例如能源，新材料开发，循环经济等。材料是工业之母。 |
大學教育教師會引入課程重點，通常教師會有自己整理的課程內容，但同學亦不是全部將教師授課內容背熟即可，而需搭配教科書的說明，或是尋找相關的資料研讀，以充分瞭解該課程的內容。這是大學教育和高中教育最大的不同之處，主要是要培養學生獨立自主學習的精神，互相討論學習，資料搜寻的能力。 |
| 补充提醒与说明 |
读工程相关学系的同学，首先需要对数字，方程式或化学式，以及图表不排斥，需要有逻辑推理，判断分析的能力，最重要的要肯动手，愿意实作。人格特质上，喜欢追根究底，喜欢发掘问题，喜欢解决问题的同学，都是我们想要网罗的对象。 |
材料科技并不是理论科学，而是需要理论及实际的验证，才能达到我们所要求的材料特质。因此是一种综合科学，所以同学选择本科系，除了理论的学习外，对於实验课程及相关实作课程的训练，务必与理论充分结合，达到融会贯通的效果，因為在各种不同的领域中，很多相关的关键，皆是在於材料。 |
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| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
未上传图片 专业科目除了工學院大學部學生必修的基本課程外，另外還規劃了『量子物理導論』和『有機化學導論』兩門課。材料本科的专业科目則有『材料科学导论』、『材料工程力學』、『材料热力学』、『结晶学与绕射概论』、『晶體結構與缺陷』、『相变态导论』、『材料分析』、『輸送現象』和『材料機械 性質』等。另外還有各領域實作的實驗課 未上传图片 大学论文到有興趣的實驗室修習大学论文 未上传图片 专题讨论邀请产、官、学界来专题演讲 未上传图片 材料实验『實作課程』包括材料实验與大學專題論文等，本系除了理論課程訓練外，並提供學生完整實驗課程之訓練，以培養優秀具備材料專業及豐富實作經驗的人才。為了因應國際與國內新科技產業快術變遷，與國際頂尖教學並駕齊驅的目標，本系近年重新規劃新材料实验課程，更新增購大學部實驗室設備等 |
未上传图片 专题实作
本课程之目的使学生於专题老师指导下，进行材料相关领域之研究工作，以建立对该领域之技术与知识之瞭解，并培养学生对研究之兴趣及实验技巧。 未上传图片 材料实验本课程介绍金相製作的流程与方法，如镶埋、研磨、拋光、腐蚀等。简述各式镶埋、研磨、拋光、腐蚀方法等。其目的使学生学习製作金相试片的完整步骤与熟悉金相显微镜的诸元功能及操作。一方便增进学生对各类材料基础实验有更近一步的认知，亦能培养学生实作能力并与材料基础理论相配合。 未上传图片 钢铁冶金
本课程以钢铁冶炼製程為主，介绍目前常用的钢铁材料及基础钢铁物理冶金学。另外，与中国钢铁合作，引进业界师资协同教学，一方面增加学生之经验及实务能力，另一方面使学生瞭解业界最新发展趋势、职场概况及业界所需之就业能力，提升学生竞争力。 未上传图片 物理冶金本课程讲述物理冶金重要知识，针对材料结构、分析方法、晶体键结、差排、塑性变形、晶界、空孔、退火、固溶体及相等内容，做一详细介绍，使学生能建立材料科学之基础知识，并进一步将所学与未来相关研究结合。 |
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| 适合从事工作 |
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资料準备中 |
| 系友生涯 |
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余定陆先生材料77級，現任美商Applied Materials台灣區總裁、應用材料公司企業副總裁、全球半導體業務事業服務群總經理、應用材料公司集團副總裁暨半導體業務事業服務群跨區域總經理，曾獲成大校友傑出成就獎 本系无系友介绍 未上传图片
余光华先生矿冶53级，前台盐实业公司董事长，曾获成大校友杰出成就奖 本系无系友介绍 未上传图片
陈源成先生矿冶58级，前中钢公司总经理，现任台塑河静钢铁厂董事长；曾获成大校友杰出成就奖 本系无系友介绍 |
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李文豪學歷：国立中兴大学材料系碩士 国立中兴大学材料所博士 曾任职為硅品精密工业股份有公司之研发中心技术副理，因台湾纳美仕股份有限公司极力招揽，现為该公司代表台湾区的技术经理。 未上传图片
王庆钧學歷：国立中兴大学材料系碩士 国立中兴大学材料所博士 现职：工研院机械所研发副组长 未上传图片
林孟昌學歷：国立中兴大学材料系碩士 国立中兴大学材料所博士 中兴研究所毕业后於工研院绿能所担任研发工程师时，赴美国史丹佛大学共同研发铝离子电池工研院在科学研究领域，并於论文并获刊登於2015年4月份《狈补迟耻谤别》科学期刊。 现职於中国山东科技大学电气与自动化工程学院担任教授兼中心主任一职。 |
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多元能力 |
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
运作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。
5%
机械操作：能監控設備或系統，按程序運行、排除故障，且能進行修繕、更換零件，檢測產製成果的品質。
5%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
手工操作：能依据物体变化（如移动速度），快速地调整出肢体反应，或以运用手部与手指进行精细动作。
5%
肢体力量与协调：能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉，呈現力量與平衡，做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5%
远观细察：能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異，在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
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资料準备中 |
性格特质 |
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
20%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
15%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
15%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
10%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
5%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
5%
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资料準备中 |
