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| 我的学系 |
国立成功大学 资源工程学系 |
国立成功大学 系统及船舶机电工程学系 |
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| 所属学群 |
工程学群
跨
地球环境学群
工程科学学类 |
工程学群
跨
地球环境学群
工程科学学类 |
| 所在校区 |
校本部 701 臺南市東區大學路1號 |
校本部 701 臺南市東區大學路1號 |
| 学系特色 |
本系专业领域涵盖资源开发与保育、地质工程、石油及地下水资源工程、资源材料及再生、资源经济与管理等，本系為国内在相关研究领域之顶尖系所，是国内大学中相关教学及设备最完备者，并开设多门独步全国的特色课程，提供学生自由选修，竭诚欢迎加入本系。 |
1.跨专长领域：以船舶系统工程及机电整合两大领域為教学方向，培育跨专长领域科技人才。 |
| 学科意涵 |
资源工程学系係基於人類對資源之開發、利用、再生與處置等需求，所設立的教學與研究機構。本系所稱之資源包括：能源資源、礦物資源、水土資源等天然資源及由產業所產出之再生資源。 |
本系系名依发展方向主要分两大领域，(一)船舶科技领域，如流力系统、结构系统、轮机系统及水下技术等；(二)机电控制领域，如通讯系统、电力系统、光机电系统及控制系统等。本系给与学生跨领域专长训练，以符合各界实际需求，促进不同领域的整合，发挥整体配合的效果，达成培育跨专长领域之系统整合科技人才為目标。 |
| 学习方法 |
本系教学重点分為二个方向：(1)资源开发与地质工程，(2)矿物工程与资源再生。学生在大一、大二修毕必修课程后，自大叁开始即可修习多样化的选修课程及校外实习。 图解:提供给大学生的专业课程设计 版權:资源工程学系 
大学部基础课程 图解:强化地球科学知识作為工程基础 版權:资源工程学系 
大学部基础课程 图解:训练数理及力学能力 版權:资源工程学系 
大学部专业特色课程 图解:提供独步全国的特色课程 版權:资源工程学系 |
未上传图片 船舶流力系统：船舶流体动力分析、船舶耐海与操纵性、最佳船型预测、电脑辅助船舶设计。船舶结构系统：船舶结构可靠度分析、船舶结构振动、船舶结构最佳化设计、材料之疲劳强度分析。 未上传图片 船舶轮机系统︰ 船舶造机设计、船舶艤装设计、船舶推进系统设计、内燃机燃烧分析、热交换器设计分析海洋水下系统︰ 海洋工程、波浪影像量测、水中声音讯号处理、水下载具研发与性能分析、水下惯性定位系统、水下光学照明系统、水下声响感测器开发与应用 未上传图片 微光机电系统：微光机电系统设计、光源模组之研究与开发、微感测器与致动器、半导体製程机电控制系统：机电系统整合、微电脑控制、虚拟仪控、噪音控制、无感测器驱动技术、强健控制、自动导航控制、高性能综合控制器设计 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
强化地球科学知识作為工程基础 |
资料準备中 |
| 与相关科系之异同 |
本系大學部教學重點分為二個方向：(1)資源開發與地質工程 ，(2)礦物工程與资源再生。 |
本系屬於機械学群，所以在基礎課程學科上大致相同，唯不同處在本系分為船舶與機電應用領域課程，學生可依個人興趣意願選擇所想學習的領域，訓練學生具備特色專長，如造船領域方面，同時培育學生具備機電整合及高科技能力。 |
| 生涯发展容易误解之处 |
本系学生出路以资源工程、自然资源相关产业、石油工程、资源循环相关产业、电子相关产业及政府相关部门等。 |
本系船舶科技组学习后毕业后，未来不一定要从事造船业工作，但所学习到的能力，皆可适任在一般工程应用。 |
| 学习方法容易誤解之處 |
本系為以地球科學為基本之工程學系。本系大學部在 一、二年級修畢必修課程之後，自大三開始即可修習多樣化之選修課程，主要分為（A）資源開發與地質工程組及（B）礦物工程與资源再生組。 |
本系在船舶科技发展上主要训练学生具备造船设计之能力，并非传统概念必须要实务上船实习。 |
| 补充提醒与说明 |
无 |
无 |
| 我的学系 |
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国立成功大学 系统及船舶机电工程学系 |
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| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
石油工程本课程是大学部二年级学生选修科目，课程介绍石油探勘与石油工程之基本概念，包括：石油地质、地球物理探勘法（震测、重力与磁测）探勘石油，以及石油工程（包括钻井工程、油层工程及生产工程等）。 
资源处理工程本课程為大叁选修，主要学习各项选矿操作的目的、原理、方法及设备，并藉实验室的实习熟悉选矿的操作方法。 
构造地质构造地质為大三選修課程，專門研究岩石形成後，岩石的組成、結構及分布是如何地受到大地應力作用而改變的科學。 |
未上传图片 船舶静力学本课程内容包括造船基础概念，船舶静力性能曲线计算，船舶完整稳度的原理与计算方法，船舶隔舱与破损稳度对安全的重要性，介绍船舶相关等知识。 未上传图片 船舶与机电设计实务
總結船舶或機電系統專業課程，融會貫通於廣義的船舶与机电设计实务中，整合船舶與機電工程實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力，促使學生具備主动学习、分析與解決問題之能力。 未上传图片 微电脑控制在嵌入式系统应用上，以单晶片微电脑或微控制器為系统控制核心元件，目的在使学生了解微电脑软硬体架构，透过软体控制程式之设计及撰写，以实际上机以及软硬体整合实作训练，来强化学生机电整合系统之概念。 未上传图片 工程量测与虚拟仪表设计以实作过程，提供学生应用理论及量测技术整合训练，并建立工程量测基本能力。 |
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国立成功大学 系统及船舶机电工程学系 |
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| 适合从事工作 |
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资料準备中 |
| 系友生涯 |
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翁朝栋资源工程学系 中钢公司董事长 未上传图片
吕泰华资源工程学系 世宏石材股份有限公司董事长 未上传图片
张曙光资源工程学系 千涵国际股份有限公司总经理 |
未上传图片 图解:江耀宗系友 版權:国立成功大学校友聯絡中心
江耀宗学歷： 国立成功大学系统及船舶机电工程学系學士 国立成功大学機械工程碩士 美國 Wisconsin-Madison 機械工程博士 主要经歷： 台北市政府捷运工程局局长 中华航空股份有限公司董事长 中国钢铁股份有限公司董事长 高雄捷运股份有限公司董事长 台湾高速铁路股份有限公司董事长 未上传图片 图解:郑光远系友 版權:国立成功大学校友聯絡中心
郑光远学歷： 国立成功大学系统及船舶机电工程学系學士， 国立交通大学运输工程研究所硕士， 美国麻省理工学院航运管理研究所， 硕士国立交通大学交通运输研究所博士 经歷： 台灣高鐵公司 企劃處及營運本部協理， 立榮航空公司 總經理、董事長， 長榮海運公司 副總經理， 長榮集團意大利海運公司 副董事長， 長榮航空公司 總經理、副董事長， 長榮航空公司 董事長， 台湾高铁公司执行长 未上传图片 图解:林弘男系友 版權:国立成功大学系統及船舶機電學系
林弘男学歷： 国立成功大学系統及船舶機電學系(原造船系) 學士， 美國Thunderbird國際管理學院 國際企業管理碩士 经歷： 中国钢铁股份有限公司生产部门助理副总经理， 中龙钢铁股份有限公司执行副总经理， 中龙钢铁股份有限公司总经理，中华民国钢结构协会理事长， 中鋼碳素公司董事長，中鋼公司 總經理 |
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多元能力 |
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
空间定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
运作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。
10%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
5%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5%
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资料準备中 |
性格特质 |
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
20%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
20%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
20%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
20%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
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资料準备中 |
