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| 我的学系 |
国立成功大学 会计学系 |
中原大学 会计学系 |
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| 所属学群 |
财经学群
会计学类 |
财经学群
会计学类 |
| 所在校区 |
校本部 701 臺南市東區大學路1號 |
校本部 32023 桃園市中壢區中北路二OO號 |
| 学系特色 |
会计系的特色在課程上採会计與財務管理並重，讓學生充分具備所需知識，與各会计師事務所關係密切，常有實習機會，訓練紮實，查帳實務課程聘請聘請会计師事務所師資，除陣容堅強的專任教師外，另有各大会计事務所專家開設專題授課。 |
本系重視學生獨立思考與解決問題能力，強調会计與永續治理、会计與商業智慧之跨領域學習，設有「國際会计師事務所就業學程」與「永續治理、商業智慧、管理及财金、稅務及法律、政府及非營利」學程，專業課程多與会计師合作，結合實務採個案情境式教學。另開設Python、大數據、電腦審計、人工智慧等課程。每年辦理四大会计師事務所校園徵才，並有多項實習機會。 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
| 学科意涵 |
会计系的必修課程除共同科目外，另包括管理與会计之專業課程，主修科目除傳統的初級会计、中級会计、高級会计、成本会计與審計學外，並著重財務管理之訓練，形成以会计為主、財務管理為輔之人才培育方針，讓學生不但能夠成為高級会计專業人員，更具備了勝任財務主管的技能與條件。 |
会计是將一個經濟組織發生的經濟事件加以界定、紀錄並彙整成財務報表，同時將此財務報表资讯傳遞給決策制定者。 |
| 学习方法 |
理論課程：会计學、統計學、審計學、經濟學、管理学、基本财务学等理論知識。教學方式主以原文書教材授課，輔以講義等資料補充。 圖解:初級会计學原文書 版权:丑迟迟辫蝉://飞飞飞.飞颈濒别测.肠辞尘/ 未上传图片 小組報告：以会计及財務理論為基礎，進行企業研究與市場分析，培養團體合作的精神及上台口頭報告的能力。 
软体应用：学习使用统计分析软体进行数据资料分析。运用资料库进行公司资源规划，提升整合资讯的专业能力。 图解:电脑教室 版權:成大会计系自有照片 |
講述法 : 以書面資料或是口頭形式，讓學習者主動閱讀書面資料並聆聽教師講解。 
問題教學法 : 採用有系統的步驟，指導學生解決問題，藉以增加學生的知識與技能，啟發學生的思想，培養问题解决策略。 
討論法 : 以討論方式(全體討論、小組討論、座談等形式)對主題進行探討達到教學目標。 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
本系是属於财金领域，在高中时期可修习多元选修与财金相关课程，可先提早充实相关知识，利於升大学后的衔接。由於许多科目的教材都是原文书，建议在高中时就要提升英文的阅读和写作能力，以降低未来在面临英文教材时学习的压力。 |
会计人需要具備哪些特質，高中能如何準備呢？ |
| 与相关科系之异同 |
本会计系學習辨認企業的交易事項，合理且適當的分類並記錄，最終利用報表與利害關係人溝通的過程，講求会计人才之專業判斷和裁決能力。與統計系的差異：統計主要是專注在統計理論相關的領域，同時亦學習較深入的數理知識，培養專業的統計分析能力，落實於市場調查、各單位統計支援等。與财金系的差異：财金注重市場動向，學習運用有限資金創造高報酬，並關心風險管理，利用投資理財的專業知識，於市場上操作及分析數據。 |
会计系可以從事会计相關的工作，例如会计人員和会计師 ； |
| 生涯发展容易误解之处 |
刻板印象：会计系畢業就是要到事務所當会计師。 |
對於会计系畢業學生的出路，会计師事務所工作並非唯一選擇。 |
| 学习方法容易誤解之處 |
会计学系在高中生的印象中感到害怕的原因大概就是被誤解為需要優秀的數理能力，其實本系的教學理念更看重學生的專業素養與理解能力，以及面對多變化的環境是否有統整並良好溝通的潛力。 |
大部分同學的感覺是：「会计很難！」其實，会计並不難，只是它對高中剛畢業的同學而言，是全新的科目、全新的邏輯。事實上，会计只是一門比較「慢熟」的學問，熟了之後，一切就簡單了！是一個先苦後甘的學門。会计系的同學有四年可以在這個專業上好好磨練，只要不放棄好好學習，遲早都會打通任督二脈。
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| 补充提醒与说明 |
无 |
本系成立至今已達四十年，畢業系友在各行各業均有傑出表現，有在國際型的四大会计師事務所擔任合夥人；有在上市櫃公司擔任董事長、總經理或財務部門主管；亦有擔任政府要職；或自行創業有成等等。 |
| 我的学系 |
国立成功大学 会计学系 |
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| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
未上传图片 中級会计學運用会计學基礎進行更深入的会计原則與實例探討，教師在課程中會介紹各式各樣会计事項處理準則，透過原文課本及補充講義加強學生通徹理解，並透過課堂上實際演練的方式學習如何正確判斷交易事項與紀錄。 未上传图片 商业应用软体
利用電腦教室進行教學，介紹如何運用足夠的Excel函數在試算表中解決各種繁複的財務問題，幫助學生熟悉Excel的各種內建函數、分析工具，並應用Excel分析財務、会计、統計等領域問題。 未上传图片 所得税法該課程是由会计師教授，目的是使學生瞭解所得稅相關法規命令及所得稅實務上之運用，瞭解所得稅相關法規命令，以及實務運用相關法令之程序，培養處理所得稅相關事務之程序及運用上需注意之相關法令規範，理解身為稅務專業人員應有之思路及面對所得税法令之處理態度。 未上传图片 会计師業務實戰研討、企業經營與会计實務該幾門課程皆開在大學四年級，是由会计事務所開設，每周皆有不同領域的会计師來授課，講授許多專業的主題，以及在会计師事務所面對的一些實務，為應屆畢業生踏入職場前的準備。 |
审计实务及个案研讨
聘請安侯建業会计師事務所執業会计師擔任講師，以專題簡介方式，加強學生對会计師業務與新興熱門產業之產業發展與審計實務之了解，並輔以實際案例之討論，以期啟發學生理論與實務之綜合規劃能力。 版權:中原大学会计学系 
公司实习
本學程其目的為培養學生成為能靈活應用專業知識於職場實務之会计人才。 版權:中原大学会计学系 未上传图片 Python在会计上的運用本課程以 Python 程式語言作為教學媒介，將程式设计(P)和人工智慧(A)融入在課程中，並以会计和财务报表分析的實例作為應用情境，引導學生掌握 Python 在会计上的應用。 版權:中原大学会计学系 
全球化趨勢下的会计實戰策略研討透過個案及實務操作，說明在全球化的趨勢下，会计查核與產業專業及其發展趨勢。 版權:中原大学会计系 
数位浪潮下审计实务新视界
1. 瞭解会计師簽證查核之實際運作程序 版權:中原大学会计学系 |
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| 适合从事工作 |
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| 系友生涯 |
图解:个人照 版权:网路
杨兆麟現任台塑、南亞、台化及台塑石化等上市公司董事，台塑企業總管理處總經理；杨兆麟總經理專長財務金融，平日行事低調，但由於精明能幹、處事細密，深受台塑企業創辦人王永慶昆仲之賞識，並一路提拔，為王永慶昆仲最為倚重的幕僚，特別是擁有超強的財務管理能力，也被視為台塑企業的「財務大總管」，除了負責企業管理工作、制度建立與推動，以及內部稽核外，更因其豐厚之人脈，亦成為台塑企業的對外窗口。 台塑集團總管理處 總經理 
图解:个人照 版权:网路
李琍珉李琍珉學姊係本校会计学系69級校友。雖遠在北美服務，學姊對母校的深厚情感和關注未曾間斷。作為北美国立成功大学校友基金會董事長，學姊展現高度熱忱，不遺餘力地支持校務推動，並結合校友資源，長期挹注獎學金提攜後進，亦為設立NOVA辰星獎學金之重要推手之一。學姊對母校系所之无私奉獻，足為本校典範。 Yorke, Burke & Lee 会计師事務所 合夥人 Capital Bank, N.A. 董事 北美国立成功大学校友基金會 董事長 
图解:个人照 版權:安永会计師事務所
王金来最初擔任安永会计師事務所審計員，期間曾派任至加拿大參與國際交換計畫，雙料考取美國会计師及美國管理会计師證照，歸國後持續積極投入会计行業中的各項事務，逐步升遷，2007年領導安永人事革新、國際整合及組織創新，接任安永聯合会计師事務所所長及安永台灣集團董事長。對臺灣会计師產業貢獻良多，不僅熱心提攜後進，更秉持企業社會責任，於各大專院校開授課程，分享工作經驗及人生規劃。 大同股份有限公司 董事 精技電腦股份有限公司 總經理 安永聯合会计師事務所 董事長 |
蔡文卿中原大学会计系1984年畢業 創造智慧、熱忱服務、滿足需求，是天心资讯三十年經營的祕笈；保持好奇心、熱情專注、為客戶設想，更是保有客戶信賴的不二法門。一步一步開拓了兩岸三地30萬家各行業領域的優質客戶，進而成為第一家根留臺灣，放眼全球的天心天思集團。蔡文卿先生一直秉持著飲水思源的感恩心態，希望為母校中原大学会计系盡一點棉薄之力，創辦了「天心集團獎助學金」，鼓勵優秀的學弟學妹們努力向學，進而為台灣栽培更多会计專業人才。 
刘子猛中原大学会计系1984年畢業 擔任資誠聯合会计師事務所(PwC)南台灣所(台南所及高雄所)所長，熱心公益並擔任多項会计師公會業務工作及其他社團工作，積極參與學校合作，擔任助理教授及業師等多項工作，回饋母校於中原大学会计系設立獎助學金鼓勵成績優秀及清寒學生能努力向學。 
周倖如中原大学会计系1984年畢業 美商優派ViewSonic亞太區及全球採購中心財務副總，參與多年內稽協會公關委員會；曾經於年會對會員發表績效管理專題，以協助會員對公司內部績效稽核有專業分享，回饋母校於中原大学会计系設立獎助學金鼓勵成績優秀及清寒學生能努力向學。 
陈振乾中原大学会计系1992年畢業 現任安侯建業聯合会计師事務所(KPMG)執行董事及家族辦公室主持会计師，具備堅實的会计及商管專業素養。於KPMG服務期間曾歷任審計部營運長、專業策略長、家族辦公室主持会计師、亞太區臺灣業務發展中心共同主持会计師等職務。為人熱心公益、並注重会计教育發展，曾擔任財團法人财经研究教育基金董事暨執行長，積極參與學校合作、回饋中原大学会计学系。 未上传图片
冯敏娟中原大学会计系1992年畢業 大學畢業至今正好三十個年頭，想當初中原大学並不是我的第一志願，但是學校以基督教信仰的核心價值觀辦學，在師長敦敦教導下，讓同學們可以在這樣好的環境下學習、成長，除了增長自己的專業外，也讓同學們都能腳踏實地，不怕失敗、勇於任事人生價值觀，也因著歷屆的畢業生們展現這樣特質，使得身為中原人的我們走出校園後可以抬頭挺胸面對社會，並以身為中原人為榮，非常感謝學校對我的教導與培育。 |
我的学系 |
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中原大学 会计学系 |
|---|---|---|
多元能力 |
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
10%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
快速知觉与总结：能從散落的资讯中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习：積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
5%
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语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
20%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
15%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
15%
主动学习：積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
5%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
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性格特质 |
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
20%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
20%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
20%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
20%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
20%
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深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
70%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
30%
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