我的学系 |
国立成功大学 法律学系 |
国立中兴大学 法律学系 |
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所属学群 |
法政学群
法律学类 |
法政学群
法律学类 |
所在校区 |
校本部 701 臺南市東區大學路1號 |
校本部 402 台中市南區興大路145號 |
学系特色 |
本系自1996年創辦迄今,已成為南部地區擁有學士至博士班完整法學教育體系的學府。秉承著国立成功大学創校九十年來所建立窮理致知的篤實學風,鼓勵跨域合作,兼具多元發展之原則。教學宗旨為紮根法學基础研究,並強化本校綜合性大學與科際整合的特性,設計相關課程,以基础法學為根基,從事與經濟、貿易、勞工、環保與科技法律等相關法學之研究。 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
【课程】提供完整之法律基础课程。 |
学科意涵 |
法律学系主要在研究我國基本之法律架構,以及法律規範所延伸之各項問題、爭議。主要分為民法、公法、刑法、商事法、國際法等體系。「法律」之重點不僅有規範內容,更強調法學素養、法律的思維以及人文關懷等,是一門培養思考方法的學門。 |
法律学系提供的主要課程是取得國家法律證照、政府公職或企業法務工作所需之法律基础課程。凡有志於從事法律專業者,均可在本系完善的基础法律教育下,獲得充分的邏輯思考訓練,更潛移默化將公平與正義理想內化於心靈中,並能以融會貫通的智慧解決各種繁難法律問題。 |
学习方法 |
聆听授课:透过教授讲课,学习法律基本逻辑与思维。将艰深之法律知识转化為简白之语言加以吸收。且為帮助学士班学生更加掌握学习状况,由硕士班学长姐担任课辅,针对必修课等重要基础学科进行课后辅导。 版权:成大法律系 ![]() 阅读教材:阅读学者着作,系统性学习我国法律规范与其内涵,补充授课时无法详细说明之内容。 图解:法律系图书馆 版权:成大法律系 ![]() 实地演练:参与法律服务,接触真实案件,实际运用法律理论解决争议。 图解:成大法律服务社 版权:成大法律系 ![]() 课外阅读:接触更多关於时事或是其他社会科学领域之资讯,培养更广泛的思考能力。 图解:参加讲座、研习营,接触更多资讯 版权:成大法律系 ![]() 小组讨论:与同儕交换想法,激盪更多元的思考。培养团队合作解决问题之能力。 版权:成大法律系 |
未上传图片 【基础法学】透过课堂讲授建立基础法学知识及逻辑思维,亦针对时事议题方式进行分组讨论报告,进而训练出学生独立思考之能力。 未上传图片 【实例研习课程】宪法实例研习、行政法实例研习、犯罪学与修復式司法、刑法实例研习、刑事诉讼法实例研习、身分法实例研习、民事法实例研习(一)(二)、民事程序法实例研习、财产法实例研习、财经法实例研习(一)(二)、商事法实例研习、劳动社会法实例研习、劳动法实例研习 未上传图片 【实务课程】可至臺中地方法院、臺中市政府法制局、法律扶助基金会及律师事务所等参与见习累积实务经验,使学生更能有学以致用之感觉。如:司法实务、行政法实务学习、刑事法律实务、民事法律实务、法律专业服务与学习。 未上传图片 【课辅制度】為帮助学士班学生更加掌握学习状况,由硕士班学长姐担任课辅,针对必修课等重要基础学科进行课后辅导。 未上传图片 【读书会】透过有意愿自主学习的同学共同阅读、分享及讨论,提升学习成效,亦可激发新的思考与观点。并可视读书会主题,由由硕士班学长姐担任读书会指导。 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
聆听授课:本系课程,多由教授讲授,并製作笔记,以利阅读与学习。在课程中,保持专注,并製作出掌握核心重点的笔记,建议同学先从专注聆听课程,并製作简易笔记為练习。 |
所有对於法律有兴趣的同学,我们都欢迎同学的加入。 |
与相关科系之异同 |
(一)财经法律学系:法律学系與財金法律系、财经法律系等學系皆係以修習法律為基础,在基础必修課程,如宪法、行政法、刑法、民法、商法或程序法等領域皆有修習。惟法律学系教學著重於司法官、律师等司法專業人員應備之法學基础教學,輔以同學自行選修各項感興趣的新興法律課程,如智慧財產權法、证券交易法等。至於財金法律系、财经法律系等學系會將經濟學、會計學或管理學等跨領域課程排入學習。 |
法律学系屬專業學系,學士班與研究所有各種基础與不同專業的法律課程。本系師資上不僅法學研究與實務經驗兼備,且擁有本土與英美德日各種不同留學國別背景的師資。提供的主要課程是取得國家法律證照、政府公職或企業法務工作所需之法律基础課程。凡有志於從事法律專業者,均可在本系完善的基础法律教育下,獲得充分的邏輯思考訓練,更潛移默化將公平與正義理想內化於心靈中,並能以融會貫通的智慧解決各種繁難法律問題。 |
生涯发展容易误解之处 |
很多人以為法律系学生毕业后只能考法官、律师或公务员,然而虽然大部分学生会以此為目标,但也可以立足於法律知识从事跨领域之工作,例如双主修会计而从事财务规划等业务;具备教育专业可从事公民教师,具备新闻专业可从事司法记者等工作。此外,成為公司内部的法务人员及金融业的法遵人员也是普遍的职涯选择。 |
毕业出路包含担任司法官、检察官及其他司法人员等。此外参加证照考试从事专门职业者,包含律师、民间公证人或地政士等。毕业后在私部门发展者,集中在金融机构、科技公司与保险公司,以及专利商标事务所等。亦可继续至研究所进修,毕业后进入产学科研部门,例如工业技术研究院及资策会科技法律研究所等单位服务。 |
学习方法容易誤解之處 |
一般人常误认為法律的学习只是背诵法条,但其实法律系主要在培养学生法律逻辑概念,并不是单纯死背法条而已,而是须经过学习法条的解释与适用后进而去理解与融会贯通,光是死背法条,是无法妥善运用法律去解决实际生活中相关法律问题的。 |
念法律不等於死记背诵条文,法律重在推理思考过程以及对法条背后学理的理解。法律系学生学习法律之解释与适用、体系与逻辑思考,司法考试均提供考生法条。 |
补充提醒与说明 |
无 |
跨领域人才培育:鼓励学生修习双主修或辅系,例如会计、财金、土木等学系,并接受外系或外校同学双主修,让学生进行跨领域学习;本校鼓励学生跨校双主修,合作学校包括中山医学大学、臺湾综合大学系统及臺湾国立大学系统(详情可点选本校註册组连结丑迟迟辫蝉://辞补补.苍肠丑耻.别诲耻.迟飞/锄丑-迟飞/谤蝉-蝉迟耻诲别苍迟/辫补驳别-濒颈蝉迟.2484) |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
未上传图片 刑法总则刑法乃规定犯罪行為的法律要件及其法律效果的一门法律。学习刑法或适用刑法,其任务在判断行為人的某一行為是否符合犯罪要件(犯罪论),答案如為肯定,进而决定相关的法律效果(刑罚论)。判断行為是否成立犯罪的审查过程,基於罪刑法定原则,必须严格遵照刑法体系。 未上传图片 国际海洋法
培养学生认识联合国海洋法公约之各种制度与公约之解释与适用、培养学生理解海洋法之各种法律问题,以及分析与解决该问题之能力并使学生理解我国在海洋法上之各种问题以及初步之解决能力。 未上传图片 国际公法本課程首先將對国际公法之概念、特徵、效力基础、以及國際法是否為法?作一概述。然後將国际公法分成四大項目:國際法主體、國際法行為、國家責任、與國際爭端解決。 未上传图片 美国法学名着选读
本課程將帶領同學閱讀美國法學名著 使同學學習英美法學著作之閱讀方法。 未上传图片 刑法基本问题研究
本课程将对於刑法学中重要之基本问题予以深入探讨,并藉由选读不同学者之着作,使学生能够瞭解对於刑法基本问题解决方案之丰富且多元之面貌。 |
未上传图片 案例式实务讲座本系舉辦一系列之案例式实务讲座,邀請各法學領域之學者及富有實務經驗之業師,分別就不同法律領域之重要議題與案例進行演講,帶領已有理論基础的學生實際學習案例導向思維,持續強化修課同學掌握個別案例的問題意識、重要爭點、構思解決方案結構等與參與國家考試有關的重要能力,以培育優秀之法律專業人才。 ![]() 行政法实务学习
由臺中市政府法制局提供实习机会,修课学生将至各科室进行学习,包含行政科、法规审议科、行政救济科、消费者服务中心等,学习各案件办理流程及案例研析与实务研讨。 版权:版权来源已确认為中兴大学法政学院。 未上传图片 法律专业服务与学习由臺中律师公会所属律师带领及指导修课学生,认识法律实务运作与程序,从事个案的分析与处理、法律諮询与服务,以及实习法庭的演辩。 未上传图片 司法实务由中興大學法律学系與臺中地方法院共同辦理,於大三升大四之暑假期間到法院實習。 未上传图片 刑事法律实务由法扶基金会提供实习机会并带领修课学生接触实际法律事件、法律諮询或案件审查的聆听与纪录。 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
![]() 圖解:成功大學 叶婉如副教授 版權:国立成功大学法律系網站
叶婉如副教授叶婉如老师毕业於本系法律研究所硕士班,并至德国哥廷根大学法学院取得法学博士学位,现任本系专任助理教授。老师之研究专长及教学领域為民法、民事责任法、损害赔偿法、工程契约、旅游契约、人工智慧与法律等领域。 叶婉如老师现任本系专任副教授。 ![]() 圖解:成功大學 王毓正副教授 版權:国立成功大学法律系網站
王毓正副教授王毓正老師畢業於本系法律研究所碩士班,並至德國符茲堡大學取得法學博士學位。老師之研究專長為環境法、行政法、科技法、歐盟法等領域,並曾於2006/07/21 ~ 2006/09/14間獲行政院教育部獎助,前往德國特里爾( Trier )大學環境暨科技法研究中心( IUTR ),進行「歐盟專題研究」。 王毓正老师现任本系专任副教授。老师曾任成功大学人类行為科学研究伦理委员会委员、行政院环境保护署诉愿委员、行政院农业委员会动保諮询委员、文化部水下文化资产审议委员、经济部中小公司处法规调适计画顾问、台南市政府诉愿委员、台南市政府文化局国家赔偿事件处理委员等职位。目前借调至海洋委员会之国家海洋研究院担任海洋政策及文化中心主任。 ![]() 圖解:前健保署署長 李伯璋 版权:健保署网站
李伯璋前署长李伯璋医师毕业於本系科技法律研究所硕士班,為国内肾臟移植外科名医,过去曾在卫福部台南医院担任院长一职,并兼任财团法人器官捐赠移植登录中心董事长。李伯璋表示,他在届临退休的年龄接任健保署署长一职,是為了落实自己对台湾医疗改革的理念!现已退休担任本系兼任教授。 李伯璋医师提到自己30年前在成大医院工作时,他与医疗团队同仁们一步一脚印的努力,将成大医院成為南部多重器官捐赠移植的重镇。担任署长后,他也会坚守「健保永续经营」,与医界、民眾「沟通、沟通、再沟通」,更透过医疗资讯云端分享来提供国人优质医疗服务,给予国人更完善的健康照护。 |
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本系不評斷畢業生優秀與否或有无代表性不便填答 不便填答 未上传图片
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多元能力 |
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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