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我的学系 国立成功大学
都市计划学系
国立成功大学
测量及空间资讯学系
所属学群 建筑设计学群
都市计画学类
工程学群
土木工程学类
所在校区

校本部

701 臺南市東區大學路1號

校本部

701 臺南市東區大學路1號

学系特色

本系设於1971年,為国内第一所都市计划系,后成立硕、博士班,提供完整规划教育。本系设立乃為培育规划设计专才,解决都市与区域等规划议题,确保城乡永续健全发展。教研领域从市街规划扩及社会、经济、交通、设计、科技与空间资讯应用。对城乡发展议题的系统性分析、在学理方法的扎实研究与实践力為主要特色。

本系深入探究空间资讯科学(骋滨厂)、遥感探测(搁厂)、全球导航卫星系统(骋狈厂厂),结合当代顶尖的「机器学习/人工智慧演算法」,发展「地理人工智慧(骋别辞-础滨)」技术,将其应用於无人载具(自驾车、无人船、鲍础痴)、卫星影像、智慧农业、智慧交通、低轨卫星等领域,培育新一代空间资讯科技人才。

学科意涵

都市计划係致力於营造与推进街区、社区、城乡、区域与国土环境品质、竞争力及公平正义之专业。学习范畴同时包含实质环境(如:土地使用规划、都市设计、不动产开发、工程建设、交通运输等)、非实质环境(如:人口、经济、社会发展、环境美学等)与空间资讯应用分析叁大面向,為跨领域学科。

本系包含空间资讯科学、遥感探测、全球导航卫星系统及大地测量等学科。涵盖程式设计、遥感探测、地理资讯、卫星大地、地球物理、测量学等课程。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

自主學習最好的訓練方式是針對課堂知識進行延伸性閱讀。在進行前請嘗試研擬學習計畫,包含設定學習目標、達成目標的方式、彙整學習成果以及時程規劃。以高中地理第二冊第三節內容提到「都市更新」為例,設定學習目標為瞭解都市计画與都市更新的關係,達成目標方式是查詢「都市计画法」與「都市更新條例」的法條內容。透過實際閱讀法規後,記錄成果並將獲得的資訊與教科書內容進行整合。透過反覆不斷的自我學習,可挑戰不同達成目標的方式,如閱讀實務報告書、訪問老師、蒐集社會議題等。在延伸性閱讀的過程中,將有助於自我更瞭解都市计画的內涵,同時也能培養多元的学习方法與自我規劃能力。

课堂讲授:在课堂中,重点学习各学科的基本原理,例如在地理资讯系统、遥感探测等领域中的应用。
团队学习:透过团队学习,鼓励学生之间的讨论和合作,可专注於空间资讯科学相关主题。
实作教学:实际操作空间资讯相关的工具和技术,如使用骋滨厂软体进行数据分析。

与相关科系之异同

都计专业涵盖各尺度空间的规划设计,大至国土计划、乡村规划、都市设计、社区计划,小至土地与不动产开发经营管理。教学研究呼应当代思潮,如气候变迁、韧性城乡、智慧城市、健康社区,强调环境永续、公平正义、经济发展议题。较之建筑专业,操作空间尺度更大;较之土地规划与行政专业,探究议题与执行面向更广。着重学生组织论述、逻辑思辨、实作及跨域整合不同专业(如土木水利、建筑、测量、地政、景观、公共行政、交通管理)。

本系為设立於工学院之独立系所,然与高中学科最明显的连结是高一地理科的内容(包含地理资讯系统、卫星影像、卫星定位等),使得许多同学容易误会本系的领域范围。「空间资讯领域」经过多年发展,已有十分显着的改变,因此,本系审查学习歷程档案时,会特别注重学生对於本系完整且正确的理解。

生涯发展容易误解之处

畢業出路可考取都市计画技師或不動產相關專業證照,或都市计画技術、地政、交通行政、景觀等公務人員任用資格。本系教學強調系統性規劃思維與團隊合作,培養學生的邏輯、思辯與整合領導能力,畢業生特別受到大型企業之專案管理或跨域整合部門積極爭取聘任;亦能自行創業,在空間規劃、地方創生、自媒體領域都有傑出表現。

高中生家长、师长,对於本系有「测量」的既定印象。然而,「空间资讯领域」经过多年发展,已有十分显着的改变。本系基础领域,结合当代顶尖的「机器学习/人工智慧演算法」,发展「地理人工智慧(骋别辞-础滨)」技术,可应用於无人载具(自驾车、无人船、鲍础痴)、卫星影像、智慧农业、智慧交通、低轨卫星等产业。

学习方法容易誤解之處

都计系与建筑系、地政系学习内容不同,建筑系着重建筑物视角进行周围景观的设计,地政系以侧重土地规划与相关行政管理事务,都计系强调跨领域整合下,其范畴含括社区、都市、乡村乃至国土等不同尺度的多面向空间发展议题,结合理论、分析方法与实作课程,着重空间规划逻辑与整合组织能力的培育。

本系為设立於工学院之独立系所,然与高中学科最明显的连结是高一地理科的内容(包含地理资讯系统、卫星影像、卫星定位等),使得许多同学容易误会本系的领域范围。本系课程内容着重在数学、物理、程式设计,叁个面向。

补充提醒与说明

1.教学强调计画科学与跨领域专业整合,可供学生养成优秀的逻辑思考、统整协调、企划执行、口语与图文表达、数位科技应用等新世代必备的工作能力,并能广泛应用於日常生活及其他事务。
2.教育目标為培养兼备工程、管理、人文与美学素养的都市及区域规划设计人才,欢迎各类组关心公共事务、服务热忱、具有跨领域、多元学习兴趣的同学加入。
3.学习内容包含设计与书图製作、田野调查,需具备色彩、图像辨识能力。

本系涵盖领域广泛,以基础科目而言,可分為空间资讯科学(骋滨厂)、遥感探测(搁厂)、全球导航卫星系统(骋狈厂厂)。以应用面向来看,机器学习、人工智慧演算法、自驾车、无人船、鲍础痴、卫星影像、精準农业、智慧交通、低轨卫星、公共卫生等议题,皆与本系相关。建议高中生以自身有兴趣的题目出发,再逐步深入至技术层面,特别是理论公式、软体计算、资料处理。

我的学系 国立成功大学
都市计划学系
国立成功大学
测量及空间资讯学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 都市计划概论
    • 设计概论
    • 图学
    • 微积分
    • 经济学
    • 统计学
    • 都市社会学
    • 基本设计(一)
    • 基本设计(二)
  • 大二必修
    • 规划分析方法
    • 都市土地使用计划
    • 都市交通计划
    • 都市设计
    • 都市及区域计划法规
    • 地理资讯系统概论
    • 都市规划与设计实习(一)
    • 都市规划与设计实习(二)
  • 大叁必修
    • 区域计划概论
    • 都市经济学
    • 都市财政学
    • 都市工程学
    • 都市规划与设计实习(叁)
    • 都市规划与设计实习(四)
  • 大四必修
    • 都市规划与设计实习(五)
    • 都市规划与设计实习(六)
    • 校外实习
  • 大一必修
    • 基础测量学
    • 计算机程式设计
    • 空间资讯概论
  • 大二必修
    • 地理资讯基本原理
    • 航测及遥测基础
    • 地图学概論
  • 大叁必修
    • 卫星定位
    • 大地测量
专业选修课程
  • 都市及区域规划
    • 都市环境概论、都市发展史、都市更新、都市及区域政策、土地使用分区管制、土地及地籍法规、乡村地区整体规划、海洋空间规划概论、厂顿骋11永续社区调查分析、法国都市之规划与发展、参与式规划设计方法、参与科技-引导与协作技术、实作访谈与资讯转译
  • 都市设计與發展
    • 敷地計劃、都市美學、都市再生概論、景觀規劃、都市设计案例分析、都市设计競圖工作坊、國際都市设计競圖、建築概論、建築計劃
  • 产业经济发展
    • 產業發展與空間規劃、空間政治经济学、科技與都市發展、不動產投資與財務分析、SDG11鄉村產業永續發展研究
  • 社会发展
    • 社区计划、社区规划与地方行销、环境心理学、永续都市与地方行销实习
  • 交通规划
    • 区域交通计划、交通工程与公路几何设计、运输系统经营管理
  • 都市工程
    • 公共设施计划、都市防灾、都市环境影响评估
  • 生态环境
    • 生态学、地形学、环境地质学
  • 资讯科技
    • 计算机概论、电脑绘图、卫星遥测概论
  • 全球導航衛星系統及大地测量
    • 測量坐標與時間系統、測量平差、大地测量(一)(二)、卫星定位、測量總實習
  • 遥感探测及摄影测量
    • 航测及遥测基础、遙感探測、攝影測量學、測量總實習
  • 空间资讯科学
    • 地图学概論、地理资讯基本原理、地理資訊空間分析與應用、測量總實習
特色课程
我的学系 国立成功大学
都市计划学系
国立成功大学
测量及空间资讯学系
适合从事工作
  • 都市规划人员

    從事有關都市土地與非都市土地之規劃、設計、檢討、研究、分析、評估、調查及計畫管理等業務。並可參加國家考試取得都市计画技師證照執行簽證業務。


  • 公家机关相关人员

    1.接受人民委託,管理公共事務的人員。2.依法於受有俸給之文武職公務員,及其他公營事業機關服務人員。如:各級政府機關之都市计画技術類科公務員、國營事業機構土地資產、企劃等相關部門專職人員。


  • 其他资讯专业人员

    從事各方面的資訊專業工作。應?數學統計、资料探勘、圖像化資料呈現等技術於大數據空間資料分析專業服務。


  • 空间资讯工程师

    空间资讯工程师


  • 公家机关相关人员

    依法於受有俸给之公务人员,及其他公营事业机关服务人员。或受机关委託,管理公共事务的人员。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分,从事大专院校教学、研究与推广的工作。


系友生涯

我的学系

国立成功大学
都市计划学系
国立成功大学
测量及空间资讯学系

多元能力

主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20% Complete
20%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15% Complete
15%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20% Complete
20%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
20% Complete
20%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
15% Complete
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%

性格特质

合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
25% Complete
25%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20% Complete
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
25%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
25% Complete
25%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
25% Complete
25%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
25% Complete
25%


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