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| 我的学系 |
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|---|---|---|
| 所属学群 |
管理学群
公司管理学类 |
管理学群
公司管理学类 |
| 所在校区 |
城中校区 100台北市中正区贵阳街一段56号 |
校本部和平校区滨 臺北市和平东路一段162号 |
| 学系特色 |
本系是國內規模最大的公司91黑料网之一，擁有近百位專兼任師資，包括許多實務界專業管理人士，因此能提供廣泛而完整的課程，鼓勵學生多方向的探索，滿足學生多樣的學習需求，並且能與實務密切結合。學系成立超過50年，培育出超過萬名的畢業系友，在許多行業都有傑出的表現，是未來學系與畢業生職場發展絕佳的基礎。 |
学系特色：(1)多國學生合班上課，並可至國外一流大學攻讀3+1.5學碩雙聯(如美國天普大學、新加坡管理大學MITB)或交換學生(如賓州州立大學、英屬哥倫比亞大學)(2)公司实习課程融合理論與實務，結合本校豐沛人文教育資源，提升學生就業競爭力及職場即戰力(3)國立臺灣大學系統提供學生至臺大及臺科大跨校系選課機會 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
| 学科意涵 |
企業是現代社會重要的組織，個人的工作、生活中各式需求能夠得到滿足，都離不開企業力量。公司管理教育的目的，是想要讓學生了解企業組織的制度與結構、運作的原理、解決問題的工具與方法、以及如何影響、激勵個人，使得學生能夠知道要如何整合人力、財務等資源，發揮團隊的力量，協助解決顧客的問題，以創造社會價值。 |
公司管理是指如何整合與協調一個組織的人力、物力和財力，以最有效率的方式，達到該組織的目的。為達組織目標所需的各項活動，需透過計劃、資源整合、即時修正、激勵和有效領導，使每一活動達到預期的目標，並能整合所有的活動，進而達到組織的終極目標。適用於各種形式的營利事業、非營利事業、政府單位及教育單位。 |
| 学习方法 |
课程提供多元的学习经验。除了基本的研读教材外，许多课程希望能培养团队合作以及表达能力，强调经由团体讨论、报告，精炼思考，加强学习成效。 版权:东吴企管系拍摄 
此外，课程也重视与实务结合，会要求学生经由分析实际的报导、公司财报等资料，了解公司经营现况与问题。 版权:东吴企管系拍摄 
课程中一些计量分析的课，也会希望学生经由练习熟悉各类分析的方法。 版权:东吴企管系拍摄 |
个案分析法：藉由产业真实案例，经由老师的引导，让学生们进行分析、讨论，寻找问题及解决方案，不仅学习如何将理论应用於实务，同时也训练分析、思辨与沟通能力及分享与包容各种思维的心胸。 图解:教师上课採用个案教学 版权:洪宜青拍摄 
竞赛模拟：系所提出竞赛主题及方向，同学分组拟订企划并提出完整提案报告，利用竞赛创造出良性竞争，并透过团队合作的过程，让同学脑力激盪、互相学习。 图解:本学系同学与日本早稻田学生进行个案竞赛 版权:洪宜青拍摄 
跨域模組學習：提供财金管理、行销管理、经营管理、商业智慧与决策科学等不同專業領域課程，供不同領域選修，相互學習整合架構與邏輯思維，並在公司管理的領域中產生綜效。 图解:企管系课程地图 版权:洪宜青提供 
公司实习、业师分享：除了同学自主寻找实习机会，本系也将公司实习纳為必修课程，利用暑假实际进入公司工作与学习，体验职场生涯实际状况，亦有以邀请业师分享為主的课程，协助同学提早熟悉社会及产业制度与脉络，不仅能瞭解理论在实务的应用，并有助於瞭解自己未来的志向与生涯规划。 图解:公司实习成果发表会学生与公司主合照 版权:洪宜青拍摄 
出国交换：本系及本校提供多所国外大学交换学习与学硕双联制机会，可至国外一流大学攻读3+1.5学硕双联(如美国天普大学、新加坡管理大学惭滨罢叠)或交换学生(如宾州州立大学、英属哥伦比亚大学)，透过海外学习，扩展国际视野及提升独立自主能力。 图解:本系已回国交换生与学弟妹的经验分享活动 版权:洪宜青拍摄 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
关心日常商业新闻及涉猎各种类商业杂誌，或透过学校社团活动，瞭解组织运作方式，亦有相当助益。 |
可提前选修相关商业领域课程，為将来进入相关专业做準备。并可扩大自己的生活圈，多参加各种形式知识性的社团、营队或讲习，利用机会用心感受及观察周遭人事物，并在团队活动中学习协调合作的精神，以及有效沟通的能力。此外，与国际接轨一直是本学系要求学生需要具备的能力，因為需要提升英文的听说读写能力，以降低未来在面临英文授课时的压力。 |
| 与相关科系之异同 |
商管学院中有许多如生产、行销、财务、人力资源等功能管理的科系，这些科系大多强调培养各功能的专业能力。与这些科系比较，本系除了各功能仍有足够的专业课程外，更强调对人的关怀以及跨功能整合，在组织解决问题的实务中，主要是靠着人与团队，能够理解顾客与不同专业领域的观点，激励并影响同仁，才是能发挥整合力量以解决问题的基础。 |
和企管系相关的其他科系包含财务管理、行销管理、国际公司、财务金融、会计等科系，这些其他科系都是针对公司营运特定的专业知识之学习，而本系则涵盖所有相关的管理知识，是一种全方位的训练，视野较广，未来发展也较不受限於特定的领域，至於要多学习某些特定领域，就可透过本系提供的专业模组加强学习。当前跨领域合作日益重要及职场位阶愈高时，全方位能力与视野更形重要。 |
| 生涯发展容易误解之处 |
大部分人可能并没有计画未来要开公司，也不会当老闆，因此认為没有需要读企管系。但不管每个人从事甚麼样的工作，担任甚麼职位，生涯发展其实都是在经营个人的事业。除了经营公司外，企管系的教育更希望能让学生了解现实的社会环境，知道如何关怀别人、整合资源、管理财务、行销自己，為未来经营个人的人生奠定良好的基础。 |
『发展受限教师一职』、『就职情况不好』、『学习范畴广却不精』、『难以掌握就业方向』与『攻读硕士学位不易』為常见误解。事实上，本系提供各领域管理课程，為全方位训练，视野广，未来走向业界或继续深造，较不受限。随着跨领域合作日益重要，更需全方位管理思维。若要更专精於特定领域，可透过本系的专业模组加强学习。
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| 学习方法容易誤解之處 |
有些人認為一定要個性外向、善於社交的人才適合唸企管。但公司管理其實涉及許多不同的活動，需要各類不同的人才。我們相信只要學生有意願，就可以在其中找到一個值得投入，又適合自己發展的空間。由於學系的規模夠大，我們在各領域也能提供足夠深度的課程，滿足學生學習的需求。 |
『数学差才来念』、『企管系课业较少且轻鬆』、『仅有领导能力為学习重点』与『不须专精英文能力』為常见误解。事实上，企管课程涵盖行销、财务、金融、策略、资管、人资、组织行為等领域，课程负担不轻，且多採用英文教材，有多门课程需要数学基础，提供多元模组化课程，强调跨域整合能力，每年吸引超过20％外籍生就读。
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| 补充提醒与说明 |
企業經營涉及生產、行銷、人力資源、財務等不同的活動，許多高中畢業同學可能不了解這些領域的差異，不確定自己究竟適合甚麼，公司91黑料网對這些同學是個好選擇。一方面課程貼近企業經營實務，對未來就業求職奠定了很好的基礎，另一方面課程有足夠的多樣性，能培養多元的能力，滿足同學多方向探索，以確認未來志向的需求。 |
本学系特色：(1)多國學生合班上課，並可至國外一流大學攻讀3+1.5學碩雙聯(如美國天普大學、新加坡管理大學MITB)或交換學生(如賓州州立大學、英屬哥倫比亞大學)。(2)公司实习課程融合理論與實務，結合本校豐沛人文教育資源，提升學生就業競爭力及職場即戰力。(3)國立臺灣大學系統提供學生至臺大及臺科大跨校系選課機會。(4) 提供全方位管理課程，增設有四個專業課程模組，學生可以針對特定領域加強學習。 |
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| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
跨国经营与两岸经贸专题鑑於两岸经贸交流日益紧密，期望藉由开设相关课程，可使同学於课堂中了解及熟悉两岸经贸交流的各个面向，且由具有实际工作经验的产业界、两岸谈判人士及学者专家，将政策的制订、协议的谈判以及政策推行的难处等，各种相关经贸交流的经验传承给同学，使同学掌握理论与实务的结合，相信对莘莘学子的学习将有相当大的助益。 版权:东吴企管系拍摄 
产业经营实务与专题藉由實務經理人之經驗分享，使即將畢業之學生能本課程之教學目標在於使學生熟悉公司管理之實務。研習後，期待學生透過产业经营实务与专题，將課堂所學之企業概念與理論應用在實際企業的決策；熟悉人力资源管理、作业管理、行销管理和财务管理等實務；發展與改善溝通。 版权:东吴企管系拍摄 
门市与流通服务管理实务台湾服务业已占70%的骋顿笔，而流通业為其大宗，其经营规模朝向大型化、连锁化与国际化迈进，所以人才需求孔急。门市服务管理牵涉层面广泛，不输於经营一家小型公司，因此需要情报分析、商品作业、人员管理、门市作业、商圈挑选、销售管理...等等课题。 版权:东吴企管系拍摄 
行销大数据分析
包含了大数据行销中分析观念的说明、软体实务的操作以及小组的专题讨论。期望透过系统性的课程中，学习到 版权:东吴企管系拍摄 
创业管理创业，不只是一种人格特质，更是具体的实践与训练。在过去二十多年间，台湾与全球经济环境快速变迁，已使得产业与组织都必须不断调适应变。总结来说，不论是传统产业或是新兴科技公司，都需要不断弹性应变。、而这种与时俱变得能力，就是创业的本质。 版权:东吴企管系拍摄 |
公司实习本學系為國立大學企管系中率先實施公司实习之科系，藉由學生實習過程，將管理理論融會貫通並應用於企業實務中，進而培養出良好之工作習慣與職業道德，開拓其畢業後就業管道，為未來進入企業職場第一課。配合實習公司多為臺灣知名大企業，如:台灣無印良品、全聯實業公司、精誠資訊、台北君悅酒店、中華電信學院各大公司等。 圖解:2017年公司实习成果發表會 版权:洪宜青拍摄 
网路行销先建立學生對网路行销之完整理論架構，接著利用最新之產業趨勢個案讓學生快速掌握產業脈絡，並讓學生實際進行网路行销之競賽，搭配Google Analytics、網路爬蟲與視覺化資料等工具，讓學生能完全掌握网路行销在學術與產業之趨勢。 圖解:网路行销課程學生期末報告 版权:洪宜青拍摄 
财务报表分析本課程目的在於從評價方法，幫助學生深入瞭解各種財務報表的組成要素。本課程強調财务报表分析與公司評價的理論架構，以及深入探討與評價有關的過程。尤其強調的是財務報表的品質問題。本課程將涵蓋與評價有關的會計、財務、與企業策略的概念。 圖解:财务报表分析課程學生分組討論 版权:洪宜青拍摄 |
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| 适合从事工作 |
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| 系友生涯 |
李明山求学经歷：东吴企管系日间部77级毕业，并继续就读政大企研所。 东博资本执行长，主要是负责私募基金的运作，因為私募基金与台湾产业连动性很高，加上当时私募基金多為国外私募基金，没有台湾本土的，因而创立东博资本创业投资（股）公司；曾任财团法人东吴企管文教基金会第六届、第七届董事长。 
张渊智东吴企管系日间部86级础班毕业及东吴企管硕士班第10届毕业，学长念书及当兵时，每天都会抽空阅读经济日报，并收集有兴趣的题材，再利用教科书中的结构与逻辑，尝试解析结构、批判这些新闻的内容。 翰鼎顧問股份有限公司負責人、翰鼎會計記帳士事務所負責人、东吴大学企管系兼任講師；主要從事稅務諮詢與規劃方面的工作，由於他所投資或創立的事業均屬中、小型會計師事務所，因此必須大量自行開發相關軟體應用。 
邱瀅憓東吳企管系日間部78級畢業，學姐大二因緣際會到公司实习，不斷累積經驗，大三時已明確對行銷及廣告領域有興趣，因此自大學時期開始廣泛蒐集外商廣告公司的相關資料。 前驰补丑辞辞！奇摩媒体传播事业群总经理，曾在台湾成立的第一家网路公司「华渊资讯公司」（即：新浪网的前身）担任业务；接着至目前服务的雅虎公司任职，在雅虎服务的期间，工作职位从业务、业务企划至现在媒体传播事业总经理 |
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郭奕萱国立臺湾师范大学公司91黑料网104年畢業 经歷 高级管理师／精诚资讯股份有限公司 2017.2-至今 -員工諮詢、问题解决(Account service) -执行招募相关作业，了解单位人力需求、进行复试、人员任用流程 -各类员工异动处理(包括新进、离职、转调、留停、资遣等） 在大学期间很感谢系上的安排，让我有机会到精诚实习。实习让我了解到自己喜欢什麼、不喜欢什麼，也让我在毕业后很快找到工作。在精诚的3年经验中，我从一开始的训练到后来的招募、员工关係工作，学习到很多人资专业及沟通技巧、问题解决的关键，贬搁的工作很有趣也很有成就感，甚至有机会可以跟学弟妹们做职涯分享，很感谢学校也很感谢公司！ 未上传图片
黄义杰国立臺湾师范大学公司91黑料网104年畢業 学系的选修课程分為叁个模组(行销、财务、策略)，能提供学生多样的课程自行选择修习，像我是以取得行销及策略模组毕业。我认為大学培养我更多的是逻辑思维判断与语言表达能力，对我在职场上很有帮助。 毕业后，第一份工作為华硕电脑科技股份有限公司的服务规划工程师，负责全球维修服务据点营运控管与监督，而因為个人生涯规划，目前就职於名衍行销有限公司担任专案企划，专门做运动相关赛事活动，不论球类、路跑、自行车、铁人、龙舟、啦啦队等，皆曾办理过。 未上传图片
许寧庭国立臺湾师范大学公司91黑料网106年畢業 在学期间参与： 資拓宏宇國際(股)公司財務暨採購部門公司实习103/07/01～103/08/31 慕尼黑商学院交换学习 104/09~105/05 目前任职： 兆瑞科技有限公司 行政助理 106/08/01~迄今 企管系在課程規劃十分穩健扎實，多元化課程讓擁有不同興趣的自己，有更多靈活發展可能。從基礎建立至後來進階模組規劃，甚至是至公司实习，我可以按照自己興趣，選擇更專精的課程來擴充能力。在大四我選擇至德國慕尼黑商学院交换学习一年，希望從更國際化的視角來檢視並擴充所學。交換學習這年，除學業上知識，與各國同學相處學習以及更多元團隊合作機會，令我格外珍惜。畢業後目前任職於醫療生技公司，希望未來能夠更精進自我。 |
我的学系 |
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多元能力 |
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
30%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
20%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
20%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
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语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
10%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
10%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
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性格特质 |
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
20%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
20%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
20%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
5%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
5%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
5%
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主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
10%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
10%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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