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东吴大学 经济学系 |
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所属学群 |
管理学群
公司管理学类 |
财经学群
经济学类 |
所在校区 |
城中校区 100台北市中正区贵阳街一段56号 |
城中校区 100台北市中正区贵阳街一段56号 |
学系特色 |
本系是國內規模最大的公司91黑料网之一,擁有近百位專兼任師資,包括許多實務界專業管理人士,因此能提供廣泛而完整的課程,鼓勵學生多方向的探索,滿足學生多樣的學習需求,並且能與實務密切結合。學系成立超過50年,培育出超過萬名的畢業系友,在許多行業都有傑出的表現,是未來學系與畢業生職場發展絕佳的基礎。 |
1.各校经济系「必修課」大致類似,但本系開設「選修課」領域之廣則冠於全國。學生在本系有廣泛機會接觸多類型課程。 |
学科意涵 |
企業是現代社會重要的組織,個人的工作、生活中各式需求能夠得到滿足,都離不開企業力量。公司管理教育的目的,是想要讓學生了解企業組織的制度與結構、運作的原理、解決問題的工具與方法、以及如何影響、激勵個人,使得學生能夠知道要如何整合人力、財務等資源,發揮團隊的力量,協助解決顧客的問題,以創造社會價值。 |
在資源有限慾望無窮的生活中,人們如何才能做出最適選擇?经济學用嚴謹的數理邏輯思考回答此問題。個體经济學分析消費者、廠商以及市場行為。總體经济學則探討失業、物價及经济成長等議題。经济學也強調用統計及资料分析來驗證理論模型並協助進行政策分析。 |
学习方法 |
![]() 课程提供多元的学习经验。除了基本的研读教材外,许多课程希望能培养团队合作以及表达能力,强调经由团体讨论、报告,精炼思考,加强学习成效。 版权:东吴企管系拍摄 ![]() 此外,课程也重视与实务结合,会要求学生经由分析实际的报导、公司财报等资料,了解公司经营现况与问题。 版权:东吴企管系拍摄 ![]() 课程中一些计量分析的课,也会希望学生经由练习熟悉各类分析的方法。 版权:东吴企管系拍摄 |
![]() 课堂讲授:经由课堂讲授方法,教师将上课项目详细讲解,此外亦实例示范或请同学上台解题,以帮助学生做好学习之工作。為达更进一步学习,教师将提出挑战性问题或似是而非之观念,并要求学生深入思考与回答,以做好慎思与明辨之工作。 图解:米克里斯多斯副教授 版權:東吳经济系提供 数据分析:经济學涉及諸多相關資料,因此如何從中整理出通則或寶貴資訊是非常重要的工作。經由統計分析,學生將學習资料分析以及推論方法以達前述目標。此外迴歸分析更進一步教導學生進行變數的效果估計,探詢事件之決定因素等工作。 图解:电脑教室上课 版權:東吳经济系提供 ![]() 实务应用:除校內之理論教學外,為提升學生之實務經驗,本系開設移地教學課程,帶領學生參訪境外之夥伴學系與該國,並由該系教師講授经济議題。本系亦提供國內之校外實習與企業參訪,另亦有總結性課程以達理論與實務並重之教學目標。 图解:海外移地教学 版權:東吳经济系提供 ![]() 专题报告:由教师指定一个与授课内容相关之题目,要求学生撰写书面文章,并且上台进行口头报告,其具有多重目标,包括引导学生针对该议题深入探讨,训练学生思想组织、文章撰写能力、口头报告能力,此外教师亦能对议题提供諮询与评论。 图解:研究生黄柏崴-文章发表 版權:東吳经济系提供 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
关心日常商业新闻及涉猎各种类商业杂誌,或透过学校社团活动,瞭解组织运作方式,亦有相当助益。 |
经济學是什麼,小從個人消費交易,大至政府部門之國家政策,都是其中的一環,針對有限資源加以充分而有效的運用就是经济。在经济学系的訓練中,我們希望學生不僅學習经济專業知識,並能透過觀察、思考及分析來解決問題。 |
与相关科系之异同 |
商管学院中有许多如生产、行销、财务、人力资源等功能管理的科系,这些科系大多强调培养各功能的专业能力。与这些科系比较,本系除了各功能仍有足够的专业课程外,更强调对人的关怀以及跨功能整合,在组织解决问题的实务中,主要是靠着人与团队,能够理解顾客与不同专业领域的观点,激励并影响同仁,才是能发挥整合力量以解决问题的基础。 |
经济學是一門研究消費者、廠商、政府以及整體社會,面對資源稀少性時,如何做選擇的社會科學。经济系是屬於理論的紮根、宏觀的探討,而其他商管科系則較偏向應用層面。经济學可說是商學或社會科學之母,建立了经济學的基礎後,未來可以選擇的專攻領域非常廣泛,特別是在國貿、財金與管理等各方面。 |
生涯发展容易误解之处 |
大部分人可能并没有计画未来要开公司,也不会当老闆,因此认為没有需要读企管系。但不管每个人从事甚麼样的工作,担任甚麼职位,生涯发展其实都是在经营个人的事业。除了经营公司外,企管系的教育更希望能让学生了解现实的社会环境,知道如何关怀别人、整合资源、管理财务、行销自己,為未来经营个人的人生奠定良好的基础。 |
经济系的課程常被認為太理論,因此出路較窄,工作不好找。其實本系除了理論相關的課程之外,亦廣泛提供財務金融及资料分析領域等相關應用課程。本系畢業生亦有相當高的比例於金融、保險、證券等相關行業工作。 |
学习方法容易誤解之處 |
有些人認為一定要個性外向、善於社交的人才適合唸企管。但公司管理其實涉及許多不同的活動,需要各類不同的人才。我們相信只要學生有意願,就可以在其中找到一個值得投入,又適合自己發展的空間。由於學系的規模夠大,我們在各領域也能提供足夠深度的課程,滿足學生學習的需求。 |
一般人常認為學经济學要具備很好的數學能力才行,這種說法不見得妥當。经济學要用到數學,但不是很高深的數學,而且學系都安排一系列數理相關的課程,因此只要按部就班,不輕言放棄,多數學生都可以勝任愉快的。 |
补充提醒与说明 |
企業經營涉及生產、行銷、人力資源、財務等不同的活動,許多高中畢業同學可能不了解這些領域的差異,不確定自己究竟適合甚麼,公司91黑料网對這些同學是個好選擇。一方面課程貼近企業經營實務,對未來就業求職奠定了很好的基礎,另一方面課程有足夠的多樣性,能培養多元的能力,滿足同學多方向探索,以確認未來志向的需求。 |
本系之系列经济課程,除闡釋扎實经济觀念以認識真實经济世界外,並提供應用與實務課程與活動。這些課程包括證券與衍生性商品投資、產業生產效率、產業與投資分析、经济與財務资料分析、大數據分析、及國外经济與財務文獻導讀等。這些活動包括企業參訪與實習、股票、期貨、與外匯投資模擬競賽、资料分析競賽、大學生論文比賽、及世界经济展望競賽等,增進學生認識並應用所學習的。 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
跨国经营与两岸经贸专题鑑於两岸经贸交流日益紧密,期望藉由开设相关课程,可使同学於课堂中了解及熟悉两岸经贸交流的各个面向,且由具有实际工作经验的产业界、两岸谈判人士及学者专家,将政策的制订、协议的谈判以及政策推行的难处等,各种相关经贸交流的经验传承给同学,使同学掌握理论与实务的结合,相信对莘莘学子的学习将有相当大的助益。 版权:东吴企管系拍摄 ![]() 产业经营实务与专题藉由實務經理人之經驗分享,使即將畢業之學生能本課程之教學目標在於使學生熟悉公司管理之實務。研習後,期待學生透過产业经营实务与专题,將課堂所學之企業概念與理論應用在實際企業的決策;熟悉人力资源管理、作业管理、行销管理和财务管理等實務;發展與改善溝通。 版权:东吴企管系拍摄 ![]() 门市与流通服务管理实务台湾服务业已占70%的骋顿笔,而流通业為其大宗,其经营规模朝向大型化、连锁化与国际化迈进,所以人才需求孔急。门市服务管理牵涉层面广泛,不输於经营一家小型公司,因此需要情报分析、商品作业、人员管理、门市作业、商圈挑选、销售管理...等等课题。 版权:东吴企管系拍摄 ![]() 行销大数据分析
包含了大数据行销中分析观念的说明、软体实务的操作以及小组的专题讨论。期望透过系统性的课程中,学习到 版权:东吴企管系拍摄 ![]() 创业管理創業,不只是一種人格特質,更是具體的實踐與訓練。在過去二十多年間,台灣與全球经济環境快速變遷,已使得產業與組織都必須不斷調適應變。總結來說,不論是傳統產業或是新興科技企業,都需要不斷彈性應變。、而這種與時俱變得能力,就是創業的本質。 版权:东吴企管系拍摄 |
產業经济學介绍学生认识厂商在不同市场环境中之订价及竞争行為及其可能的影响。特色是本系从事生产力与效率相关研究之教师於此领域之研究居世界级之领先地位,能将研究专长与授课内容紧密结合,提供给学生此领域最先进的知识。 图解:公司参访 版權:東吳经济系提供 赛局理论与应用赛局理论以数学模型分析人们在互动情况下如何做决策。从同时行动赛局开始,赛局理论进一步思考如果人们的行為有先后顺序,如果某方拥有对手不知道的资讯,如果对手会观察行為而对此资讯做出判断,赛局理论试图分析各种不同互动情境下的均衡。 图解:赛局助教演习课上课实况 版權:東吳经济系提供 ![]() 大數據計量经济學本課程除了介紹大數據計量分析的方法外,亦強調 (1)以R程式語言撰寫分析模型; (2)以實際資料進行實證分析,培養學生分析複雜資料的能力。此外,本課程屬於遠距教學課程,課程內容可透過網路學習,沒有學習時間限制,不用擔心學不會 圖解:統計资料分析實務教學-成果發表 版權:東吳经济系提供 ![]() 金融科技概论
因应金融科技的浪潮,本课程带领学生认识金融科技的魅力。课程内容包含础滨人工智慧、物联网、社群媒体、笔2笔借贷、群眾募资、区块鍊等等议题。透过课堂讨论、学期报告、实作课程等方式,培育学生的创造力,将相关技术应用於商业模式中。 图解:第叁届华南金控金融科技创新竞赛 版權:東吳经济系提供 经济論壇
本課程邀請產官學界知名的经济相關專家進行專題演講,針對當代重要的经济議題深入分析討論,啟發並促進學生對當代重要经济議題的瞭解與興趣;或分享他們在專業領域上的成功經驗,以為學生未來職涯發展的借鏡。 图解:中经院李淳副执行长演讲 版權:東吳经济系提供 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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李明山求学经歷:东吴企管系日间部77级毕业,并继续就读政大企研所。 东博资本执行长,主要是负责私募基金的运作,因為私募基金与台湾产业连动性很高,加上当时私募基金多為国外私募基金,没有台湾本土的,因而创立东博资本创业投资(股)公司;曾任财团法人东吴企管文教基金会第六届、第七届董事长。 ![]()
张渊智東吳企管系日間部86級A班畢業及東吳企管碩士班第10屆畢業,學長念書及當兵時,每天都會抽空閱讀经济日報,並收集有興趣的題材,再利用教科書中的結構與邏輯,嘗試解析結構、批判這些新聞的內容。 翰鼎顧問股份有限公司負責人、翰鼎會計記帳士事務所負責人、东吴大学企管系兼任講師;主要從事稅務諮詢與規劃方面的工作,由於他所投資或創立的事業均屬中、小型會計師事務所,因此必須大量自行開發相關軟體應用。 ![]()
邱瀅憓东吴企管系日间部78级毕业,学姐大二因缘际会到公司实习,不断累积经验,大叁时已明确对行销及广告领域有兴趣,因此自大学时期开始广泛蒐集外商广告公司的相关资料。 前驰补丑辞辞!奇摩媒体传播事业群总经理,曾在台湾成立的第一家网路公司「华渊资讯公司」(即:新浪网的前身)担任业务;接着至目前服务的雅虎公司任职,在雅虎服务的期间,工作职位从业务、业务企划至现在媒体传播事业总经理 |
![]() 图解:陈锦峰学长 版權:东吴大学经济学系提供
陈锦峰(前华南永昌证券总经理兼董事)本人在東吳经济系就讀期間,專研於課業,遇有問題,時時不忘向師長請益,並與同學互動良好,畢業後順利考入本校经济研究所繼續研讀,更加深入勤奮學習,在经济學領域,逐步具備了廣泛的知識及分析能力,奠定了進入财经職場的基本能力,並藉此順利進入金融業服務,開展個人輝煌職場生涯。 曾任职於中华开发、华侨银行等大型金融机构,平日勤勉尽责,总能完成上级交代的任务,深获赏识。后因缘际会进入证券业,勤奋学习,逐步升迁,先后担任统一证券执行副总、亚洲证券总经理、復华证券总经理与华南永昌证券总经理兼董事等职。另外也担任券商公会理事职务及在大学兼任讲课,并从事证券市场相关论述及着作。 图解:张雅斐学姐 版權:东吴大学经济学系提供
张雅斐(富邦期货总经理)高中求學期間對數學科目較為喜愛,故選擇了東吳经济学系,城中校区校園雖然不大,且臨近西門鬧區,但優良的學習環境及多元的社團活動,吸引同學們在校園裡追求成長。经济学系的老師們非常的認真並關心學生,同學們相處的十分和樂,考前一起認真的讀書、放假時開心的出遊,多彩多姿的大學生活,令人難以忘懷。 碩二即進入職場,參與期貨市場達24年,從基層做起,後升任台証期貨總經理,97年轉任富邦期貨擔任總經理至今,工作期間不斷精進,取得期貨分析師及廈大经济學博士學位獲職場專業肯定,帶人帶心的管理理念與營運團隊持續創造佳績。職場上的成就,來自於工作的熱忱,利益他人、創造個人價值是我持續保持工作熱忱的最大動力。 ![]() 图解:范嘉宏学长 版权:范嘉宏学长本人提供
范嘉宏(前瑞士银行台北分行执行副总裁)高中時已確認要念商業相關科系,當時最紅的是企管系,但個人對於经济學的興趣更高,因此選擇了東吳经济系。大學時期除課業之外,也擔任了社團及系學會的幹部,對於日後組織規劃及人際關係上實有莫大的助益。系上除了聘用許多優秀的老師之外,也開設許多實務應用課程並與產業合作,我想東吳经济系一定是您最佳的選擇。 在研究所時期確定就業的方向是證券金融業,因此退伍後第一份工作就在交易室從助理做起,經過11年的磨練之後轉換跑道至目前的瑞士銀行財富管理部門工作已將近11年,我認為每份工作都可以學習跟成長,端看自己的心態而定,當機會來臨時千萬別錯過,要努力去爭取並認真做好每一件事,祝福大家在東吳经济都有滿滿的收穫。 ![]() 图解:滕学纬学长 版权:滕学纬学长本人提供
滕学纬(商用数据分析师)因緣際會念商科卻沒失望,東吳经济不僅教授經典理論、各種模型及實務,改變一生的是我從這些訓練中,學會聰明做決策的能力,也驗證在之後研究所選系(大數據)、職涯規劃、甚至薪資談判策略。現在系上更增加很多最夯的分析課程(R、python等),特別感受是老師真心為學生好,許多老師成為我一生的良師益友。 東吳訓練我同時擁有敏銳的商業嗅覺及分析技術,能將發現實證出來。經歷包含貿協、統一集團、誠品、17 media、第一銀行等有趣分析工作,曾於四年內薪資成長至原本的2.3倍。每看到我的分析直接改變人們的生活,總帶給我滿滿的成就感,系上老師及遍佈各領域的優秀學長姐都非常關心學生的就業,也樂於提攜後輩! 图解:陈善忠学长 版權:东吴大学经济学系提供
陈善忠(前上海商业银行总经理)我是67級校友,東吳经济擁有多元課程,除经济理論外,注重應用實務課程。舉凡總經、個經、財政、貨幣是解析经济金融情勢必備根基;國貿、統計、會計、投資在各商業界均可運用。特別是主學科使用英文教科書,能與國際接軌,注重外語、資訊收集研究,也鼓勵參與社團與專業證照取得,對將入職場之同學受益無窮。 我69年進上海銀行已30餘年。銀行屬與各行業往來最密切的服務業,依客戶需求提供最前瞻產品,亦屬創新產業。是社會新鮮人最佳做中學的起點,從接觸產業,了解經營模式,而判別企業優劣;銀行組織大,架構完整,對未來不論興趣、規劃、行銷、作业管理均可有所選擇,進可攻,退可守,福利好,有保障,能學習成長的終身職業。 |
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多元能力 |
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
30%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
20%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
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问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
30%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
5%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
5%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5%
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深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
50%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
25%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
25%
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