我的学系 |
国立政治大学 国际经营与贸易学系 |
国立政治大学 创新国际学院学士班 |
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所属学群 |
管理学群
跨
财经学群
国际公司学类 |
跨领域
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所在校区 |
校本部 116011臺北市指南路二段64号 |
校本部 116011臺北市指南路二段64号 |
学系特色 |
国立政治大学国际经营与贸易学系旨在培養具備全球視野之卓越國際經營與貿易人才,希冀學生通曉商管領域的專業知識或技術,接受了國際多元文化薰陶,並樂於跨领域學習,在未來國際商業舞台中得以脫穎而出,發光發熱。 |
創新國際學院政治大學創新國際學院為政治大學第十個學院,為全國第一個以全球研究前瞻策略為中心的學院,我們提供问题解决導向與跨领域整合型訓練,課程設計秉持「跨领域學習」、「資訊處理能力」、「永續發展與公民權」的核心理念,整合社會科學、法律研究、資訊與资料科学等領域進行規劃,為培養青年學子參與公共事務熱忱與解決問題之創新能力而努力。 |
学科意涵 |
有文明記載以來,人類即跨越國境從事商品貿易 ,其歷史可追溯回連結東西方、橫亙西安(中國)與羅馬(義大利)的絲路之前。本系創立之初,台灣海島型经济仰賴國際間密切之貿易交流,其時國際貿易學系著重的是国际公司要從事跨境交易時,所需的專業知識,例如國際貿易理論與政策等....(詳見附檔)。 下载详细资料 |
「创新国际学院」為整合跨域研究之学院,以「全球治理」、「永续与社会」、「资料分析」叁项為主轴,课程连结跨域师资、结合国际资源、研发新型态教学模式,从地方衔接世界,培养学生国际宏观视野,并激发学生创新与公共思辨之能力,成為全方位国际专业人才。 |
学习方法 |
互动课堂教学:由教授传授知识的理解与应用,着重知识技能的传达。并藉由课堂教师的询问与学生的回覆,确认学生的知识理解与应用。 版权:政大国贸系 个案分析、专题研究:强调应用、分析以及思考。藉由小组以及师生间的交互讨论,让学生主动思考,探索不同面向的知识应用,强化学生逻辑思维的能力。 版权:政大国贸系 专案模拟实作:学生在已知的基础知识上,架构模拟实务操作方式,进行商业行為的自主决策,融入谈判、风险评估、纠纷排解等诸多环节的训练。强化实际商务系统的学习。 版权:政大国贸系 |
未上传图片 創新國際學院採大一大二不分軌,大三、大四則為議題導向跨领域的主題課程,同學將從「全球治理」、「永续与社会」、「资料分析」三軌擇二修習。本院鼓勵學生大三大四至少一學期出國交換,以及至國內外機構(包含政府單位、企業、非政府組織等)實習。 ![]() 創新國際學院以議題導向作為課程設計之理念,以人类世与地缘政治此一課程為例,與北美館共同組織之協商劇場,其劇場的角色必須代表不同的政黨和社群,就臺灣現在特別嚴峻的社會問題爭論自己的觀點。並跨校連結台大、陽明、台灣科技與社會研究學會(Taiwan STS Association)等學校進行學期成果展演。 图解:北美馆协商剧场 版权:政治大学创新国际学院(学士班)版权所有 ![]() 及時因應當代突發議題,讓學生能整合各領域之專業知識,提供问题解决之能力。創新國際學院全球卫生治理之課程,偕同國立陽明大聯合舉辦的「2020 NCCU╳WHO simulation 」,讓參與學生在政治、社會、经济等各層面考量下,模擬各國代表該如何在保全本國最大利益的同時,協調出最適宜的解決方案。 图解:政大全球卫生治理模拟大会 版权:政治大学创新国际学院(学士班)版权所有 ![]() 創新國際學院邀請頂級國際師資授課,打造國際化學術殿堂、提供優質學習環境。 學院課程邀請國內外學者與學生一同參與線上或實體課程,營造國際化學習環境,豐富學生學習資源,並培養學生深入了解各國社會、政治、经济與文化等議題,多元建立國際宏觀視野。 图解:邀请校外国际级学者於课堂演讲及授课 版权:政治大学创新国际学院(学士班)版权所有 我們的課程建立於跨领域、超國界以及多元文化的職業生涯前景,當代公部門或私部門皆積極尋求擁有多語能力、熟稔資訊科技、對全球與亞洲新興議題有概念的青年人才。本院積極與國內外国际组织、NGO、及第三方公部門對接,積極提供本院人才於国际组织及政府部門實習及工作機會。 图解:跨域国际实习培养未来国际人才就业能力 版权:政治大学创新国际学院(学士班)版权所有 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
专心学习高中相关基础课程,培养未来专业领域学习发展能力;积极参与团体活动,培养团队合作能力和沟通表达技巧。藉由社团活动或课堂报告,培养主动批判性思考及解决问题的能力。 |
建议学习方向為: |
与相关科系之异同 |
本系係培育國際管理與經貿人才的最佳搖籃,主要特色是跨领域學習與國際化能力的培養,致力訓練現代社會所需要的T型人才,本身擁有專業知識的深度,又具備跨领域能力,期能培養具有國際視野的全方位人才,能協助企業靈活機動,因應快速變化的全球市場。
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本系以社会科学、亚太经贸、大数据、科技创新、国际事务等领域為主要发展,强调学生多元学习之能力,着重理论与实务并行之教学方向,与当代全球议题与社会发展潮流紧密连结。為目前相关系所中,少数以全英语之教学设计,创造全面国际化学习环境,大学期间鼓励学子出国交换、参与课外活动,培养学生与世界资讯同步接轨能力,强化学生的世界观及国际学术交流能力。 |
生涯发展容易误解之处 |
在本系国际化专业课程培育下,毕业生於就业市场上极具竞争优势。本系毕业学生近年主要出路為金控、证券业、行销企划、业务类。近年来创业成功的毕业生也与日俱增,表现非常亮眼。 |
本系培育之国际人才,除了赴国外继续深造及开拓海外市场外,亦鼓励学子以创新思维,立足台湾深耕发展。 |
学习方法容易誤解之處 |
科技飛躍進展,经济快速成長,面對詭譎多變、高度競爭之全球局勢,現代企業須預測與因應瞬息萬變的國際市場狀態,調整其經營策略。有鑑於此,国际经营与贸易学系之使命在於培育優秀的國際經營管理人才...(詳見附檔)。
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本系与传统科系不同之处在於,课程设计并未偏重於少数学门,而是以跨域整合方式让学生能全面性且多面向看待问题并思考解决方案。点选以下连结观看学生就读心得及学院课程介绍: |
补充提醒与说明 |
1.為符合国际化之发展方向,本系积极争取国外优秀师资,目前已有叁位外籍师资。 |
创新国际学院诚挚欢迎拥有多方面兴趣、不自我设限、愿意探索各学科领域,并充分发展其潜力的同学。在学期间除了能持续提升英语能力外,政大的国际化环境与丰富资源,亦有助於第二、第叁外语的学习,应好好把握。
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我的学系 |
国立政治大学 国际经营与贸易学系 |
国立政治大学 创新国际学院学士班 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 国际公司管理本課說明企業在國際化時遇到的挑戰,首先是國際間差異,包含來自政治、制度、经济、文化與地理位置的不同,經理人員需思考如何管理這些差異,是要整合這些差異還是進行在地化的調整?另外,国际公司管理除了要面對去一個國家或區位進行投資之外,還要思考何時進入該市場,採取何種策略,才能為公司創造最大的效益。 版权:政大国贸系 ![]() 國際行销管理國際行销管理涉及各種行銷計畫的決策,負責國際行銷業務之經理人必須擬定策略,針對個別國外市場設計及執行適當的計畫,並協調整合所有的行銷活動,以期達成良好的績效。 版权:政大国贸系 ![]() 國際财务管理國際财务管理是研究跨國企業如何做出最適财务決策的一門學科。除了基本的财务融資與财务投資與購併之決策的擬定之外,還必須考慮各國匯率的風險,以及如何選擇不同的外匯避險工具來規避風險。 版权:政大国贸系 ![]() 贸易与投资专题本課程包含兩部份。其一討論當政府有不同的目標函數,且面對不同市場結構時,其對應的最適貿易政策為何。我們同時考量本國及外國政府間的策略性互動,並解釋 GATT 及 WTO 相關法條背後的经济学原理。第二部份則介紹進階的貿易理論,例如生產者的異質性以及跨國企業的組織結構等。 版权:政大国贸系 ![]() 国际金融本課程著重在国际金融市場的運作,以及其背後蘊含的國際经济学概念。各國貨幣穿插在其中,凸顯了匯率的重要性。除了不同匯率制度的特色與演進外,也將介紹如何把经济理論應用在國際間的投資或避險決策中,讓国际金融更貼近我們的生活。 版权:政大国贸系 |
人类世与地缘政治本课程為创新国际学院、和社会科学学院民主创新与治理中心(颁顿滨骋)、以及北美馆共同组织之协商剧场。协商剧场的角色必须代表不同的政党和社群,就臺湾现在特别严峻的社会问题争论自己的观点。 圖解:人类世与地缘政治北美館雙聯展 版权:政治大学创新国际学院(学士班)版权所有 全球卫生治理修課學生於會議中分別扮演世界衛生組織、美國、中國、印度、泰國、越南等六個角色,以全英文演練流感大流行(Pandemic Flu)時,各國、區域與全球如何在世界衛生組織的架構下,回應病毒檢測、國境關閉、疫苗開發、資源配置等真實議題下會有的衝突與合作。 图解:全球卫生大会中同学们角色扮演各国世卫代表 版权:政治大学创新国际学院(学士班)版权所有 ![]() 全球研究导论
藉由國際時事與理論的結合,參與同學需要思考在全球化浪潮的驅使下,生活環境、物資、生態、及各種貿易或文化活動,已無法侷限於國家疆界的劃分,而當中所衍生出的交集和衝突,是當代世界公民所需自省及反思的。課程更倡議聯合國SGDs 永續發展的指標,藉由互動性桌遊活動讓學生模擬情境並思考論題解決之方式。 圖解:運用聯合國SGDs 永續桌遊帶領課堂實作 版权:政治大学创新国际学院(学士班)版权所有 ![]() AI 與倫理本課程目標在介紹AI技術對公、私部門治理與法律制度之衝擊。此次邀請國內外法學者與學生一同參與線上課程,營造國際化學習環境,豐富學生學習資源,增進臺灣與各國學生對於AI技術將造成的社會、政治、经济與文化衝擊等議題。 圖解:AI 與倫理、础滨与治理課堂側拍 版权:政治大学创新国际学院(学士班)版权所有 ![]() 假讯息、数位础滨与民主社会每週邀請研究假訊息國內外學者及实务領域專家,針對假訊息各個相關領域進行講座,包括民主社會的衝擊及應對、管制與治理、科學與假訊息、社群網路、主流媒體、事實查核、人工智能等,並將舉行一次的事實查核工作坊,希望能讓學生能全面瞭解假訊息的各種相關議題。 图解:假讯息实作课程工作坊 版权:政治大学创新国际学院(学士班)版权所有 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
![]() 版权:黄港孝学长
63级黄港孝学长政大国贸系(18届) 飛鵲迎風股份有限公司 董事長兼總經理 駿和貿易股份有限公司 董事長兼總經理 ![]() 版权:戴宏怡学长
64级戴宏怡学长政大国贸系(19届) 现职 國紡企業股份有限公司 總經理 中華民國全國工業總會 監事 財團法人中華民國紡織業拓展會 常務董事 台灣區絲織工業同業公會 名譽理事長 ![]() 版权:黄威铭学长
97级黄威铭学长97级黄威铭学长 现职 贵补肠别产辞辞办大中华区电商业务总监 经歷 联合利华数位行销经理 ![]() 版权:杜家瑜学姐
98级杜家瑜学姐现职 TikTok電商整合行銷 馬來西亞市場負責人 经歷 小红书电商整合行销负责人 洋码头(海淘电商平台)市场营销负责人 牛男网-男性内容电商营运经理 赫比国际(上海总部)市场行销专员 Camp Mobile 台灣(韓國Naver集團)活動運營 參與國貿五年一貫,研究所主修行销管理,有幸實習期間经歷APP行銷的工作,而後前往大陸更大的市場挑戰,在中國電商行業经歷傳統電商到內容電商的變革,現將已跑成熟的直播電商帶到東南亞新開發市場,幫助公司全球化的過程,同時做在地化行銷。求職建議:如果找到自己喜歡的行業,那就選擇前往那個行業最發達的地方深耕。 ![]() 版权:陈威諭学长
98级陈威諭学长现职 Shopify Senior partnership manager, SEA 经歷 1. Payoneer Inc. 香港台灣業務發展經理 2. Amazon.com 業務拓展 3. Google 台灣 sales coordinator 词自己的路靠自己铺出来词 如能回到大學階段,會給自己以下建議:在犯錯成本不大的黃金時期嘗試新事物;時間是最寶貴的資產,勿輕易揮霍;想清楚自己想要的職涯樣貌,一旦決定就認真按照自己的規劃去執行;The road to success is always under construction. |
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本系尚无毕业生本系尚无毕业生 本系尚无毕业生 |
我的学系 |
国立政治大学 国际经营与贸易学系 |
国立政治大学 创新国际学院学士班 |
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多元能力 |
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
5%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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