91黑料网
| 我的学系 |
国立政治大学 会计学系 |
国立中兴大学 会计学系 |
|---|---|---|
| 所属学群 |
财经学群
会计学类 |
财经学群
会计学类 |
| 所在校区 |
校本部 116011臺北市指南路二段64号 |
校本部 402 台中市南區興大路145號 |
| 学系特色 |
本系於2013年榮獲國際AACSB三年会计認證，為全台灣第一且唯一獲得國際認證之系所，2016年再度通過最長五年之認證。學士班學生需修滿128學分始能畢業，包括專業必修，共同必修以及學生個人興趣選修之學分。自2020年起推動全台第一的模組化会计專業學程，於授課內容中高度融入特色课程及IT知識與技能，期使學生所學能符合當前國際商業環境之需要，成為企業、政府及非營利機構未來之領袖。 |
本系教育理念在於培植理論與實務兼具，且具備宏觀視野之全方位会计專業人才，因此本系重視專業化、資訊化、實務化及結合不同領域之多元專業的學習。 |
| 学科意涵 |
美國会计學會在1966年對会计學作如下的定義：『会计是經對經濟資料的認定、衡量與溝通的程序，以協助資訊使用者作審慎的判斷與決策』。 |
会计(Accounting)是以一套有系統的理論和方法，將特定經濟個體發生具有財務性質的經濟活動，用貨幣單位衡量後，加以記錄、分類與彙總，按期編製成財務報表，以報導企業的財務狀況及經營成果，最後再加以分析解釋，以協助資本市場參與者與管理當局制定決策。 |
| 学习方法 |
1、勤加練習，不僅需要先讀懂，会计也需要勤於練習題目，加強觀念的應用，透過題目的情境體會抽象的公報文字。2、会计系是專業學科，專業學科免不了背誦相關規範，比起字字精讀，更要不斷持續重複看相同的內容，強化記憶的刻印。3、进行时间规划，有计画的分配时间。 版權:政大会计系 
透过小组讨论可以使学生互相啟发，集思广益，取长补短，有助於对知识的深入探讨，并可活跃学生思想，充分发挥学习的主动性、积极性，培养独立思考能力、口头表达能力和综合分析问题的能力。 版權:政大会计系 
公司参访為建立产学合作关係之第一步，透过参访一则以引导同学更熟悉与了解公司现场之运作，另一则探索未来可能进入产业的状况，以引导自我的学习方向。 图解:学生至虾皮购物参访照片 版權:政大会计系 
參加『審計實務實習』，除了可以認識很多新朋友，學到課本上比較難傳達的實務經驗，以及該如何把所學的会计知識，應用到實務的查帳上。還可以親身體驗、觀察在事務所工作的大致情形，決定之後是否要到事務所工作或轉向其他相關產業。 图解:学生至事务所实习发表会结束后照片 版權:政大会计系 
1、课前充分预习。2、课中认真听讲。3、课后当天立即复习。 版權:政大会计系 |
未上传图片 蒐罗式学习法在課堂講述過相關的会计理論之後，透過個案剖析、主題書面報告撰寫，使得學生主動去查詢更多相關的資訊，以利個案分析的順利進行，學生也能透過蒐羅資訊的過程中，強化所學之印象，更加了解理論之外，實務上又是如何進行操作。 未上传图片 分组式学习法课堂上常常会有即时问答与讨论，透过与其他同学的讨论激盪出新的想法，让学生知道自己的想法还欠缺哪些方面的顾虑，是否太过天马行空，以致实务上难以运行，然后如何进行改善，藉由一次次的讨论，都将训练学生在思考问题时，能够进行全面且完整的剖析。 未上传图片 测验式学习法老師在教授会计的專業理論之後，透過課本習題的演練，測試學生是否理解上課的內容，畢竟会计大部分還是有標準答案，所以考試測驗是學生在學習過程中無法避免的，透過各式各樣的小考以及大考，讓學生檢測自身的學習能力之外，也可以使其了解上課學習吸收的狀況。 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
清楚了解自我人格特质与自己的专长，并能在高中期间，从事与有兴趣之科系领域相关的课内外活动。 |
1.培养关注商业相关资讯的习惯，例如商业新闻、报章杂誌，以及专题报导等，增加自己对商业知识的了解。 |
| 与相关科系之异同 |
雖然其他學校將会计系加入資訊成分，命名為会计資訊學系等等，但其實本系在課程規劃上為台灣会计系所的先鋒，率先將会计相關的課程列入修習範圍，像是会计資訊系統、电脑审计課程。且結合政大資管系開設大數據學程，透過對巨量資料分析的系統性訓練，讓學生了解巨量資料分析工具如何應用在公司內部管理與審計工作上。因此本系不僅会计基礎訓練扎實，對於新科技人才的培育也不落人後。
|
会计学系是一個具有高度專業技術的學系，主要重視培養學生對企業財報研究及分析的能力，会计專業領域包括財務会计、成本與管理会计、审计学及非營利事業会计。会计養成教育除会计專業課程外，尚須學習企業管理、財務金融、商業及税务法规、資訊系統管理等商管領域學科。具備会计專業等同於兼備管理人才所應具有的知識與能力。 |
| 生涯发展容易误解之处 |
1、会计是高度專業的科目，需要耗費許多時間精力來學習，但並不是讀了会计系就只會会计、只能去会计師事務所，本系鼓勵學生在學時接觸不同領域，不限縮未來發展，成為π型人才。2、記帳只是工作中的一小部分，編製、分析查核報表、善加運用報表改善企業營運績效、稅務規劃、申報各種賦稅，則是会计工作中更重要的部分。 |
多數人覺得会计系畢業後出路僅限会计師事務所或公司会计部門，其實会计為商業語言，為商業交易成果與財務狀況之呈現。具備会计專業，欲轉換至其他商學專業或商管工作，皆較輕易上手。此外，選修如：財報分析、投資實務、公司治理，可了解会计專業之實用性及会计與資本市場、公司管理之關係，未來發展將更寬廣。 |
| 学习方法容易誤解之處 |
1、『会计就是死背』。会计是一門專業科目，有許多需要記憶的內容，在學習過程中離不開背誦，但要學會融會貫通，具備連接相關議題的能力，畢竟有時候一項議題會需要考量不同層面的影響。 |
一般會認為会计跟數字有關，所以需要數學好才適合就讀会计学系，其實不然，學習会计應該是需要較佳的邏輯理解能力。雖然學習会计時會覺得數字較為繁縟，但若具有較佳的邏輯理解能力，再搭配學習工具(例如：計算機)的運用，應該就能有很好的學習成果。所以數學程度好壞或對數學的興趣與否，並不會影響会计專業領域的學習。 |
| 补充提醒与说明 |
本系為我國唯一獲得AACSB会计認證之科系，為符合AACSB新制会计教育對於資訊科技之重視，本系訂有學士班修業規定，並公告於本系網頁。該新規定包含未來的会计人應具備之各項專業知識及技能，為我國最先進之会计課程，請對本系有興趣之考生及家長以此新修業規定為參考依據。 |
在选才方面，本系希望招收的学生為： |
| 我的学系 |
国立政治大学 会计学系 |
国立中兴大学 会计学系 |
|---|---|---|
| 核心课程地图 |
|
|
| 专业选修课程 |
|
|
| 特色课程 |
初級会计學（一）與初級会计學（二）為全校整合开课，每学期有逾1000人以上选修此课程。 圖解:我國史上第一套会计學專書，為高造都教授著 版權:政大会计系 
基石模組: 大數據/商業分析課程本模組課程之設計專注於當前会计、審計專業人員所需科技與資料分析之技術與能力，以因應全球会计專業的最新改革方向，落實學生對於資料分析（data analytics）、流程自動化（process automation）與人工智慧（artificial intelligence）等新興科技與工具的學習 图解:基石模组课程 版權:政大会计系 
財務会计及確信服務專業學程為培養本系學生具備財務会计、審計及跨領域整合之專業知識、能力及技能，以期本系成為執業会计師、企業、政府、非營利組織高階管理人才培育之重鎮，特設立「財務会计及確信服務專業學程」，供本系學生修習。 圖解:財務会计及確信服務專業學程修課規定 版權:政大会计系 
管理会计專業學程為培養本系學生具有成本控制與管理、財務分析與管理、策略管理、風險管理、人力资源管理等領域專長，本系以CIMA、IMA，以及本系管理会计之特色课程為基礎，設立「管理会计專業學程」，供本系學生修習。 圖解:管理会计專業學程修課規定 版權:政大会计系 
税务专业学程税务专业学程之設立宗旨在培養本系學生具有稅務專業能力，以期本系成為培育稅務專業人才的搖籃。稅務專業人才在全球經商環境及租稅改革浪潮下，其重要性與日俱增；而全球租稅環境的快速改變，亦使得企業稅務治理變得棘手，這對本系學生而言，是挑戰更是機會。 圖解:税务专业学程修課規定 版權:政大会计系 |
未上传图片 商業会计法課程內容以講述商業会计法法條為主軸，帶領學生了解在台灣執業会计時所須遵循之基本法規。並且在課程中，教授會著重於教導學生如何在職場中保護自身，以避免捲入公司的不法行為當中，讓學生更加了解会计實務會面臨的問題以及如何應對並處理這些問題。 未上传图片 成本與管理会计學除了平常课程教授之外，最特别的是期末的分组报告，老师皆会要求学生从这学期学到有关成管会的内容，去找一家公司进行个案分析，包括其营运的流程等等，用英文进行简报，透过查找资料的过程，学生可以学到书本理论在实际应用上可能面临哪些问题，而其又是如何克服困难及解决问题。 未上传图片 审计学老師除了傳授課本中的專業知識外，還會以實務案例及自身經驗為例，讓同學將課本與實務連結，而這些經驗是學生的我們尚無法接觸且尚未有經驗的。透過老師的分享，我們不再只是接收到學術上的訊息，也學到許多實務面的資訊，讓我們可以用不同的角度去探討艱澀的审计学，增加我們對審計的興趣，也讓我們對審計有更深入的了解。 |
| 我的学系 |
国立政治大学 会计学系 |
国立中兴大学 会计学系 |
|---|---|---|
| 适合从事工作 |
|
|
| 系友生涯 |
版权:何丽梅学姊(学士班第32届)
何丽梅-台积电资深副总经理财务长,人资长何麗梅認為在校求學唸書以外，也應該參與社團及各項體藝活動，如新生盃合唱、球類、辯論等競賽，政大生活無形中訓練她溝通及團隊合作、表達能力。除了專注於会计工作領域外，也應了解產業的變化，期許每位会计人都可以創造自我的附加價值，在工作當中，同時暸解產業的發展、國際金融及社會經濟等等可能影響產業的因素。她勉勵所有政大人，在活動中擴展自我的學習領域，探索各方面的知識，培養第二專長，讓自己成為一個更豐富的人。 政大校園雖小，但校風務實，專業知識相當扎實，会计系奠定了她堅實的專業基礎，進入職場無縫接軌，從製造業的成本会计到財務長，從事財務領域已近四十年, 並擔任ESG委員會主席, 業務主管, 人資長等職, 在多元領域貢獻學習。個性活潑愛好大自然的她，參與創辦十呆環境保護基金會為老樹發聲；積極關注弱勢教育，幫助許多清寒學子有繼續讀書的機會。 
版权:郭水义学长(硕士班第19届)
郭水义-中华电信董事长學歷：国立政治大学会计研究所商學碩士 經歷：主要專長／研究領域為会计、財務，是中華電信首位財會專長的總經理，自2001年從勤業管理顧問公司進入中華電信，由經營規劃處、投資事業處、会计處一路晉升為投資長及財務長，對轉投資公司經營及績效管理有豐富經驗，主導過神腦、KKBOX、愛爾達、中華精測、是方電訊及勤崴科技等中華電信重要的轉投資案。目前帶領中華電信在5G時代「廣結盟」，創造共贏的5G生態系。 求学每个阶段，总觉得像登高山一样，从一个陡峭山崖，排除万难登高后，见识到开阔的视野，重新谦卑的再认识到另一层更无疆的大自然。也总让我觉得学海无涯，如浩瀚星空。更让我感受到多元学习的乐趣。相信学弟妹在面对升学或就业的选择时常感觉迷惘。我建议大家可以从自己的兴趣、所学与强项等叁个面向的连结考量。若叁者一致，将一生受用。将「兴趣」专注於「所学」，并发展為个人的「强项」，叁者充分结合，将是最美好的状况。 
版权:陈俊光学长(学士班第57届)
陈俊光-碍笔惭骋台湾所主席人生的成就，是由一連串深入內心的思考、前瞻分析、謹慎不悔的選擇，加上努力、以及一點點運氣，一些些好人緣，綜合而來。在台灣資本市場蓬勃發展的年代，我毫不猶豫地選擇了商學領域中最專業的会计系，因此奠定扎實的專業知識基礎，也培養我分析問題和邏輯思考的能力，而政大豐沛而深厚的師資及校友圈人脈，更成為我進入職場後的養分與底蘊。這些成就，猶如一幅精心繪製的畫作，每一筆都蘊含著深思熟慮與不懈努力。 畢業後，我加入了KPMG，逐步成長為合夥人、審計部營運長，最終成為台灣KPMG主席。在這國際性專業組織中，我以財稅專家的角色陪伴客戶全球化成長，接觸到跨國企業、產業變遷及最前沿的發展趨勢，如科技數位轉型與ESG等。這些經歷與無限的成長機會，對國家和市場也有深遠影響。我建議同學們眼光放長遠，專注學術知識，積極參與業界活動，結合學術與實務。政大会计的優秀底蘊傳承及秉持篤實好學的精神，足以翻轉你的人生。 |
未上传图片
朱琼芳1.本系硕士班95级毕业生。 2.現任会计師事務所之合夥会计師。 3.现任本系系友会会长。 未上传图片
杨宛凌1.本系硕士班99级毕业生。 2.现於台北市政府任职。 未上传图片
廖家卉1.本系硕士班100级毕业生。 2.现於科技部任职。 未上传图片
陈芃君1.本系硕士班101级毕业生。 2.现於上市公司任职。 |
我的学系 |
国立政治大学 会计学系 |
国立中兴大学 会计学系 |
|---|---|---|
多元能力 |
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
5%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
|
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
同时多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
系统运作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
5%
|
性格特质 |
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
20%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
15%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
15%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
10%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
10%
|
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
25%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
25%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
25%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
25%
|
