我的学系 |
国立政治大学 会计学系 |
东吴大学 会计学系 |
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所属学群 |
财经学群
会计学类 |
财经学群
会计学类 |
所在校区 |
校本部 116011臺北市指南路二段64号 |
城中校区 100台北市中正区贵阳街一段56号 |
学系特色 |
本系於2013年榮獲國際AACSB三年会计認證,為全台灣第一且唯一獲得國際認證之系所,2016年再度通過最長五年之認證。學士班學生需修滿128學分始能畢業,包括專業必修,共同必修以及學生個人興趣選修之學分。自2020年起推動全台第一的模組化会计專業學程,於授課內容中高度融入特色课程及IT知識與技能,期使學生所學能符合當前國際商業環境之需要,成為企業、政府及非營利機構未來之領袖。 |
1.会计核心課程,均採小班制教學,並實施統一教材、統一進度及統一考試之教學制度。 |
学科意涵 |
美國会计學會在1966年對会计學作如下的定義:『会计是經對經濟資料的認定、衡量與溝通的程序,以協助資訊使用者作審慎的判斷與決策』。 |
会计是將企業的財務狀況與經營成果表達出來,提供股東、債權人以及內部經營階層等,企業利害關係人決策使用的一套記錄與報導的程序。会计學在商學/管理學院是必修科目,這是因為凡是商業活動都必先透過会计紀錄,才能得到基礎的資料,供後續決策分析之用。 |
学习方法 |
![]() 1、勤加練習,不僅需要先讀懂,会计也需要勤於練習題目,加強觀念的應用,透過題目的情境體會抽象的公報文字。2、会计系是專業學科,專業學科免不了背誦相關規範,比起字字精讀,更要不斷持續重複看相同的內容,強化記憶的刻印。3、进行时间规划,有计画的分配时间。 版權:政大会计系 ![]() 透过小组讨论可以使学生互相啟发,集思广益,取长补短,有助於对知识的深入探讨,并可活跃学生思想,充分发挥学习的主动性、积极性,培养独立思考能力、口头表达能力和综合分析问题的能力。 版權:政大会计系 ![]() 公司参访為建立产学合作关係之第一步,透过参访一则以引导同学更熟悉与了解公司现场之运作,另一则探索未来可能进入产业的状况,以引导自我的学习方向。 图解:学生至虾皮购物参访照片 版權:政大会计系 ![]() 參加『審計實務實習』,除了可以認識很多新朋友,學到課本上比較難傳達的實務經驗,以及該如何把所學的会计知識,應用到實務的查帳上。還可以親身體驗、觀察在事務所工作的大致情形,決定之後是否要到事務所工作或轉向其他相關產業。 图解:学生至事务所实习发表会结束后照片 版權:政大会计系 ![]() 1、课前充分预习。2、课中认真听讲。3、课后当天立即复习。 版權:政大会计系 |
![]() 逻辑推演:泛指从一个思想(概念或判断)推移或过渡到另一个思想(概念或判断)的逻辑活动与学习。 ![]() 数据分析:学习分析财务报表,瞭解公司财务情形,进行管理决策。 ![]() 个案讨论:学生进行分组讨论,培养分析解决问题、沟通协调、团队合作能力。 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
清楚了解自我人格特质与自己的专长,并能在高中期间,从事与有兴趣之科系领域相关的课内外活动。 |
进入商学领域,一方面需要了解公司所处外在经济环境,也要了解公司在整个产业中的地位。公司内部的组织文化、经营哲学、管理系统,如何整合运作,以便达到公司目标。因此在高中时期,可以透过课外阅读,特别是关注经济类新闻、商业杂誌,从日常生活的接触,体现公司对生活、社会的影响。 |
与相关科系之异同 |
雖然其他學校將会计系加入資訊成分,命名為会计資訊學系等等,但其實本系在課程規劃上為台灣会计系所的先鋒,率先將会计相關的課程列入修習範圍,像是会计資訊系統、电脑审计課程。且結合政大資管系開設大數據學程,透過對巨量資料分析的系統性訓練,讓學生了解巨量資料分析工具如何應用在公司內部管理與審計工作上。因此本系不僅会计基礎訓練扎實,對於新科技人才的培育也不落人後。
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会计学系所學的課程及訓練的方向,專業性是商管學院科系中,算是相對較高的學系。会计学系的核心課程從大學一年級一直貫串到四年級,不斷的深入、強化、及適度的擴充。企管學系學習的範圍則相當廣泛,所有企業營運所牽涉到的範圍,如:組織、人事、行銷、採購、生產、財務、貿易、資訊等知識,都必須涉獵。也因為各種知識都要具備,對單一的領域不容易深入,需等進入企業或繼續升學深造,再選擇某一領域深入。 |
生涯发展容易误解之处 |
1、会计是高度專業的科目,需要耗費許多時間精力來學習,但並不是讀了会计系就只會会计、只能去会计師事務所,本系鼓勵學生在學時接觸不同領域,不限縮未來發展,成為π型人才。2、記帳只是工作中的一小部分,編製、分析查核報表、善加運用報表改善企業營運績效、稅務規劃、申報各種賦稅,則是会计工作中更重要的部分。 |
会计学系並非僅適於女生就讀之科系。大學畢業後,若到一般企業服務,亦不是從事記帳工作,對於未來AI時代,並不會有失業危機。具備会计、財務、資訊、法律專業知識,善用財務資訊,幫助企業經營決策,才是大學会计系更為強調的。 |
学习方法容易誤解之處 |
1、『会计就是死背』。会计是一門專業科目,有許多需要記憶的內容,在學習過程中離不開背誦,但要學會融會貫通,具備連接相關議題的能力,畢竟有時候一項議題會需要考量不同層面的影響。 |
數學方面,大多為加、減、乘、除四則基本運算之數學,外加不難的微积分與管理數學。每一門學科多少都要有點邏輯概念,会计也不例外。但是在会计學習過程中,教導同學理解遠比計算重要,光是數學能力強,若无踏實課後練習,也是无法學好会计的。本系核心会计皆採用原文書,輔以中文授課,同學只需有基本的英文閱讀能力即可。 |
补充提醒与说明 |
本系為我國唯一獲得AACSB会计認證之科系,為符合AACSB新制会计教育對於資訊科技之重視,本系訂有學士班修業規定,並公告於本系網頁。該新規定包含未來的会计人應具備之各項專業知識及技能,為我國最先進之会计課程,請對本系有興趣之考生及家長以此新修業規定為參考依據。 |
无 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 初級会计學(一)與初級会计學(二)為全校整合开课,每学期有逾1000人以上选修此课程。 圖解:我國史上第一套会计學專書,為高造都教授著 版權:政大会计系 ![]() 基石模組: 大數據/商業分析課程本模組課程之設計專注於當前会计、審計專業人員所需科技與資料分析之技術與能力,以因應全球会计專業的最新改革方向,落實學生對於資料分析(data analytics)、流程自動化(process automation)與人工智慧(artificial intelligence)等新興科技與工具的學習 图解:基石模组课程 版權:政大会计系 ![]() 財務会计及確信服務專業學程為培養本系學生具備財務会计、審計及跨領域整合之專業知識、能力及技能,以期本系成為執業会计師、企業、政府、非營利組織高階管理人才培育之重鎮,特設立「財務会计及確信服務專業學程」,供本系學生修習。 圖解:財務会计及確信服務專業學程修課規定 版權:政大会计系 ![]() 管理会计專業學程為培養本系學生具有成本控制與管理、財務分析與管理、策略管理、風險管理、人力资源管理等領域專長,本系以CIMA、IMA,以及本系管理会计之特色课程為基礎,設立「管理会计專業學程」,供本系學生修習。 圖解:管理会计專業學程修課規定 版權:政大会计系 ![]() 税务专业学程税务专业学程之設立宗旨在培養本系學生具有稅務專業能力,以期本系成為培育稅務專業人才的搖籃。稅務專業人才在全球經商環境及租稅改革浪潮下,其重要性與日俱增;而全球租稅環境的快速改變,亦使得企業稅務治理變得棘手,這對本系學生而言,是挑戰更是機會。 圖解:税务专业学程修課規定 版權:政大会计系 |
![]() 公司资源规划本課程主要讓學生了解公司资源规划系统运作的基本觀念,建立學生對公司资源规划的正確認識,培養學生對公司资源规划之作業流程的觀念及思考能力;並藉由案例及系統之鼎新Workflow GP系統的實際操作,使學生能將理論與實務相結合,以提升學生在公司资源规划實務應用之能力。 ![]() 会计學(二)中級会计學課程為初級会计學之延續,課程著重於会计理論及觀念之闡述,並對一般企業在会计處理時所發生的特殊会计問題,做更深入之探討與分析,使得問題有一適當之處理,力求会计理論與實務配合,期能以理論指導實務,歸納各種實務建立更完整之理論。本系在会计學核心課程之用心與投入,堪為國內会计学系之最。 ![]() 信用风险与永续风险管理信用风险一直是公司筹资与交易对手的重要考量,但近年来贰厂骋成為重要趋势,公司与金融机构对两者的关係如何兼顾,如何平衡两者的替代与互补关係,是本课程的主要内涵。 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
![]() 版权:何丽梅学姊(学士班第32届)
何丽梅-台积电资深副总经理财务长,人资长何麗梅認為在校求學唸書以外,也應該參與社團及各項體藝活動,如新生盃合唱、球類、辯論等競賽,政大生活无形中訓練她溝通及團隊合作、表達能力。除了專注於会计工作領域外,也應了解產業的變化,期許每位会计人都可以創造自我的附加價值,在工作當中,同時暸解產業的發展、國際金融及社會經濟等等可能影響產業的因素。她勉勵所有政大人,在活動中擴展自我的學習領域,探索各方面的知識,培養第二專長,讓自己成為一個更豐富的人。 政大校園雖小,但校風務實,專業知識相當扎實,会计系奠定了她堅實的專業基礎,進入職場无縫接軌,從製造業的成本会计到財務長,從事財務領域已近四十年, 並擔任ESG委員會主席, 業務主管, 人資長等職, 在多元領域貢獻學習。個性活潑愛好大自然的她,參與創辦十呆環境保護基金會為老樹發聲;積極關注弱勢教育,幫助許多清寒學子有繼續讀書的機會。 ![]() 版权:郭水义学长(硕士班第19届)
郭水义-中华电信董事长學歷:国立政治大学会计研究所商學碩士 經歷:主要專長/研究領域為会计、財務,是中華電信首位財會專長的總經理,自2001年從勤業管理顧問公司進入中華電信,由經營規劃處、投資事業處、会计處一路晉升為投資長及財務長,對轉投資公司經營及績效管理有豐富經驗,主導過神腦、KKBOX、愛爾達、中華精測、是方電訊及勤崴科技等中華電信重要的轉投資案。目前帶領中華電信在5G時代「廣結盟」,創造共贏的5G生態系。 求學每個階段,總覺得像登高山一樣,從一個陡峭山崖,排除萬難登高後,見識到開闊的視野,重新謙卑的再認識到另一層更无疆的大自然。也總讓我覺得學海无涯,如浩瀚星空。更讓我感受到多元學習的樂趣。相信學弟妹在面對升學或就業的選擇時常感覺迷惘。我建議大家可以從自己的興趣、所學與強項等三個面向的連結考量。若三者一致,將一生受用。將「興趣」專注於「所學」,並發展為個人的「強項」,三者充分結合,將是最美好的狀況。 ![]() 版权:陈俊光学长(学士班第57届)
陈俊光-碍笔惭骋台湾所主席人生的成就,是由一連串深入內心的思考、前瞻分析、謹慎不悔的選擇,加上努力、以及一點點運氣,一些些好人緣,綜合而來。在台灣資本市場蓬勃發展的年代,我毫不猶豫地選擇了商學領域中最專業的会计系,因此奠定扎實的專業知識基礎,也培養我分析問題和邏輯思考的能力,而政大豐沛而深厚的師資及校友圈人脈,更成為我進入職場後的養分與底蘊。這些成就,猶如一幅精心繪製的畫作,每一筆都蘊含著深思熟慮與不懈努力。 畢業後,我加入了KPMG,逐步成長為合夥人、審計部營運長,最終成為台灣KPMG主席。在這國際性專業組織中,我以財稅專家的角色陪伴客戶全球化成長,接觸到跨國企業、產業變遷及最前沿的發展趨勢,如科技數位轉型與ESG等。這些經歷與无限的成長機會,對國家和市場也有深遠影響。我建議同學們眼光放長遠,專注學術知識,積極參與業界活動,結合學術與實務。政大会计的優秀底蘊傳承及秉持篤實好學的精神,足以翻轉你的人生。 |
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唐松章泰北中學畢業後考上建中, 爾後考上當時在台復校的東吳会计系就讀,会计系44級畢業。 大學畢業考進十信合作社,從最基層的臨時雇員做起,因勤奮負責、人緣很好、屢創佳績,深獲十信老闆蔡萬春先生的賞識,晉升大安分社經理,進而在國泰人壽創業階段獲邀參與,任董事兼業務部經理,後來晉升總經理,任職達十五年之久,又相繼創辦國揚建設上市公司與崇友實業(東芝電梯)上櫃公司。六十歲那年交棒,赴日攻讀日本拓殖大學 经济学博士學位。 ![]()
杜英宗会计系58級畢業。最高學歷:哈佛大學企管研究所研究、国立政治大学企管研究所碩士。 有「投資銀行教父」之尊稱。擁有台灣、美國雙会计師資格的杜英宗學長,原在台灣資誠会计師事務所工作,之後受到資誠創辦人的賞識,派往美國資誠会计師事務所。在美國工作期間,曾加入加州一家從事國防及能源相關工程的公司擔任資深副總裁兼財務長,他運用購併、合併及開發各種獨立發電廠的策略,使得該公司的年營收由二千萬美元成長到十億美元,為華人在美國擔任高階财务主管建立良好的典範。 ![]()
马君梅会计系53級畢業,現任东吴大学名譽教授暨講座教授。曾任东吴大学副校長、中華会计教育學會理事長、中華公司治理協會常務監事兼監事會召集人、会计師懲戒委員會委員、中華財務主持人協會理事、东吴大学商學院院長、会计学系主任、会计學研究所所長,会计師考試、高普考試、特種考試典試委員等職。 馬講座教授秉持在校服務50年來所累積的經驗、資歷與服務熱忱,為东吴大学發展中,一股不可抹滅之穩定助力。校外服務方面,亦多次出任会计學術界及實務界之各項重要委員會代表,並擔任第五、六屆中華会计教育學會理事長,負責推動全國会计教育、學術研究及相關實務發展,對於本校、本系聲譽之提升,莫不有積極助益。 ![]() 版權:天下雜誌660期/採訪整理 盧沛樺/2018-11-05
赖冠仲会计學研究所碩士班84級畢業。大學念企管、研究所念会计;工作十年後,再念了一個法律碩士;再過十年,他又念了EMBA。這個學術力MAX的男子,曾任職四大會所之一勤業眾信的總裁赖冠仲。他說,「保持學習的赤子之心,比起擁有特定技能更重要。」 「低調、擅長審計和併購」這是勤業眾信人對總裁赖冠仲的評語。赖冠仲學長從事会计審計的服務已經將近30年,会计相關專業不在話下,據了解,他曾協助國內外企業完成多起重大併購交易,也嫻熟金融保險產業等。 |
我的学系 |
国立政治大学 会计学系 |
东吴大学 会计学系 |
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多元能力 |
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
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逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
15%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
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合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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