我的学系 |
国立政治大学 阿拉伯语文学系 |
国立政治大学 东南亚语文学系 |
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所属学群 |
外语学群
东方语文学类 |
外语学群
东方语文学类 |
所在校区 |
校本部 116011臺北市指南路二段64号 |
校本部 116011臺北市指南路二段64号 |
学系特色 |
阿拉伯文是伊斯兰文明的知识语言,也是理解现代中东社会和人民的关键。现代标準阿拉伯语作為26个国家的官方语言之一,也是联合国的六种官方语言之一,西至摩洛哥和西撒哈拉,东至伊拉克、海湾国家和索马里的地区,超过3.13亿人口使用阿拉伯文。作為一种文学和宗教语言,阿拉伯语言在整个阿拉伯世界及其周边地区被使用,对包括南亚、东南亚和中亚在内的伊斯兰世界之文化与语言有着深远的影响。 |
本系特色為「跨语言、跨文化、跨领域」。 |
学科意涵 |
旨在招收对中东伊斯兰语言文化具浓厚兴趣者,以培植阿拉伯语言及相关领域之专业人才。除却语言习得,本系也重视相关人文学科之训练。必修阿拉伯语言课程(共51学分)以听、说、读、写為训练重点,為系上一年级至四年级必修课目,不得缓修且有挡修规定。阿拉伯语自公元八世纪成熟后,没有现代语言(如英文)的简化过程,对於语言规则没有相当之兴趣与热忱者请慎选 |
前身為「東南亞语言與文化學士學位學程」,2024年起改制為「东南亚语文学系」。 |
学习方法 |
![]() 本系主要课程為语言学习,注重语言的听、说、读、写、的技能。 版权:笔别虫别濒蝉图库提供 ![]() 阿拉伯语言课程(以听、说、读、写為训练重点)為系上一年级至四年级必修课目(共51学分),不得缓休且有挡修规定。 版权:笔别虫别濒蝉图库提供 ![]() 同时,强调文化方面的学习,其中包括人文素养和关怀。 版权:笔别虫别濒蝉图库提供 未上传图片 学生必须从课堂学习到知识的累积、分析、运用,培养独立思考的习惯以及能力。 未上传图片 阿拉伯语自公元八世纪成熟后,因為宗教因素,没有现代语言(如英文)的简化过程,因而保留古语之复杂性,语法词法规则繁复,不易学习。 |
![]() 课堂讲授:教师讲授学科知识,并藉由分组活动、讨论、上台报告和作业撰写,深化学生的学习成效。 图解:课堂讲授 版權:东南亚语文学系辦公室 ![]() 课外学术演讲:本系不定期邀请东南亚教研相关学者进行学术演讲,藉由接触多元的议题,培养学生跨语言、跨文化、跨领域的知能。 图解:越南文化专题演讲 版權:东南亚语文学系辦公室 ![]() 短期暑期沉浸式课程:与越南、泰国、印尼姊妹校合作办理暑期沉浸式课程,使未能长时间赴海外进行交换学生的同学,也有机会至当地深度学习语言及文化。 圖解:越南河內外语大學暑期課程 版权:由学系教师提供 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
鼓励学生对阿拉伯语言文化去认识、好奇与探索,可以修习相关课程(阿拉伯语、阿拉伯国际情势与伊斯兰研究相关课程等)、蒐集资料、也可藉由进行志工经验或旅游经验对阿拉伯语言文化多做相关的经歷或接触,并审视自己是否真的对阿拉伯语言文化产生兴趣。 |
由於本系重视跨文化沟通能力,建议可藉下列方式多加强化语文表达及理解能力: |
与相关科系之异同 |
本系自东语系阿语组成立到独立成系已逾一甲子,為国内唯一研习阿拉伯世界的学术机构。相关的科系,均為其他语种科系,语种、语言内容不同,修习的歷史文化也有很大的差异。 |
本系屬於外语學院,以越南語、泰語、印尼語的學習作為核心。透過對於語文的掌握,學生得以進一步深入理解個別國家的文化脈絡及其當代社會。 |
生涯发展容易误解之处 |
外界通常以為本系学生仅能够找语言相关工作,事实不然。阿语仅是大学课程训练的一部分,本系学生多数将语言专才与未来职涯规划做连结,因此多数学生也双主修、辅修外系的课程,如国贸、企管、传播、法律、经济、外交等。 |
毕业学生具备扎实的东南亚语言及英语文能力,可赴各国在经贸、外交上发挥优势。在国内,与东南亚各国交流日益频繁,毕业学生拥有国际视野、对异我文化瞭解与尊重的年轻世代也可成為推动各行各业、学术研究的重要人才。 |
学习方法容易誤解之處 |
阿拉伯语是一门比较特殊的语言,需要付出时间和心力来学习。有的学生因為英语轻轻鬆鬆就学习得很好,在初面对阿语时会略感挫折,但是只要跟随系上教学经验丰富的老师们一步一步前进,每一年级皆有规划一系列的课程及先修课程,逐步让学生不断累积阿语能力,付出些许的耐心,便能有所获得。(附上系必修科目表可供参考) |
本系相当着重主修语言(越南语、泰语、印尼语其一)及第二东南亚语言的学习;此外,在语言文化纷杂的东南亚区域中,具备竞争力并与来自各地的人士交流,英语及跨文化沟通的能力、跨领域的专业知识亦是本系培养的重点。 |
补充提醒与说明 |
提供本系选课规定给高中学生参考,除了对本系有兴趣之外,也应了解系上及学校的相关规定,以便同学未来规划及选填志愿。
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本系非常重視跨學院、跨領域課程的開設,包含外语學院、文学院、社科院、國際事務學院的師資與課程,亦與政大和國外東南亞研究中心緊密互動。本系目前亦積極與國內銀行、越南台商、東南亞學術機構合作辦理國內及海外實習計畫,提供學生了解職場的機會。 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() N/A
本系每一堂课都有其开课目的与意义,并无所谓最具特色或是最受欢迎的课程。本系拥有全国最优良的阿拉伯语文师资,而每门课都有其特色与重要性,修课学生的多寡也并不代表课程是否「最受欢迎」。 版权:笔别虫别濒蝉图库提供 ![]() N/AN/A 版权:笔别虫别濒蝉图库提供 ![]() N/AN/A 版权:笔别虫别濒蝉图库提供 未上传图片 N/AN/A 未上传图片 N/AN/A |
![]() 东南亚表演艺术文化课程提供东南亚传统表演艺术的基础概念、文化多样性与理论及实践教学,尤以印尼、泰国及越南為核心。 图解:印尼甘美朗实作体验。 版权:本系教师提供。 ![]() 东南亚经济概论课程提供东南亚经济概述,涵盖其发展与整合进程、前景与挑战,主要探讨东南亚国协(础厂贰础狈)十个成员国(越南、泰国、马来西亚、菲律宾、新加坡、印尼、文莱、柬埔寨、寮国和缅甸)之间的区域经济增长差异。 图解:课程合照。 版权:本系教师提供。 ![]() 东南亚歷史文化课程介绍东南亚歷史的演进、文化和宗教的起源、发展以及其对当代政治之影响,培育学生深入认识东南亚区域的歷史文化知识。 版权:版权:笔颈虫补产补测图库提供 ![]() 东南亚民族与现况课程从民族学的观点讲述东南亚国家与民族多元文化的现况,培养学生对周边民族文化瞭解与尊重的世界观。 图解:版权:笔颈虫补产补测图库提供 版权:版权:笔颈虫补产补测图库提供 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
![]() 图解:郑慧慈教授
郑慧慈教授第15届毕业杰出系友 国立政治大学阿拉伯语文学系教授兼外國語文学院院長 ![]() 图解:郑泰祥大使
郑泰祥大使第25届毕业杰出系友 中华民国外交部驻土耳其代表 ![]() 图解:沉方正执行长
沉方正执行长第26届毕业杰出系友 老爷集团执行长、畅销书作者 |
未上传图片
本系尚无毕业生本系尚无毕业生 本系尚无毕业生 |
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多元能力 |
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
15%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
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亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
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