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| 我的学系 |
国立政治大学 土耳其语文学系 |
国立政治大学 斯拉夫语文学系 |
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| 所属学群 |
外语学群
东方语文学类 |
外语学群
欧语文学类 |
| 所在校区 |
校本部 116011臺北市指南路二段64号 |
校本部 116011臺北市指南路二段64号 |
| 学系特色 |
「只此一家，別無分號」的土耳其语文学系是?我國唯一教授土耳其語並鑽研土耳其相關知識的科系，前身為民國47年成立的政大文理學院东方语文學系土耳其文組，於民國89年獨立成系。本系不僅致力於培養土耳其語文聽、說、讀、寫、中文與土耳其语翻译能力，更透過對土耳其文學、歷史、地理、政經、宗教、文化、藝術等相關領域的探索，增進對土耳其民族、社會與價值體系的了解，並以養成宏觀的國際視野以及高度的人文關懷為目標。 |
本系前身為俄语系，為顺应世界变迁，在俄语基础上扩展斯拉夫教学研究范畴，成為全国唯一斯拉语文研究重镇。採小班教学，师资阵容坚强，外籍教师人数為全国之冠，更设有全台唯一之俄罗斯中心。本系提供俄语、捷克语、波兰语及其他斯拉夫语教学，传授文学、文化相关知识，并提供双主修、辅系及斯拉夫语文学程予非本系学生选修。 |
| 学科意涵 |
「土耳其语文学系」包含了「語」、「文」、「學」三大重點，意即語言能力的習得與流暢地使用、文化與文學上的認識與浸淫、以統整知識進行深度研究為目的之基礎學術訓練。學系之簡稱「土文系」，字面上似乎侷限於土耳其語言或文學領域，但實際上包含多面向的文化層次，如：史地、風俗、飲食、禁忌、價值觀等內涵。 |
斯拉夫语属印欧语系，包含东斯拉夫语支（俄语、乌克兰语、白俄罗斯语）、西斯拉夫语支（波兰语、捷克语、斯洛伐克语等）、南斯拉夫语支（塞尔维亚语和克罗埃西亚语等）。叁语支语言各有特点，也有不同歷史文化脉络。 下载详细资料 |
| 学习方法 |
课堂讲授法：由教师讲解并带领同学实际演练。并藉由分组实作，增进团队合作与沟通协调的能力。 图解:课堂讲授法 版權:政治大學土耳其语文学系版權所有 
影音学习法：语言的学习不能仅止於纸上作业，透过各种影音资源、视听学习教材、数位工具等来强化记忆、反应与理解。 图解:影音学习法 版權:政治大學土耳其语文学系版權所有 
自主學習法：學習並非侷限於課程時間，同學可針對自己需加強的科目延伸學習範圍與深度，運用語言交換、線上資源（例如：Moodle、政治大學線上自我學習平台、NCCU T?RK?E）、圖書館典藏、暑期遊學等各種管道進行學習探索，提升自我實力。 图解:自主学习 版權:政治大學土耳其语文学系版權所有 
海外交换学习：本系目前与土耳其六所公私立大学订有校级姊妹校合约，学生可通过甄选赴土耳其姊妹校进行一学期到一学年的异地学习，加强语言能力也领略深度的文化体验。 图解:在姊妹校的异地学习 版權:政治大學土耳其语文学系版權所有 |
阅读学习：从初级到进阶的各种文类阅读，帮助提升词汇量与建立语言逻辑。 图解:「初级俄语」课堂 版权:政大斯语系 
口语学习：外籍教师引领学生针对不同场合运用语言，藉讨论表述想法呈现异同。学生也利用课餘和母语人士进行语言交换，实践另类「教学相长」。 图解:斯拉夫咖啡厅：台俄学生交流。 版权:政大斯语系 
数位学习：运用数位科技获取各斯拉夫语第一手资料，例如新闻、电影、歌曲等，透过反覆视听学习，培养语言运用的熟悉度与灵敏度。 图解:「俄语视听训练」课堂 版权:政大斯语系 
移地学习：藉由暑期学习课程或学期／学年交换的方式，除加强语言训练外，亦可亲身体验当地生活，感受其所蕴含的歷史文化，课餘也能运用所学语文与来自世界各地的学生进行交流，进而增加学习语言的乐趣。 图解:「捷克语言与文化」暑期学习课程。 版权:政大斯语系 
延伸学习：保持开放学习心态，除学习语言，根据个人兴趣，涉猎其他领域如文学、艺术、政治、军事、商业等知识。而斯拉夫风情夜、美食展，及本系与俄罗斯中心共同举办的各项活动与竞赛，亦提供学生活用语言，接触俄国、波兰、捷克等国的风土民情之机会。 图解:斯拉夫风情夜 版权:政大斯语系 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
学习，无法仅侷限在教室课堂中，除了老师课堂讲授，更要学习与周遭师长、同学、不同年龄的朋友互动沟通。要走出教室，扩大自己生活领域，像是增加不同的生活体验，行有餘力可以安排国内外旅游或参加各式参访活动，都能增广见闻、体验各式文化风情。此外参加各种形式社团、营队或讲习，则不仅為了打发时间，而是可以在不同的情境中，利用机会观察周遭人事物，并在团队活动中学习与人互动及沟通协调合作。自主学习的能力培养也是很重要的，课餘之暇要多学习探索自我，努力认识自己，儘量多看、多听、多说、多写、多做、多思考、多体验，多尝试，强化自己的适应能力、沟通协调、抗压能力，不要害怕踏出舒适生活圈！ |
对外国语言文学有兴趣的高中生，建议可尝试以下学习方式，以累积学习经验和培养基本能力。 |
| 与相关科系之异同 |
為全台唯一的土耳其语文学系，其他學校並無相近科系。本系優勢為系上教師半數為土耳其籍，讓學生能更貼近母語學習環境。 |
同：本系、淡江大学俄语系、文化大学俄语系均為国内俄语人才培育重镇，提供扎实的俄语学习课程。 |
| 生涯发展容易误解之处 |
一般人认為学习语言只能做翻译，实则不然。本系毕业生的发展非常多元且宽广，除专业的土耳其语之外，加上其他语言能力（如英文等）以及其他专长（如国贸、财管、外交等），在就业方面，比其他人具有更宽广的优势。当说出我会土耳其文的那一刻，已经从茫茫履歷海洋裡让人刮目相看，一开始就留下深刻印象！ |
问：语言只是工具，外文科系毕业生出路较窄？！ |
| 学习方法容易誤解之處 |
外界可能以為外语科系僅著重在聽說讀寫的語言能力訓練，然而本系注重學生在語言學習的同時，也能透過各類文化性的必修、選修與專題類課程，進一步探索該民族與社會的文化與思維方式。希望身在島國的我們，在面臨迥異的語言與文化衝擊下，能夠冷靜地觀察、思考，表現出對他者的關注、理解與尊重。 |
问：斯拉夫语是一种语言？！ |
| 补充提醒与说明 |
高中生首先应该去探索、了解自己想要达到什麼目标，才能知道自己需要掌握哪些知识与能力，方能真正在大学裡挖到宝。大学是个强调自我学习的殿堂，「世界是一本书，不旅行的人只读了其中的一页」，大学四年的旅程很值得去深入探索并体验。不管进入哪个知识殿堂，最重要的是能更认识自己，让自己成為更懂得珍惜、给予和付出的人。在土文系所得到的，绝不是只有学习一个语言如此简单，还有逐步探索与挖掘知识的乐趣！ |
斯拉夫区域横跨欧亚，孕育独具一格的文化，在世界战略、经贸、文学、艺术等方面均有重要影响力。俄文是联合国正式语言，也是世界前十大语言之一，若能掌握这门语言，再通晓波兰文与捷克文，从海参崴到布拉格，可以畅行无阻！ |
| 我的学系 |
国立政治大学 土耳其语文学系 |
国立政治大学 斯拉夫语文学系 |
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| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
视听与会话採小班式教学，由土耳其籍教师带领同学练习听力与会话。 图解:视听会话自编教材 版權:政治大學土耳其语文学系版權所有 
土耳其文化以土耳其厨艺课為例，世界叁大菜系之一的土耳其菜餚，课程中介绍土耳其的饮食文化内涵，除了纸上谈兵，还有机会动手实作。 图解:土耳其红茶 版權:政治大學土耳其语文学系版權所有 
土耳其通论藉由语言、文化、史地、宗教等不同主题的探讨，让学生对土耳其的各面向有基础的认识，更对以后专业科目的学习奠定坚固基石。 图解:土耳其避邪眼 版權:政治大學土耳其语文学系版權所有 |
用俄语说台湾训练学生用俄语表述台湾地理环境、国情状况、饮食文化、观光交通运输、传统文化、节庆礼俗、宗教信仰、医疗保健、日常生活等主题之能力，并学习运用多媒体与数位工具，藉以培养导游、翻译与涉外事务人才。 图解:学生练习用俄文介绍台湾的庙宇文化 版权:政大斯语系 
俄语翻译／俄罗斯媒体翻译和分析从成语、惯用语、譬喻、现代文学经典、新闻文体科普题材、政论文献、工商科技等各类文体翻译方式介绍及实作，建立完整翻译观念及训练翻译技巧。进而藉由邀请业界人士讲授相关领域翻译实务课程，以使课程内容兼具理论与实务。 图解:本系教师及系友部份译着 版权:政大斯语系 
俄国小说、戏剧选读／俄罗斯诗歌选读藉阅读作品、带领讨论的方式，将俄国十九、二十世纪文学家如普希金、果戈里、屠格涅夫、杜斯妥也夫斯基、托尔斯泰、契訶夫、布尔加科夫等人的小说、戏剧介绍给学生，以培养独立阅读及整理延伸作品或参考资料的能力。 图解:俄国文学作品 版权:政大斯语系 
俄国史／苏联及当代俄罗斯系统介绍俄罗斯民族形成至当代俄罗斯的发展脉络与国际定位。 图解:俄国歷史相关书籍 版权:政大斯语系 
俄罗斯概论／波兰国情概论／捷克文化概论以地理与歷史為基础，并辅以与斯拉夫相关文本，深度认识斯拉夫文化及风土民情。 图解:斯拉夫国家映像 版权:政大斯语系 |
| 我的学系 |
国立政治大学 土耳其语文学系 |
国立政治大学 斯拉夫语文学系 |
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| 适合从事工作 |
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| 系友生涯 |
图解:摄於土耳其东部马尔丁(惭补谤诲颈苍) 版权:高珮伦提供
高珮伦（翻译工作者）本系99级系友，与土耳其的渊源可追溯到15岁那年春天，误打误撞在伊斯坦堡站上国际儿童节的舞台表演扯铃，后来的人生就这麼一路与土耳其牵扯下去。申请入学毅然选择了政大土文系為第一志愿，毕业后申请到土耳其政府奖学金，目前於安卡拉大学传播学院就读。 身為「土女时代」共同创办人，為了赌一口气栽进推广土耳其文化这条道路上，现同时為翻译自由工作者。自嘲没想过土耳其会成為命运关键字，因為土耳其接触了各行各业，感激土文系以及土耳其，让原本不被看好的人生更添亮点和色彩！2018年与另一位土女伙伴共同出版《偽在地人的土耳其旅游书》，未来将继续与土文系以及土耳其「扯」下去！ 
图解:黄志扬参与我国代表团出席重要国际会议 版权:黄志扬提供
黄志扬（外交、公务部门）本系79级毕业系友，就读高雄中学时就立志从事外交工作，热心公眾事务，并与同好创设雄中学生联会，且担任首届社团委员会主委。大学考上政大东语系土文组，广泛修习法政课程，亦参与手球校队及各类社团活动，先后亦担任东语系总干事及系代表。大学毕业后并考上政大外交研究所，在学期间学业优异，更荣获外交奖学金。 考上外交特考土文组后，进入外交部服务，曾派驻杜拜、约旦等地多年。在外交部内则曾担任非洲司科长，政务次长机要秘书，外交部国际传播司副司长等，现任中华民国驻土耳其代表处代表。多年来在外交工作上戮力付出，深获肯定，尤在中东及非洲区域事务，人道援助工作及国际文宣与公眾外交等领域有丰富经验与优秀专业表现。 
图解:「土女时代」共同创办人暨执行长 版权:魏宗琳提供
魏宗琳（旅游业）本系96级系友，与土文系可说是不在计画中的最佳安排，在系上的日子非常活跃且用心投入，是许多系务活动的学生要角。毕业后的人生都在土耳其界打滚，曾担任翻译、土耳其相关书籍作者、土耳其驻台代表处领务秘书、艺文工作者，现於土耳其旅游公司服务。 工作之餘另经营「土女时代」，现為共同创办人暨执行长，只要是推广土耳其文化的事都要沾上边，希望不久的将来土耳其和土文系能红透半边天！2018年与另一位土女伙伴共同出版《偽在地人的土耳其旅游书》，愿能颠覆大家对土耳其的既定印象，為了理想不遗餘力，决心不放弃！ 
图解:受《叠别濒濒补儂儂》杂誌之邀拍摄照片 版权:《叠别濒濒补儂儂》杂誌
吴可熙（艺术文化业）本系90级系友，从小就热爱表演，升学时曾考虑就读相关科系，最后选择政大土文。在校期间延续对表演艺术的积极与热情，除修习、旁听相关课程外，还参与剧团演出与毕业影像製作等。学习土耳其语与接触土耳其文化促使她成為更独特的人，加上灵活运用各种资源与管道，将兴趣发展為专长，使得她在演艺事业上能发光发热。 现為专业演员，2014年以电影《冰毒》获得加拿大电影电视节最佳女主角奖，2015年以短片《海上皇宫》获得东京短片电影节最佳女演员奖，2016以《再见瓦城》入围第53届「金马奖最佳女主角奖」，并於2017年电影《血观音》中有精湛演出，享誉影坛。 |
图解:平洋亚洲公司集团总裁 版权:（照片来源：徐永泰）
徐永泰（平洋亚洲公司集团总裁）大学毕业后考上政大东亚研究所，后赴牛津大学深造，取得国际关係硕士和经济史哲学博士。着有《牛津留痕》，《中国人应当认识的英国-徐徐道来》，《犹太人与世界》、《犹太人与金融世界》等畅销书籍，并获选2014年文化部中小学生优良课外读物推荐图书。 现為平洋亚洲公司集团总裁，旗下拥有多家公司，事业版图遍及欧亚美。目前也是牛津大学圣约翰学院开发局董事之一、洛杉磯乒乓球公开赛创办人及荣誉主席。以其母亲「徐江曼玲夫人」為名捐助母系奖助学金，数十年来造福无数莘莘学子。2019年创设「徐永泰博士奖学金」，鼓励有志从事俄罗斯相关研究之毕业生赴国外修读硕士学位，冀望受奖者藉此机会开拓视野、激发创意，為将来就业或创业奠基。 
图解:樱桃园文化出版有限公司总编辑 版權:（照片來源：丘 光）
丘 光（櫻桃園文化出版有限公司總編輯）叁十年前在系上念书时，环境跟现在很不一样，当时心裡还不太清楚念俄文毕业后要做什麼，然而老师们抱有热忱细心教导，让学生感觉就像是在大家庭的气氛下，学习得很愉快。现在的斯拉夫语系延续了这个温馨的传统，在语文专业上有更精实的训练，活动上有更精彩的参与互动，毕业生就业管道也更多元。 我踏入出版业近二十年，刚开始的时候，表面上看似没有把俄文实际运用在工作上，但受惠於语文的专业训练，让我的逻辑思考、口语表达、文书写作、企画发想、世界观、人际关係等多方面都有充分的发展，足以快速适应陌生环境，应付每一项工作挑战。八年前，我自己成立了樱桃园文化出版社，现致力於俄国文学翻译，推广俄国文化。 
图解:台北市立永吉国小校长 版权:（照片来源：杨政修）
杨政修（台北市立永吉国小校长）在传统升学主义的年代，没有机会探索自己的兴趣或发展优势能力的机会，只能透过联考决定未来。选择就读政大俄语系，是人生中非常重要的转折，政大俄语系开放自由的学风，让我在专注学习俄语的同时，有更多机会涉猎其他专业领域，我相信只要用心学习，一定能在主修与辅选修中，找到属於自己的一片天。 因為对教育的热忱，修毕学士后师资班进入教育现场担任国小老师，担任校长后，充分发挥自己的专长，协助服务学校获得多项优质教育奖项。「有怎样的校长，就有怎样的学校」，校长的领导作為直接影响学校的成长与发展，惟有时刻将教育的本质放在心裡，才能让孩子快乐学习及健康成长，并透过完全学习的歷程，达到全人发展的目标。 
圖解:Diva Life 巧克力創辦人暨CEO 版权:（照片来源：罗宇帆）
罗宇帆（巧蕾国际贸易股份有限公司董事长）罗宇帆是少数在欧洲自创品牌白手起家的亚洲女性，尤其在白种男性领导的商业社会中，她算是一个比较突出的女公司家，有着异於常人的冷静执着、敏锐的观察力以及卓越的商业谈判技巧，而她温暖又具啟发性的领导力，也跟她学习多国语言的背景息息相关。 大學時期接觸俄國及法國文學加深了她對藝術及美感的完美堅持，也讓她在品牌創業的路上能夠以最直接的溝通方式吸收西方文化的菁華，爾後的美國留學經驗更為她在商業人脈上開啟了另一扇大門。有著多重語言的優勢，羅宇帆可以跟世界頂尖的人才交流、學習新知，在無隔閡的溝通下完整地表達自己的理想及初衷，也造就了她能成為國際品牌上少數的成功女創業家。（Diva Life 巧克力創辦人暨CEO。） |
我的学系 |
国立政治大学 土耳其语文学系 |
国立政治大学 斯拉夫语文学系 |
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多元能力 |
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
30%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
25%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
10%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
听觉辨识：能在有干擾的情況下專注於聲音來源，分辨音調、音量，並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
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语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
20%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
20%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
15%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
15%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
听觉辨识：能在有干擾的情況下專注於聲音來源，分辨音調、音量，並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5%
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性格特质 |
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
15%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
15%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
15%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
15%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
10%
亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
10%
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主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
20%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
20%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
15%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
15%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
15%
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