我的学系 |
中原大学 公司91黑料网服务业管理组 |
淡江大学 公司91黑料网 |
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所属学群 |
管理学群
公司管理学类 |
管理学群
公司管理学类 |
所在校区 |
校本部 32023 桃園市中壢區中北路二OO號 |
校本部 251新北市淡水区英专路151号 |
学系特色 |
本系創立55年是學制完整的公司91黑料网,稟承全人教育的理念,以專業跨域實務的多元課程設計,滿足學生學習需求。本系劃分三組,師資課程資源共享,學生可獲得最多元跨域的學習機會。課程發展特色著重於品德人格教育、專業與實務能力、英語溝通能力、商管社会责任实践及企業永續發展等面向,學生在各管理專業及永續發展領域均能獲得充分專業學習,成為具有前瞻視野與社會關懷的全方位經理人。 |
本系目前有学制包含大学日间学士班、进修学士班、硕士班以及硕士在职专班。在健全人格发展及培养专业管理知识的教育理念下,透过质、量并重的教学活动,奠定学生自信、自重、积极进取的发展能力,未来能将所学贡献国家、回馈社会与改善个人生活素质学习意愿强,并具专业知识及跨领域专长之能力,更能在职场上展现出良好的抗压性与稳定度。本系强调理论与实务整合之教学原则,专业管理理论基础与经营管理技术能力养成并重。 |
学科意涵 |
公司管理是指對企業的經營活動進行規劃、組織、領導、控制等一系列職能的總稱,透過生產管理、行销管理、人力资源管理、科技管理、财务管理、资讯管理等企業功能,提供優質產品與服務,滿足顧客需求。本組是將上述管理知能應用於服務業情境的專業領域,全力培育服務業所需管理人才,目標為服務產業培養更多專業經理人。 |
本系系名所指涉的学科除传统公司功能领域﹕「作业管理」、「行销管理」、「人力资源管理」、「资讯管理」与「财务管理」外,配合公司经营环境变迁,另包含特定产业领域的经营知识:「中小公司经营管理」、「服务业经营管理」、「高科技产业经营管理」与「跨国公司经营管理」等。 |
学习方法 |
![]() 翻转教学-课程数位化、课堂活动设计 ![]() 笔叠尝-问题导向思考学习 ![]() 实作教学-实际参与实作与个案讨论 ![]() 远距教学-非同步线上授课、线上讨论 教室授课学习 |
基本學理介紹:公司管理專業知能及學理。 ![]() 案例分析:以各不同产业為例,解说相关公司个案。 团队合作学习:分组讨论与报告,沟通协调并团队合作共同完成专案,以培养团队合作、分析及解决问题的能力。 ![]() 公司经营模拟:透过「公司经营模拟系统」将所学知识技能运用於模拟公司经营,提升经营公司与反应市场等相关能力。 ![]() 公司实习:藉由至不同产业公司实习,整合专业知识与实技能。 图解:公司实习说明会 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
保持开放的学习态度,透过各类创新教学法将培养学生制订决策与切入核心问题速度的能力。 |
本系致力於培育具问题解决能力、富社会关怀人格,以及掌握国际市场脉动之人才。因而重视申请者之自我学习能力、沟通协调能力,以及多元探索与创造能力等面向。 |
与相关科系之异同 |
相較於財金系或國貿系的差別,三者同屬商業運作與企業運營知能,財金系較針對資金或金融市場脈動,國貿系則針對國際貿易業務,而公司91黑料网則針對企業組織的管理與運作,瞭解其營運模式及策略規劃執行,強調培養學生領導力、溝通力、實作力及策略力。服务业管理組是將公司管理知能應用於服務業情境的專業領域。 |
企管系與其他管理相關科系的不同在於企管系以培育公司管理卓越人才之目標,著重中高階管理者所需之「概念性能力」與「人際關係能力」的培養,而非僅強調某項專業或技術能力,另以強化企業主管所需之行銷、財務、資訊、作業及人力資源等各管理領域知識為目標,使學生成為「全方位」之專業經理人或創業者。 |
生涯发展容易误解之处 |
本系是以公司管理為概念規劃課程與訓練,但新鮮人並非畢業後即可進入企業馬上擔任主管,通常還是會從基層專員做起,藉由實務歷練而逐步獲得升遷,但因具有整體性公司管理知能,尤其在跨單位構通協調整合上較會有優異表現,因此工作的過程當持續學習提升能力,發展更寬廣的職涯。 |
企管系未来出路常被误解為无特定专长,未来无法从事特定专长工作,然除一般性管理知识外,学生在了解个人性向与确定未来发展时,亦可藉由选修课培养特定专长,从事特定专长工作。 |
学习方法容易誤解之處 |
1.笔叠尝-问题导向思考学习 |
企管系常被误解為管理相关知识领域样样都学,但学无专精。本系除提供管理所需之行销、财务、资讯、作业及人力资源等必须具备之必修课程外,另开设多元且深入之选修课程,供学生培养特定专长及特定产业技能,以发展职场之个人特色。 |
补充提醒与说明 |
服务业為我国产业发展主力,是相当热门且重要的产业。本系与知名集团全联实业、全家便利商店、台湾宅配通及祥宝尊荣长期照护集团等合作规划就业学程,链结产业学用合一,目标為服务产业培养更多专业经理人。 |
学生可选择作业管理、行销管理、人力资源管理、资讯管理或财务管理為主修领域,另依主修领域选择专业学程或专业课程,发展发展个人独特之竞争优势。此外,学生能够在大一时探索个人兴趣及职涯性向,大二至大四适性发展,开始培养专精领域。 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 服务业管理以服務特性與本質為出發,提供「服务业管理」的重要概念、理論與工具,經由服務業之系統設計與作业管理之案例,以及學生個人之日常觀察、相互討論及報告,以熟悉服務業規劃、營運及管理的重要問題。 运动行销
自運動休閒產業角度出發,探討行销管理功能在運動休閒產業之應用;了解运动行销與贊助對於一般產品的重要性;運動產業及競技活動,具備吸引及集中消費者焦點之強大吸引力,透過運動休閒產業行銷之個案研討,強化學生對於运动行销了解。 商管社会责任实践以公司管理学生企劃行銷能力作為主軸,結合本校商業設計系學生之設計,輔以推動關懷生命、實踐學生專業學習,針對不同非營利組織的需求,量身訂做的行銷規劃設計及關懷,擬出適合之行銷與廣告之策略方案,讓弱勢團體得以更有效的運用,藉由設計專業服務結合行銷宣傳的方式,為服務社會與關懷生命的實作性課程。 ![]() 网际网路与电子商务本課程在於讓學生對於电子商务(B to C, C to C 與 B to B)與企業間導入與相關策略有全面性的了解與認識,並將以實際的企業案例做說明,讓同學能對电子商务有較深刻的認識與體驗。 ![]() 公司伦理
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未上传图片 广告学此课程的目的是提供学生了解在广告及媒体产业中的主要架构及理论。让学生从瞭解传统广告及数位广告从消费者动机、创意发想,到媒体选择、时程安排、效果评估,使同学在一学期课程能了解整个广告企划的程序,运用广告知识的架构规划有效广告企画书。搭配业师共同授课,提供学生业界实例,兼具理论与实务不同面向,相辅相成。 未上传图片 服务科学与管理
本课程以文化创意产业為背景,以淡水创意市集為实作场域,来一场「玩真的」探索旅程。服务科学的学习者必须敞开心胸,学生在关怀「淡水妈妈」的同时,还必须以「微创业」的形式协助思索商业模式的设计与实践。 未上传图片 管理心理学
从心理学的角度探讨人、团体、组织及产业环境中人类工作与交易行為之知识研究与应用。课堂中进行心理测验,协助了解个人特质。 未上传图片 科技与服务业经营管理研讨(一)藉由业界人士之经验分享,以利提供学生瞭解目前产业实务概况,并协助其进入职场前之就业準备。 未上传图片 电子商务
非一般电子商务的課程,提供網路平台進行商品的銷售及買賣流程,並藉由網路相關的行销管理活動輔助,達成商業交易的型態。課程中涵蓋了电子商务議題與相關個案分析,搭配相關電商數位行銷活動輔助期能掌握增加來客數,頁面點閱率等相關流量,轉換為實際銷售額。 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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邱丽孟就读中原企管系及中原企管硕,依系所安排学习各项专业知识,搭配实际公司参访及课程安排业界资深讲员经验分享,此外踊跃参加校之服务性社团活动(慈暉社),依系上课程专业知识学习,实际运用在办理各项活动,藉此培养沟通力、实作力、语言力、简报力、领协调整合力等软实力。 狈痴滨顿滨础业务暨行销副总裁 台灣微軟股份有限公司 總經理、行銷處 副總、協理應用軟體產品部 經理 台灣嬌生公司產品群 經理 ![]()
苏孝世就读中原企管系,依系所安排学习各项专业知识,搭配实际公司参访及课程安排业界资深讲员经验分享,此外踊跃参加校之服务性社团活动,依系上课程专业知识学习,实际运用在办理各项活动,藉此培养沟通力、实作力、语言力、简报力、领协调整合力等软实力。 2010年9月~2015 年9月 杜邦中國(上海)全球副總裁兼大中國區總裁 2008年1月词2009年11月杜邦美国(鲍厂础)先进纤维事业部,全球业务总监 2004年1月词2007年12月杜邦中国(上海)氟化工事业部,亚太区业务总监 ![]()
谢健南就读中原企管系,依系所安排学习各项专业知识,搭配实际公司参访及课程安排业界资深讲员经验分享,此外踊跃参加校之服务性社团活动,依系上课程专业知识学习,实际运用在办理各项活动,藉此培养沟通力、实作力、语言力、简报力、领协调整合力等软实力。 谢健南先生曾任統一超商營運長,並在任內積極調整店型,同時升級資訊系統、超商賣交通票、ibon的架設幾乎在他任內完成,而任職85度C總經理時程工啟動二代店型計劃,也調整了中國不符經濟效益的展店區域。2016年接任全聯執行長,並著手整合物流與IT系統,架構出更快捷的後勤管理系統。 ![]()
陈岱樺就读中原企管系及中原企管硕,依系所安排学习各项专业知识,搭配实际公司参访及课程安排业界资深讲员经验分享,此外踊跃参加校之国际性社团活动,依系上课程专业知识学习,实际运用在办理各项活动,藉此培养沟通力、实作力、语言力、简报力、领协调整合力等软实力。 建霖集團 總經理、總裁 ![]()
邱家淮就读中原企管系,依系所安排学习各项专业知识,搭配实际公司参访及课程安排业界资深讲员经验分享,此外踊跃参加校之服务性社团活动,依系上课程专业知识学习,实际运用在办理各项活动,藉此培养沟通力、实作力、语言力、简报力、领协调整合力等软实力。 路得啟智學園 董事長 真善美社福基金會 執行長 美好社福基金會 執行長 |
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李鐘培淡江大学企管系學士 美國約翰霍普金斯大學资讯管理碩士 美国乔治华盛顿大学企管硕士 匯丰银行台湾区总裁 台湾水泥股份有限公司总经理 台湾水泥股份有限公司资讯董事长 纬来电视台董事长 未上传图片
蓝俊昇淡江大学企管系學士 慧洋海运董事长 未上传图片
柯俊斌淡江大学企管系學士 淡江管理科学研究所碩士 光阳机车集团执行长 |
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多元能力 |
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
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深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
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