我的学系 |
东海大学 智慧计算暨应用数学系 |
辅仁大学 数学系资讯数学组 |
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所属学群 |
数理化学群
数学学类 |
数理化学群
数学学类 |
所在校区 |
校本部 407台中市西屯区台湾大道四段1727号 |
校本部 242062 新北市新莊區中正路510號 |
学系特色 |
本系課程涵蓋数学基礎:透過紮實的数学訓練,培養學生邏輯思維與问题解决能力,為進一步探索各領域奠定堅實基礎。智慧计算應用:深入探討當前熱門的生成式AI、人工智慧、財務工程、智慧医疗、機械手臂與 3D 列印等領域,培養學生在智慧科技時代的競爭力。凡註冊入學的同學,皆可獲得一萬元獎學金。 |
本系以資訊数学及應用数学為主軸做課程規劃,提供多元學用合一課程,兼重理論與應用。資訊数学組以培育具有数学及資訊科技素養之人才為訴求。本系特別著重於巨量分析、人工智慧、機器學習以及深度學習所需之数学基礎之養成,協助學生具備紥實数学素養,成就高階資訊科技人才。設有雙聯學位、五年一貫學、碩士學位。 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
学科意涵 |
本系新增「工程数学」課程,強化學生在工程領域的應用能力,並為有意轉往資電領域的同學奠定基礎。因應量子計算等未來科技發展趨勢,本系將開設「量子資訊」課程。碩士攻讀包含数学建模、電資領域、智慧医疗 |
数学系所指的是學習及探討数学理論以及其相關之應用的學系。本系設有兩組,分別為資訊数学組及應用数学組。 |
学习方法 |
![]() 透過參與活動應用数学知識 图解:学生参与火星任务科学展览 版权:系主任拍摄 ![]() 结合最新的智慧控制设备,从门口开始使用手机扫码开啟,并可以透过础笔笔控制冷气灯光与窗帘,进一步透过础笔滨开发。 圖解:ST635 希爾伯特空間(Hilbert 版权:系主任拍摄 ![]() 个人化学习环境,独立系所空间,开放式教室可以自由使用。触控电视,高画质摄影机与无线投影技术,远端遥控开门与数位开关 图解:厂罢517-尝辞丑补蝉教室 ![]() 数学系圖與3D列印作品展示 ![]() 3顿列印实作 图解:厂鲍搁贵贰搁软体展示 版权:厂鲍搁贵贰搁软体展示 |
![]() 理解所探討的数学主題之動機與直觀意義,將直觀意義之口語敘述轉換成数学符號。另外課本直接給抽象的数学定義,例如極限定義,學生要能尋找数学符號的口語敘述,將抽象化後的数学具象化回口語敘述。 版權:辅仁大学数学系 ![]() 習慣圖像思考: 將数学符號敘述,例如一次、二次方程式轉換成圖形表示法,輔助理解所探討的主題(含定義、定理、性質)之意義。 版權:辅仁大学数学系 ![]() 經由邏輯分析、舉例類比,逐漸習慣所探討的数学(含機率與統計)主題的口語敘述、数学符號敘述、圖形表示之間的轉換,能夠了解和體會到自己以前或別人沒想到的数学解題方法、邏輯脈絡、定理論證所需之方法及概念。 图解:运用影像处理技术擷取图像中的轮廓 版權:Digital Image processing using MATLAB®. ![]() 資訊領域学习方法以系統性思考,針對問題拆解、找出規律、歸納與抽象化、設計演算法。基本上只要能夠習慣將【数学符號敘述】尤其是演算法轉換成【電腦程式敘述】,便能夠駕馭絕大部分與資料科學有關課程內容。 版權:辅仁大学数学系 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
智慧计算與應用数学的目標為培育同學為跨領域的人才,因此同學只需要三個步驟就會變成社會的人才,一培養扎實的基礎、二養成應用的思維,三實際執行的能力。 |
高中数学之教學強調透過實例操作與解說,了解概念與算則之後,逐步進入抽象理論的學習。同學可組成討論群,反思老師授課內容,思考已知是什麼?有何可用條件?最終可導到的結果為何?有助於釐清與加深學習。由一人重複實例操作與書寫解說,分析主題之動機與直觀意義為何?訓練邏輯的推導演算,集體尋思是否有圖像可輔助理解,可類比,分享想法,分析理論等。集體腦力激盪反思,推導演算是否有跳躍思維、錯誤想法,教學相長。輪流講解,可以加速大家了解概念與算則,更容易接受抽象理論。加入搜寻網路的輔助之後,常態性地使用上述學習方式,有助於系統性思考的培養,適用於資訊領域課程運算思維:問題拆解、找出規律、歸納與抽象化、設計演算法。 |
与相关科系之异同 |
不喜歡被框架限制嗎?本系提供你高度彈性的學習環境。你可以自由選擇数学理論或實務應用課程,深入探索自己有興趣的領域。透過跨領域選修,你可以將所學與其他領域結合,發揮創意。畢業後,你可以選擇進入學術界深造,或投入產業界,成為各領域的專才。 |
本系資訊数学組為全國大學校院中第一個成立的資訊数学專業科系。其學習目標為数学理論的紮實學習以及資訊科學素養之建立,並培養應用数学工具於資訊科技的創新發展之能力。 |
生涯发展容易误解之处 |
學習数学不僅能夠豐富自身知識,更可以讓人洞察事物的本質,進而培養多角度的思維,這對於理解和分析各種事物大有助益。因此,数学知識能靈活地應用於不同領域。本系多位校友畢業後,分別前往國內外頂尖學府深造,例如台大財金、台大電機、政大金融,以及清華與交大的数学博士學程,並在新竹科學園區及各級學術和教育機構發 |
被誤解畢業出路只能擔任数学老師。 |
学习方法容易誤解之處 |
學習数学不僅能夠豐富自身知識,更可以讓人洞察事物的本質,進而培養多角度的思維,這對於理解和分析各種事物大有助益。因此,数学知識能靈活地應用於不同領域。本系多位校友畢業後,分別前往國內外頂尖學府深造,例如台大財金、台大電機、政大金融,以及清華與交大的数学博士學程,並在新竹科學園區及各級學術和教育機構發 |
誤以為数学系的學習重點只是計算。数学系課程除理論推導及計算,實際上,生活問題的應用、解決問題的推理與邏輯思考也是本系課程強調的重點。 |
补充提醒与说明 |
為了降低學生學習数学的壓力,增加課程選擇的多樣性,並鼓勵對数学有熱情的同學深入學習,我們特別調整了課程規劃,讓學生能更自由地探索数学的樂趣。 |
数学是濃縮的科學知識和抽象工具,在學習上成效較不明顯,挫折感較重,只要紮實學習,確實了解學習內容,即能產生濃厚興趣,並在學習上事半功倍。 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 数据科学导论数据科学导论為透過数学對資料分析,透過邏輯與程式瞭解資料並找到資料重要的特徵,用來瞭解社會現象或解決問題。 版权:本系照片 ![]() 整合专题研究利用所學之数学理論並在老師的指導下,進行與数学相關或應用的研究,使同學在畢業前具備技術實作專題訓練的經驗,為迎向新數據時代預作熱身。 版权:本系照片 ![]() 数学函數與3D列印从本课程,同学会学习将一个函数的图形绘出,从不同面向观察3顿的呈现方式,最后再进行列印。因此函数不在只是抽象的运算而已,而是垂手可及的真实几何形体。 版权:本系照片 ![]() 智慧医疗課程希望透過不同醫療領域的專家介紹,讓同學可以學習到智慧医疗的實際過程,上課內容主要安排不同領域的醫生與專家學者來分享資訊,如心臟科、肝臟、認知功能障礙、長照機構、人工智慧專家、透過跨領域專家的實際案例分享,讓同學可以認知到醫療與人工智慧密不可分,而人工智慧正在改變我們的醫療習慣。 图解:脑部影像分析 版权:本系自製 ![]() 数位设计与应用
数位媒体已是现在最常使用的行销管道,本课程用多元角度的方式,讲解数位媒体平台及网页设计的概念, 版权:本系自製 |
未上传图片 高等微积分提供嚴謹的逻辑推理訓練、培養数学及相關科學思考能力,建立應用領域所需的数学工具及架構。 未上传图片 线性代数以向量空間和線性映射為核心概念之数学工具,擁有極廣泛之應用。 未上传图片 程式设计本課程教授TIOBE程式语言排行榜中前五之Python語法與應用。課程重點「在訓練學生看懂別人的程式,並且會修改成自己需要的應用」。 未上传图片 闯补惫补系列课程TIOBE程式语言排行榜中,Java排名第一。此系列課程中,包含Java程式语言、手機程式设计、资料库、動態網頁設計。學好之後,很容易到軟體業實習或者就業。 未上传图片 密码学包含古典和現代密码学。古典密码学關心資訊的保密書寫和傳遞,以及與其相對應的破譯方法。而現代密码学不只關注資訊保密問題,同時涉及資訊完整性驗證(訊息驗證碼)、資訊發布的不可底賴性(數位簽章)、以及分散式計算中產生的來源於內部和外部的攻擊的所有資訊保安問題。對於未來想了解資訊安全領域者,是一個入門課程。 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
![]() 图解:秦玉玲(着红衣)当选欧台工商联合会理事长 版权:工商时报报导
秦玉玲第21届系友 学歷 ●国立政治大学贰惭叠础资管所硕士 ●东海大学数学學士 现职 ●台灣國際物流暨供應鏈協會/ 名譽理事長 ●宇柏资讯股份有限公司/董事总经理 ●欧台工商联合会/理事长 曾任 ●中华民国物流协会/理事 ●台评会科技大学/评鑑委员 ●宇博电子商务大中国区/董事总经理 ●鸿霖空运/全球电脑室经理 ●交通部资讯中心/资讯专员 ![]() 图解:钟滨学长回本系演讲 版权:本系照片
钟滨第24届系友 学歷 ●愛荷華州立大學(Iowa State University)經濟學博士 ●愛荷華大學(University of Iowa) 統計及精算學碩士 + 数学碩士 ●东海大学数学學士 已退休 曾任 ●R+V International Business Services, Limited/首席財務總監兼首席投資官 ●Allianz Investment Management/副總裁, ALM ●Ameriprise Financial/套期保值和風險管理總監 ![]() 图解:林荣坚学长荣获本系第二十届杰出校友 版权:本系照片
林荣坚第27届系友 学歷 ● 交通大學数学碩士 ●东海大学数学學士 已退休 曾任 ●美商新思科技(厂测苍辞辫蝉测蝉)/全球资深副总裁暨亚太总裁 ●美商新思科技(厂测苍辞辫蝉测蝉)/台湾区总经理 ●思源科技(厂辫谤颈苍驳厂辞蹿迟)/亚太区副总经理 ●艾讯科技(础虫颈辞尘罢别办)/中国区总经理 ●惠普科技(贬笔)/台湾区协理 ![]() 图解:华盛顿高级中学董事长专题 版权:华盛顿高级中学
罗文贵第21届系友 学歷 ●淡江大學数学碩士 ●东海大学数学學士 现职 ●金悦轩餐饮集团/董事长 ●华盛顿文教基金会/董事长 ●佳育文化事业股份有限公司/董事长 ●华盛顿双语小学/董事长 ●华盛顿中学/董事长 ●亚洲大学/董事 曾任 ●东海大学/数学系講師 ●弘文中学/董事长 ![]() 图解:黄文玲学姊回本系演讲 版权:本系照片
黄文玲东海大学31屆校友 学歷 ●德國漢堡大學数学博士 ●东海大学数学系學士 现职 ●德國漢堡大學/数学系教授 曾任 ●德國不來梅大學/数学與計算機系高級研究員 ●奧地利維也納工業大學/数学系FWF專案研究員 ●东海大学/数学系助教 |
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陈金发学歷: 数学系 1971年 畢業 辅仁大学数学系 数学學士 经歷: 86學年度辅仁大学傑出校友 合一紙業股份有限公司 董事長 生涯发展歷程,请参阅图档,谢谢。 ![]()
何美育学歷: 数学系 1970年 畢業 辅仁大学数学系 数学學士 经歷: 101學年度辅仁大学傑出校友 慈澤文教基金會 執行長 生涯发展歷程,请参阅图档,谢谢。 ![]()
刘先觉学歷: 数学系 1980年 畢業 辅仁大学数学系 数学學士 美國密西根大學 统计学碩士 美國匹茲堡大學 数学系碩士 经歷: 92學年度辅仁大学傑出校友 请参阅图档,谢谢。 生涯发展歷程,请参阅图档,谢谢。 ![]()
王葆仪学歷: 数学系 1983年 畢業 辅仁大学数学系 数学學士 经歷: 95學年度辅仁大学傑出校友 请参阅图档,谢谢。 生涯发展歷程,请参阅图档,谢谢。 ![]()
苏建华学歷: 数学系 1984年 畢業 辅仁大学数学系 数学學士 美国南加州大学电脑科学博士 经歷: 106學年度辅仁大学傑出校友 美国狈翱痴础迟颈尘别科技公司创办人兼董事长 生涯发展歷程,请参阅图档,谢谢。 |
我的学系 |
东海大学 智慧计算暨应用数学系 |
辅仁大学 数学系资讯数学组 |
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多元能力 |
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
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敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
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性格特质 |
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
25%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
5%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
5%
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