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东海大学电机工程学系以培育理論與實務兼俱之高科技電機專業人才為目標。本系除了基本的工程數學、电子学、电路学、电磁学課程外，更重視創新技術能力與高度人文素養，開設課程涵蓋新興的智慧物聯網、半導體技術、積體電路設計、通讯與網路、光電、生醫電子等領域，並以智慧+、產業+、科技+為課程發展主軸，透過課程、實驗、專題、競賽、演講、產學、實習、營隊、跨域等方式，培養創造具備知識涵養且主动积极的電機專業人才。

本系成立於民國六十一年，為全國最老牌、歷史最悠久電機系之一；畢業校友在各行各業均已有一席之地，成為台灣科技島不可或缺之「中原幫」。民國八十年成立电机工程研究所碩士班，以电力能源、控制、通讯、信號處理、人工智慧、機器人、電子電路、網路及醫學工程等領域為教學與研究發展重點，造就更多電機專業領域之高級科研人才。

電機系以數學、物理、化學等學科為礎石，學習科目從基本到專精，涵蓋領域包括行動通讯、智慧機器人、晶片(IC)設計、半導體技術、智慧物聯網、光電工程、生物醫學工程、綠色能源、網路與通讯、资讯安全、前瞻技術等高科技發展所需之領域。

中原大学电机工程学系：电机工程學是以电路学、电子学、电磁学等物理學分支為基礎，涵蓋电力工程、電信工程、控制工程、訊號處理等子領域的一門工程學，一般而言，电机工程涉及大能量的电力系统亦函蓋電子工程處理小信號電子系統部分領域的專業知識。除此之外，藉由人工智慧進行电机工程系統之應用。

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在閱讀各個基礎學科與知識時，除了基礎的原理外，需要更深究电机工程應用面，如何將這些基礎知識在電機電子资讯應用上，因為學科內容豐富且具一定廣度，需要具備歸納與融會貫通的能力，可以透過參加科學專題來加強這項能力，透過自己發現問題，嘗試解決回答它，歸納與融會貫通的能力，同時也能培養動手做的實力，並於平時課堂實驗課程多加學習並真正動手操作一遍。
此外，与国际移动一直是做个电机科技人需要具备的能力，因此英文的听说读写能力是必须要提升以降低未来在面临英文授课时的压力。

电机系需学习通讯、电子、计算机科学、光电等领域之课程。因此，只要与电有相关的领域都可归在电机相关的学习当中。相较於电子系、通讯系、光电系、自动控制系等特定领域的系所，电机系鼓励学生在大一及大二初步探索与广泛学习，大叁及大四再针对自己有兴趣的领域深入学习，进而投入自身喜爱的产业与工作。

電機系與電子系基本上存在非常相似學的科目，如同時涵蓋通信工程領域，最大差異在於電機系涉及大能量的电力系统而電子系專精於半導體微製程。由於電機系主專精於电力電子、電機機械、智慧控制、網路通信，存在更多於资讯工程未具備之工程應用及解決能力。

虽说本系毕业生很多都去竹科、中科、南科做一个薪水优渥的工程师，但毕业出路绝对不只一种，就像台中海线不只有消波块，我们还有水饺(喂词词词)。电机毕业生也可以
(1)升学读博士当老师
(2)到高科技以外的传统或新兴产业
(3)公职考试，服务人民
(4)创业替自己赚钱
(5)回家接手家族公司

电机系因领域广泛，基本上在毕业后所有台湾科技产业的职位都能胜任，如软体工程师、硬体工程师等

電機系=水電工!? (黑人問號) 。雖然电力與電機機械都是歸屬於電機的範疇，但大學的電機系學習的內容更多，包括高科技需要的晶片設計、無線通讯，半導體製造技術等，以及新興的人工智慧、機器人、生醫晶片等都是電機系要學習的內容。

一般人容易誤會電機系一定會汽修或配電，不過基本上因為電機領域相當廣泛，由於配電與汽修屬相當專精之技術課程，一般來說技職體系的科大電機系才會去培養此方面之相關人才，但以本系來說領域分為控制、通讯、電子電路、电力，本系更專精於高階电机工程應用人才培養，除理論外亦著重實務課程，如機器人控制與人工智慧系統。

电机系可不是上课时坐在教室听课四年就能毕业(千万母汤啊)，我们还要动手做，还有校外参访、实习、产学合作、专题实作...等。如果同学够强，我们还会努力把同学丢去(能不能不要这麼暴力用丢的)国外交换、学习、双联学制。对了，有人说电机系不适合女生念，翱惭骋，都什麼年代了，只能说本系女生...颇多。

■重視實務教學，基礎實驗一人一機，每學期至少開設一門實驗實務課程 ; 重視國際交流，除有機會參與姐妹校雙聯學位外，每年也邀請國外名校學生至本校交流，培養本系同學國際觀。
■重视学用合一，开设日月光半导体就业学程与贰笔厂翱狈机器人就业学程。产学互动频繁，大四同学可参与就业学程，提早进入职场实习。毕业生具备学术、实务与语言能力為公司最爱校系。