我的学系 |
东海大学 会计学系 |
中原大学 会计学系 |
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所属学群 |
财经学群
会计学类 |
财经学群
会计学类 |
所在校区 |
校本部 407台中市西屯区台湾大道四段1727号 |
校本部 32023 桃園市中壢區中北路二OO號 |
学系特色 |
隨著資訊科技的進步,会计專業也隨之演化。因應此一發展,我們打造会计+3的課程設計。除了会计專業,另有資料分析、鑑識会计及永續会计供同學選修,幫助同學結合会计與資訊科技、会计與法律或会计與企業永續,進而協助同學將会计與第二專業結合。 |
本系重視學生獨立思考與解決問題能力,強調会计與永續治理、会计與商業智慧之跨領域學習,設有「國際会计師事務所就業學程」與「永續治理、商業智慧、管理及財金、稅務及法律、政府及非營利」學程,專業課程多與会计師合作,結合實務採個案情境式教學。另開設Python、大數據、電腦審計、人工智慧等課程。每年辦理四大会计師事務所校園徵才,並有多項實習機會。 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
学科意涵 |
会计的基本概念是把發生的交易記載下來,並據以提供有用的資訊幫助利害關者制定決策。隨著科技的發展,重複發生的交易資料將會由資訊科技取代,此時会计工作的重點將由傳統交易的記載逐漸移轉到資訊的提供及使用上。因此会计教育的重點也將由教導会计資訊的產生轉移到会计資訊的使用及決策的制定上。 |
会计是將一個經濟組織發生的經濟事件加以界定、紀錄並彙整成財務報表,同時將此財務報表資訊傳遞給決策制定者。 |
学习方法 |
![]() 學習三部曲法(3R):閱讀( Read )、背誦( Recite )、複習( Review ),由詳細精讀教材,徹底瞭解內容後,再將觀念與技巧熟記,並反覆練習與複習,可加深對學習事物的記憶與瞭解。 圖解:会计需要理解、記憶與練習 版权:本系照片 ![]() 實作:会计工作必須善用工具,從早期的計算機到試算表軟體,從ERP系統到目前大數據與機器學習演算法,除了理解基本概念之外還需要透過實際操作與不斷的練習才能善用這些工具。 图解:同学在颈惭补肠电脑教室实际操作软体 版权:本系照片 ![]() 職場實習:会计是門實用的學科,驗證所學的最佳方式就是到國際型会计師事務所一整年的實習。 图解:教师访视实习生 版权:本系之照片 ![]() 數位學習:在資訊科技的浪潮下,數位學習亦是不可或缺的工具。我們提供輔助學習的數位平台、Line 群組及預錄影片,協助同學擺脫時間及地域上的限制持續學習。 图解:数位学习可摆脱时间及地域上的限制 版权:本系自製图片 |
![]() 講述法 : 以書面資料或是口頭形式,讓學習者主動閱讀書面資料並聆聽教師講解。 ![]() 問題教學法 : 採用有系統的步驟,指導學生解決問題,藉以增加學生的知識與技能,啟發學生的思想,培養问题解决策略。 ![]() 討論法 : 以討論方式(全體討論、小組討論、座談等形式)對主題進行探討達到教學目標。 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
会计是將企業發生的事紀載下來,並運用相關工具進行資料分析,以幫助使用者進行決策。也因此隨著外在環境與資訊科技的改變,会计專業會隨之變動。換言之,会计專業人員必須擁有持續學習並能在短時間內迅速掌握新知的能力。同學在高中生活中,如何學習並掌握相關的專業或非專業課程相關的知識,即可呈現是否具備会计人員應有的特質。此外,会计工作著重團隊合作,透過社團或擔任幹部,也可訓練並呈現出相關的人格特質。 |
会计人需要具備哪些特質,高中能如何準備呢? |
与相关科系之异同 |
「会计系」的專業性強,主要的授課內容均是協助達成未來就業(会计相關工作)以及國家考試(会计師、会计相關公職)為目標,實務運用性高且聚焦,進入門檻高,就業市場大,可輕易跨足其他行業。然而,財金系與企管系雖也屬於商管科系,但較無具體專業性技巧,學習的範圍較廣泛,強調人際互動溝通的過程,且無一套準則可遵循。 |
会计系可以從事会计相關的工作,例如会计人員和会计師 ; |
生涯发展容易误解之处 |
將会计誤認為記帳,会计很快會被AI取代。事實上,会计的投入及產出均是資訊,若能善用資訊技科,洞見資訊內涵,並協助資料導向決策(data-driven decision)的制定,更能彰顯出会计專業的價值。此外,學会计出路很廣,從記帳、報稅、審計、內部稽核、管理顧問、產業分析等均是会计相關工作。 |
對於会计系畢業學生的出路,会计師事務所工作並非唯一選擇。 |
学习方法容易誤解之處 |
過去許多人對会计這一學科的刻版印象就是數學能力要很好,其實不然,因為在会计的領域中,需要的只是數學基本算術能力。会计的本質是資訊,如何洞見並善用資訊,則需要良好的邏輯思考搭配資訊運用能力才能達成。除此之外,對於資訊背後所代表的經濟實質的好奇心,也是這一門學科中不可或缺的特質! |
大部分同學的感覺是:「会计很難!」其實,会计並不難,只是它對高中剛畢業的同學而言,是全新的科目、全新的邏輯。事實上,会计只是一門比較「慢熟」的學問,熟了之後,一切就簡單了!是一個先苦後甘的學門。会计系的同學有四年可以在這個專業上好好磨練,只要不放棄好好學習,遲早都會打通任督二脈。
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补充提醒与说明 |
東海設有雲端創新學院與博雅學院,是一所科技與人文結合的大學。管理学院已通過全球僅 5 % 的 AACSB 國際商管學院認證,並獲選教育部大專校院學生雙語化學習計畫重點培育學院。本系首創「全校会计學會考」制度與「会计學習支援中心」,強調高品質的教學,會考鼓勵同儕競爭,会计輔導則培育同榮共好的胸懷。亮點課程:「國際職場專業學習」與「企業經營典範」,能使理論與實務系統性結合。 |
本系成立至今已達四十年,畢業系友在各行各業均有傑出表現,有在國際型的四大会计師事務所擔任合夥人;有在上市櫃公司擔任董事長、總經理或財務部門主管;亦有擔任政府要職;或自行創業有成等等。 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 公司经营典范研讨禮聘台灣上市上櫃企業代表、國際型会计師事務所及政府部會之高階人員蒞校演講,讓學生體晤專業知識在各產業發展趨勢與商業模式之應用。 图解:公司经营典范演讲 版权:本系照片 ![]() 会计職涯導論幫助会计系同學釐清未來就業方向,透過了解個人的特質與人生志向,幫助同學了解自己適合的方向。另外還會協助同學準備一份合宜的履歷與自傳、傳授工作面試的技巧,以培養就業力。 图解:模拟面试 版权:本系照片 ![]() 会计程式设计有別於一般程式设计課程需先克服艱澀的專有名詞,本課程以淺顯的方式介紹程式设计的概念,專門為沒有程式设计基礎的同學設計。本課程以目前最受歡迎的Python為媒介,並以解決会计相關議題為主軸。 圖解:以Python處理会计議題 版权:本系照片 ![]() 会审实务:产业与沟通技巧本课程由任职四大事务所合伙人之系友,手把手带领同学认识产业,并将审计理论与产业实务相结合。本课程跳脱审计的刻板印象,以产业為单位协助同学熟悉审计工作的重点及产业风险。本课程亦训练同学沟通技巧及谈判能力,让同学在专业工作上更具优势。 图解:本课程至事务所实际参访 版权:本系照片 ![]() 公司永续发展研讨本門課程意在深入探討目前熱門的新興議題ESG。課程著重介紹E (環境)的部分,教導同學一些入門有關環境面的專有名詞與議題,著重在S (社會)、G (治理)的部分。在社會方面,課程會導入社會投資評估專案(B4SI)的教學,多方加入社會影響力與價值去評估公司實施社會專案之效益。 |
![]() 审计实务及个案研讨
聘請安侯建業会计師事務所執業会计師擔任講師,以專題簡介方式,加強學生對会计師業務與新興熱門產業之產業發展與審計實務之了解,並輔以實際案例之討論,以期啟發學生理論與實務之綜合規劃能力。 版權:中原大学会计学系 ![]() 公司实习
本學程其目的為培養學生成為能靈活應用專業知識於職場實務之会计人才。 版權:中原大学会计学系 未上传图片 Python在会计上的運用本課程以 Python 程式語言作為教學媒介,將程式设计(P)和人工智慧(A)融入在課程中,並以会计和财务报表分析的實例作為應用情境,引導學生掌握 Python 在会计上的應用。 版權:中原大学会计学系 ![]() 全球化趨勢下的会计實戰策略研討透過個案及實務操作,說明在全球化的趨勢下,会计查核與產業專業及其發展趨勢。 版權:中原大学会计系 ![]() 数位浪潮下审计实务新视界
1. 瞭解会计師簽證查核之實際運作程序 版權:中原大学会计学系 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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黄宇廷东海大学会计学系學士 东海大学会计学系碩士 安永聯合会计師事務所合夥人 ![]()
杨雅雯东海大学会计学系學士 美國田納西大學会计博士 美国威克森林大学副教授 ![]()
苏俐今东海大学会计学系學士 东海大学会计学系碩士 中龍鋼鐵会计處長 ![]()
张小萍东海大学会计学系學士 生华生物科技公司副总经理、财务长暨行政财务处主管 |
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蔡文卿中原大学会计系1984年畢業 創造智慧、熱忱服務、滿足需求,是天心資訊三十年經營的祕笈;保持好奇心、熱情專注、為客戶設想,更是保有客戶信賴的不二法門。一步一步開拓了兩岸三地30萬家各行業領域的優質客戶,進而成為第一家根留臺灣,放眼全球的天心天思集團。蔡文卿先生一直秉持著飲水思源的感恩心態,希望為母校中原大学会计系盡一點棉薄之力,創辦了「天心集團獎助學金」,鼓勵優秀的學弟學妹們努力向學,進而為台灣栽培更多会计專業人才。 ![]()
刘子猛中原大学会计系1984年畢業 擔任資誠聯合会计師事務所(PwC)南台灣所(台南所及高雄所)所長,熱心公益並擔任多項会计師公會業務工作及其他社團工作,積極參與學校合作,擔任助理教授及業師等多項工作,回饋母校於中原大学会计系設立獎助學金鼓勵成績優秀及清寒學生能努力向學。 ![]()
周倖如中原大学会计系1984年畢業 美商優派ViewSonic亞太區及全球採購中心財務副總,參與多年內稽協會公關委員會;曾經於年會對會員發表績效管理專題,以協助會員對公司內部績效稽核有專業分享,回饋母校於中原大学会计系設立獎助學金鼓勵成績優秀及清寒學生能努力向學。 ![]()
陈振乾中原大学会计系1992年畢業 現任安侯建業聯合会计師事務所(KPMG)執行董事及家族辦公室主持会计師,具備堅實的会计及商管專業素養。於KPMG服務期間曾歷任審計部營運長、專業策略長、家族辦公室主持会计師、亞太區臺灣業務發展中心共同主持会计師等職務。為人熱心公益、並注重会计教育發展,曾擔任財團法人财经研究教育基金董事暨執行長,積極參與學校合作、回饋中原大学会计学系。 未上传图片
冯敏娟中原大学会计系1992年畢業 大學畢業至今正好三十個年頭,想當初中原大学並不是我的第一志願,但是學校以基督教信仰的核心價值觀辦學,在師長敦敦教導下,讓同學們可以在這樣好的環境下學習、成長,除了增長自己的專業外,也讓同學們都能腳踏實地,不怕失敗、勇於任事人生價值觀,也因著歷屆的畢業生們展現這樣特質,使得身為中原人的我們走出校園後可以抬頭挺胸面對社會,並以身為中原人為榮,非常感謝學校對我的教導與培育。 |
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东海大学 会计学系 |
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多元能力 |
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
15%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
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性格特质 |
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
30%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15%
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深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
70%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
30%
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