我的学系 |
东海大学 会计学系 |
静宜大学 会计学系 |
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所属学群 |
财经学群
会计学类 |
财经学群
会计学类 |
所在校区 |
校本部 407台中市西屯区台湾大道四段1727号 |
校本部 43301臺中市沙鹿区臺湾大道7段200号 |
学系特色 |
隨著資訊科技的進步,会计專業也隨之演化。因應此一發展,我們打造会计+3的課程設計。除了会计專業,另有資料分析、鑑識会计及永續会计供同學選修,幫助同學結合会计與資訊科技、会计與法律或会计與企業永續,進而協助同學將会计與第二專業結合。 |
静宜大学会计系以培育会计人才為主,課程涵蓋会计、審計、稅務、理財、电脑审计等,授課採業師協同教學、實習、以及參訪與實務講座。多數學生在大四上學期已獲得会计師事務所工作機會、並取得电脑审计、中華財政學會、ERP,或記帳士等證照。同時提供短期遊留學方案以及五年一貫預研究生就讀方案,得以在大四加修研究所課程,獲得學碩合一學位。 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
学科意涵 |
会计的基本概念是把發生的交易記載下來,並據以提供有用的資訊幫助利害關者制定決策。隨著科技的發展,重複發生的交易資料將會由資訊科技取代,此時会计工作的重點將由傳統交易的記載逐漸移轉到資訊的提供及使用上。因此会计教育的重點也將由教導会计資訊的產生轉移到会计資訊的使用及決策的制定上。 |
会计對企業交易與非交易事件之資料處理,包含辨認、衡量、記錄、分類、彚總與分析,以能將財務資訊傳遞溝通給內、外部使用者,幫助企業制定決策。 |
学习方法 |
![]() 學習三部曲法(3R):閱讀( Read )、背誦( Recite )、複習( Review ),由詳細精讀教材,徹底瞭解內容後,再將觀念與技巧熟記,並反覆練習與複習,可加深對學習事物的記憶與瞭解。 圖解:会计需要理解、記憶與練習 版权:本系照片 ![]() 實作:会计工作必須善用工具,從早期的計算機到試算表軟體,從ERP系統到目前大數據與機器學習演算法,除了理解基本概念之外還需要透過實際操作與不斷的練習才能善用這些工具。 图解:同学在颈惭补肠电脑教室实际操作软体 版权:本系照片 ![]() 職場實習:会计是門實用的學科,驗證所學的最佳方式就是到國際型会计師事務所一整年的實習。 图解:教师访视实习生 版权:本系之照片 ![]() 數位學習:在資訊科技的浪潮下,數位學習亦是不可或缺的工具。我們提供輔助學習的數位平台、Line 群組及預錄影片,協助同學擺脫時間及地域上的限制持續學習。 图解:数位学习可摆脱时间及地域上的限制 版权:本系自製图片 |
![]() 本系课程以讲述法為主,学生需於课前预习、课中理解、课后反覆练习相关习题,扎实理论课程实力。搭配分组讨论与个案讨论的参与式学习,希望能透过做中学理解逻辑及加深学习印象。也举办不同议题导向讲座,使能能深化跨域典范学习,透过公司实习和411游留学计画,希望培育出一位自信、具专业力与资讯力的国际跨育人才。 图解:本系办理优游台中学活动照片 版權:静宜大学会计系自有照片 ![]() 軟體操作: 商業套裝軟體、企業資源規劃、电脑审计等課程,搭配相關軟體,培養學生實作及考照能力。 图解:公司资源规划上课情形 版權:静宜大学会计系自有照片 ![]() 線上自主學習: 经济学及高級会计學磨課師課程,方便學生自我加強學習用。 图解:高会磨课师课程 版權:静宜大学会计系自有照片 ![]() 個案教學: 財務報告分析、企業評價實務、管理会计相關課程教師採用個案教學法,透過個案討論,了解個案企業之營運及財務狀況。 图解:本系蔡垂君老师个案课程 版權:静宜大学会计系 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
会计是將企業發生的事紀載下來,並運用相關工具進行資料分析,以幫助使用者進行決策。也因此隨著外在環境與資訊科技的改變,会计專業會隨之變動。換言之,会计專業人員必須擁有持續學習並能在短時間內迅速掌握新知的能力。同學在高中生活中,如何學習並掌握相關的專業或非專業課程相關的知識,即可呈現是否具備会计人員應有的特質。此外,会计工作著重團隊合作,透過社團或擔任幹部,也可訓練並呈現出相關的人格特質。 |
会计常被稱做商業語言,是用來呈現企業的財務與非財務等会计資訊給決策者進行判斷、記錄、分析、溝通,從而協助後者制訂有用的判斷和決策。会计也與內部控制、管理績效和税务法规等主題相關。對会计系有興趣的高中生可以透過主題式的專題學習,學習到如何收集、紀錄、分析、解釋和溝通,透過與研究主題相關的理論素材建立研究步驟,分析與解釋專題學習結果與應用,這類的實務研究與探討對会计系學生未來培養企業財務報表的研究分析邏輯能力與問題理解思辨很有幫助。 |
与相关科系之异同 |
「会计系」的專業性強,主要的授課內容均是協助達成未來就業(会计相關工作)以及國家考試(会计師、会计相關公職)為目標,實務運用性高且聚焦,進入門檻高,就業市場大,可輕易跨足其他行業。然而,財金系與企管系雖也屬於商管科系,但較無具體專業性技巧,學習的範圍較廣泛,強調人際互動溝通的過程,且無一套準則可遵循。 |
本系培育会计全方位人才,課程涵蓋資訊、法律、金融、管理等系統化學習,另有「記帳士實務」、「会计資訊與大數據應用」、「会计師實務與永續会计」、「公司理財 」以及「企業實習就業」等專業學程可供修習,透過事務所、國稅局或企業海外學習,達成畢業即就業的目標。 |
生涯发展容易误解之处 |
將会计誤認為記帳,会计很快會被AI取代。事實上,会计的投入及產出均是資訊,若能善用資訊技科,洞見資訊內涵,並協助資料導向決策(data-driven decision)的制定,更能彰顯出会计專業的價值。此外,學会计出路很廣,從記帳、報稅、審計、內部稽核、管理顧問、產業分析等均是会计相關工作。 |
会计從業人員差異可事先瞭解。 |
学习方法容易誤解之處 |
過去許多人對会计這一學科的刻版印象就是數學能力要很好,其實不然,因為在会计的領域中,需要的只是數學基本算術能力。会计的本質是資訊,如何洞見並善用資訊,則需要良好的邏輯思考搭配資訊運用能力才能達成。除此之外,對於資訊背後所代表的經濟實質的好奇心,也是這一門學科中不可或缺的特質! |
高中生常以為会计學須用到很艱深之數學,其實大部分会计問題只是加減乘除而已,學生須對數字有敏銳感覺與細心特質。 |
补充提醒与说明 |
東海設有雲端創新學院與博雅學院,是一所科技與人文結合的大學。管理学院已通過全球僅 5 % 的 AACSB 國際商管學院認證,並獲選教育部大專校院學生雙語化學習計畫重點培育學院。本系首創「全校会计學會考」制度與「会计學習支援中心」,強調高品質的教學,會考鼓勵同儕競爭,会计輔導則培育同榮共好的胸懷。亮點課程:「國際職場專業學習」與「企業經營典範」,能使理論與實務系統性結合。 |
靜宜会计系學生就業力非常穩定,在112學年,大四上學期時即有超過174人次的學生獲取四大会计師事務所的工作,大四下期也陸續有學生收到四大会计師事務所春招錄取通知。会计系畢業的學生,進可攻,退可守。除可當個領固定薪資的会计人員,亦可發展成高薪的会计師或企業家。 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 公司经营典范研讨禮聘台灣上市上櫃企業代表、國際型会计師事務所及政府部會之高階人員蒞校演講,讓學生體晤專業知識在各產業發展趨勢與商業模式之應用。 图解:公司经营典范演讲 版权:本系照片 ![]() 会计職涯導論幫助会计系同學釐清未來就業方向,透過了解個人的特質與人生志向,幫助同學了解自己適合的方向。另外還會協助同學準備一份合宜的履歷與自傳、傳授工作面試的技巧,以培養就業力。 图解:模拟面试 版权:本系照片 ![]() 会计程式设计有別於一般程式设计課程需先克服艱澀的專有名詞,本課程以淺顯的方式介紹程式设计的概念,專門為沒有程式设计基礎的同學設計。本課程以目前最受歡迎的Python為媒介,並以解決会计相關議題為主軸。 圖解:以Python處理会计議題 版权:本系照片 ![]() 会审实务:产业与沟通技巧本课程由任职四大事务所合伙人之系友,手把手带领同学认识产业,并将审计理论与产业实务相结合。本课程跳脱审计的刻板印象,以产业為单位协助同学熟悉审计工作的重点及产业风险。本课程亦训练同学沟通技巧及谈判能力,让同学在专业工作上更具优势。 图解:本课程至事务所实际参访 版权:本系照片 ![]() 公司永续发展研讨本門課程意在深入探討目前熱門的新興議題ESG。課程著重介紹E (環境)的部分,教導同學一些入門有關環境面的專有名詞與議題,著重在S (社會)、G (治理)的部分。在社會方面,課程會導入社會投資評估專案(B4SI)的教學,多方加入社會影響力與價值去評估公司實施社會專案之效益。 |
![]() 中級会计學本課程乃初等会计學之進階,期能幫助學生在面對與解決各種不同会计實務與問題時,能夠精確的掌握與依據財務会计的基本觀念與應適用之國際会计準則。名師授課偏向啟發式教學,很能引起學生之共鳴。 图解:简义信老师上课情形 版權:静宜大学会计系自有 ![]() 税务法规介绍税法之基本概念及原则及我国主要税法之规定。使同学了解税法基本规定并熟知报税程序。 圖解:税务法规上課情形 版权:授课教师 ![]() 电脑审计面對大數據時代的來臨,企業交易循環模式複雜且多元,過去傳統的会计人工稽核已不敷需求,电脑审计課程是培養學生藉由內部稽核軟體的查核技巧,並進而將其應用於会计師事務所與企業之內部稽核部門之中。 圖解:电脑审计輔導考照上課情形 版權:静宜大学会计系自有 ![]() 专题实作為檢核學生統整與專業能力,本系在大四開設「专题实作」課程。學生之研究領域除涵蓋会计、審計、稅務、财务管理及会计資訊等外,亦鼓勵採行跨領域研究。學生於大四上學期內完成專題計畫並舉辦成果發表。此課程之目的在訓練學生學習如何規劃、發展及整合会计專業,同時培養學生團隊分工之合作精神,提升其就業力。 图解:毕业专题成果展照片 版權:静宜大学会计系自有 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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黄宇廷东海大学会计学系學士 东海大学会计学系碩士 安永聯合会计師事務所合夥人 ![]()
杨雅雯东海大学会计学系學士 美國田納西大學会计博士 美国威克森林大学副教授 ![]()
苏俐今东海大学会计学系學士 东海大学会计学系碩士 中龍鋼鐵会计處長 ![]()
张小萍东海大学会计学系學士 生华生物科技公司副总经理、财务长暨行政财务处主管 |
![]() 圖解:钟丹丹会计師 版权:本人授权
钟丹丹76年6月静宜大学商學系会计組畢業 91年進入台大EMBA会计組就讀 94年自台大EMBA会计組畢業 工作经歷: 76年7月进入哈帝汉堡担任管理干部 78年2月進入正大会计師事務所 78年7月進入致遠会计師事務所 78年9月進入資誠会计師事務所 81年中華民國会计師考試及格 82年進入建業会计師事務所 87年Coopers & Lybrand 台灣所執業会计師 88年安侯與建業会计師事務所合併 现任职务: 安侯建業聯合会计師事務所執行董事及執業会计師 ![]() 圖解:1121006陈政学会计師提供相片 版權:静宜大学会计系
陈政学静宜大学会计系學士 中兴大学法律研究所硕士 工作经歷: ? KPMG台灣所審計部執業会计師 ? KPMG台灣所海外企業來台掛牌專案小組執業会计師 ? KPMG台灣所大陸業務發展中心協同会计師 ? KPMG中國亞太區台灣業務發展中心合夥会计師 (上海) (2013/12-2018/3) ? 会计師公會全國聯合會会计師業務評鑑委員會委員 现任职务 ? KPMG安侯建業台中所所長 ? 静宜大学会计系兼任副教授 ![]() 图解:施筱婷个人照 版權:静宜大学会计系
施筱婷静宜大学会计系畢 中正大学法律系硕士毕 工作经歷: 誠品聯合会计師事務所会计師 誠品聯合会计師事務所執業会计師兼副所長 现任职务: 匯聚会计師事務所執業会计師兼所長 ![]() 图解:1121006赵志强提供相片 版權:静宜大学会计系
赵志强学歷: 静宜大学会计系畢業 工作经歷: 立本台灣聯合会计師事務所-審計員 永丰金证券股份有限公司-专案经理 现任职务: 玉晶光电股份有限公司-董事长特助暨公司治理主管 ![]() 图解:张维廷提供个人照 版權:静宜大学会计系
张维廷学歷: 静宜大学会计系畢業 静宜大学会计研究所碩士 产物: 手作水果冰棒、雪绵冰、嫩仙草 现任职务: 熊愛呷冰手作冰品(2019南投十大伴手禮, 2019台灣百大伴手禮) 負責人 叠狈滨磐石分会秘财 南投地方產業群聚發展協會 總幹事 |
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多元能力 |
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
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逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
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性格特质 |
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
30%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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