我的学系 |
东海大学 法律学系 |
辅仁大学 法律学系 |
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所属学群 |
法政学群
法律学类 |
法政学群
法律学类 |
所在校区 |
校本部 407台中市西屯区台湾大道四段1727号 |
校本部 242062 新北市新莊區中正路510號 |
学系特色 |
东海大学法律学系以培養學生具備法學專業知能、獨立思考及分析批判的能力、關懷社會、服務貢獻的態度以及陶冶國際視野、多元發展為教育目標。我們有專業且教學熱忱之師資、優美的系館及充實的設備,多元的課程包含民事法学群、刑事法学群、公法学群、國際經貿法学群、科技法律学群,另外系上還提供實務實習機會及課後輔導,亦有法律相關的學生社團,例如法律服務中心及法律服務社,以培養學生適性多元發展為目標。 |
歷史悠久的辅大法律系以培养公私领域法律专才為教育目标,有留学德、英、美、日、法等国的坚强师资,提供最完善精緻之法学教育、理论实务并重之专业训练、国际多元化的课程、引领同学国家考试金榜提名之精进方案,满足你成為各领域法律人典范的冀望。 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
学科意涵 |
除传统法学民法、刑法、行政法、诉讼法等之训练外,并开设多元化课程,如地政、金融证券、智慧财产权之保护、劳工法、公司财经法律、涉外民事法及国际法等,并举办多场学术研讨会活动,以理论与实务并重。 |
輔大法律系成立於民國 52 年,是國内早期設立的法律学系之一,目前設有學士班、碩士班、碩士在職專班、博士班,為規模完整之法律系所。 |
学习方法 |
![]() 课堂讲授:由教授讲述法学概念并结合实务案例分析,使学生清楚掌握法学意义,活用法律专业知识。 版權:东海大学法律系 逻辑推理:循序渐进的规划课程内容并透过案例分析,训练学生具备独立思考、逻辑推理以及认事用法之能力。 版權:东海大学法律系 团队学习:课程设计由学生分组讨论报告,训练学生蒐集中文法学、分析资料以及口语表达、沟通、团队合作之能力。 版權:东海大学法律系 |
![]() 上课听讲理解:将老师所讲述的知识充分理解,勤作笔记并发问,并用心研读指定的教科书或讲义。 图解:上课听讲 版權:辅仁大学法律学系 ![]() 案例分析研究:将具体生活事实,适用於法律条文,观察该事实是否与法条的构成要件相符。 图解:案例分析 版權:辅仁大学法律学系 ![]() 自主学习:保持关心国内外法律议题,阅读相关书籍、寻找资料并独立思考。 图解:阅读书籍 版權:辅仁大学法律学系 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
法学素养的培育,可从日常生活中常见的法律问题及法律相关报章杂誌或评判开始,透过实务的观察,进而增加法学能力。 |
(1)关心新闻及社会议题 |
与相关科系之异同 |
法律学系與財金法律系等學系不同,法律系係以修習法律為基礎,基礎必修課程,如宪法、行政法、刑法、民法、商法或程序法等領域皆有修習。惟法律学系教學著重於司法官、律师及司法專業人員等應備之法學知識,輔以同學自行選修各項感興趣的新興法律課程,如智慧財產權法、公平交易法等。至於財金法律系會將經濟學、會計學或管理學等跨領域排入學習課程。 |
辅大法律系与财经法律系基础法律学科并无不同,但财经法律系相较之下多了会计学、货币银行学等科目选项。 |
生涯发展容易误解之处 |
一般而言对法律系之误解在毕业后即担任司法官、律师或在法院从事司法业务,但这些仅仅是法律系毕业之后的出路之一,法律专业的运用并不受限於法院,而是各行各业均有法律专业需求。尤其现為经济发达、科技进步及创作自由之年代,生活中时常有触及法律专业的事情,而这些行业便迫切需要法律人提供专业知识。 |
法律系畢業就是只能考上律师或法官。其實法律系畢業出路多元, 除了律师, 還有法院人員, 還有企業法務等。 |
学习方法容易誤解之處 |
法律学习过程当中,重在逻辑思考及灵活运用所学,一昧背诵法条并非学习法律之正确方式。另外必须培养表达及沟通能力,并具备人伦关怀之精神,如此才能发挥良好之法律素养及专业知识。 |
法律系就是要很會背法條。但法律学习方法是理解與融會貫通,光是死背法條是無法應對靈活的法律知識的。 |
补充提醒与说明 |
关怀社会与专业能力的培养,是本系的教育理念。本系自1980年创系至今,从大学部到研究所博士班,已成功地培育眾多法律人才,是中部地区最完整的法律教育学府。拥有德、日、英、美、法及本国博士学位的教授群,更是潜心研究、认真教学,倾曩相授。立足於东海法律学院的平台之上,将帮助各位开创更美好的法律人生涯。 |
本系致力於培养专精法学知识、恪守法律伦理、整合理论实务、重视多元学习、具备国际视野之法律人才。 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 司法实习课程本校法律学院為使学生儘早学习法院实务操作,俾便毕业后投入职场能很快发挥能力,处理法律案件,特别开设「司法实习」课程,聘请台中地方法院法官担任授课教师,强调「学生在校期间先导课程」、「理论与实务结合教学」,并藉由法院民事、刑事以及非讼等实务案件之实习,增强学生司法实务经验及学习效能。 ![]() 法律扶助实习课程
為活化法律專業學習、鼓勵法律學院法律学系學生與實際法律事件的接觸,特由財團法人法律扶助基金會台中分會之扶助律师擔任「法律扶助實習」課程之講師,於課堂上分享其辦案之實際案例,讓法律系學生進一步瞭解弱勢族群案件之特殊性及專業性,進而期許本校法律系學生將來能發揮其法律專長加入服務社會弱勢者之行列。 ![]() 公司法律学程
致力於「企業運作」、「專業知識」與「法律技能」理論與實務之結合乃至於跨領域之整合,諸如與企管、資管、國貿、會計、統計、財務金融、經濟等...整合,強調「学群整合教學」、「案例式教學」與「理論與實務結合教學」,以期培育具備多方專業、多重視野,能分析、解決企業法律問題及擘劃策略能力之專業人才。 ![]() 公司法律实习
本系与位於越南胡志明市的公準法律投资諮询服务公司签订暑期合作计画,提供学生海外实习机会。 |
![]() 宪法透过本课程的学习,瞭解在宪政体制下,人民基本权利保障之基本内涵。 圖解:宪法 版權:辅仁大学法律学系 ![]() 民法总则民法总则跟日常生活息息相關,本課程在於使同學掌握基礎的民法概念,作為學習民事法律的基石。 圖解:民法总则 版權:辅仁大学法律学系 ![]() 刑法总则刑法总则是規定刑法基本原理原則、犯罪之共通成立要件、罪數之處斷、犯罪共通法律效果之刑罰法規,為同學建立刑法理論知識之基本架構。 圖解:刑法总则 版權:辅仁大学法律学系 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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张瑋妤高中时期,我对法律没有太多的想像,指考后,是人生意外的开始,在懞懂的状况下,进入法学殿堂。回想大学时期,东海法律系的师长、学长姐们,非常尽心在照顾学生、学弟妹,甚至於课后拨出时间,為大家解决学业、生活问题,虽然大学生涯几乎在图书馆中度过,但有系上的支持、陪伴,逐渐开始对法律产生兴趣。 現今律师高考錄取率大約10%,殘酷的是,許多好不容易通過國考的準律师們,找不到實習機會,以取得正式律师資格。筆者很幸運在通過律师高考時,獲系上教授的肯定,於東海國際顧問公司順利覓得實習的機會,也於實習結束後留原事務所繼續擔任受僱律师。東海國際顧問公司的業務內容多元,我學習到很多。衷心感謝,為我個人職業生涯開啟了一扇窗。 ![]()
刘承翰多数人对法律系的第一印象就是死背法条,抱着六法全书上无聊的科目。其实不尽然如此,更重要的学习内容是针对特定个案,适当的运用法律解决问题。就读法律系让我对各种议题学习自主思考的能力。无论是面对工作或生活上与他人讨论公共议题时,都有可运用之处,故学习法律并非单调、无聊,反而係很实用之科目。 司法官待遇虽不低,但工作负荷并不轻鬆。实务工作与在校学习的最大差异,在於个案事实认定。国考及学科对於个案事实已明确,仅需研讨法律适用;然实务工作上,认定事实相较於适用法律来得重要,评价各种证据,建构具体事实,反而是实务工作困难之处。法官工作压力虽庞大,但面对各种问题,并解决之,是法官成就感的来源之一 ![]()
陈圣钧高中时期的暑假我参加国科会(现科技部)所举办的高中生人文及社会科学营,旨在推广人文及社会科学精神。在这场活动中奠定了我对社会科学的兴趣,让我在眾多的社会科学理论中发现,「法律」作為道德底线与社会规则,竟隐含着如此深厚的社会科学基础,让我爱上了法律,也让我比其他法律人更多了一个不同解释与运用法律的触角 随着东南亚国协对於本土经济的日渐重视,我选择越南作為提供专业顾问服务的主战场,越南在日本的影响下逐渐具有现代法律制度的样态与规模,加上在越南的台商数量很多,因此,我与伙伴在越南开设了「公準法律投资諮询公司」提供台商法律服务、公司管理服务与公关服务,目前,已经成功帮助大量台商在越南当地站稳脚步。 |
![]() 圖解:傑出校友_林國泰律师 版權:辅仁大学法律学系
林國泰律师林國泰學長,法律学系77年畢業,司法官特考以及律师高考雙榜及格,並取得國立東華大學法學碩士。 林國泰律师自民國85年司法官訓練所結訓分發,即以花蓮地方法院為第一志願,遠從台北前來後山花蓮擔任法官職務。94年轉任律师工作迄今,始終在花蓮地區執業,服務偏遠地區原住民及弱勢民眾,且長期熱心參與社會服務,並投身公益活動不遺餘力,又樂善好施,長期捐款給弱勢及清寒學子,足堪為後輩之表率。 ![]() 图解:杰出校友冲陈月端校长 版權:辅仁大学法律学系
陈月端校长陈月端学姐72年毕业於法律系,毕业后又分别取得文化大学法学硕士以及政治大学法学博士学位。 陳學姐曾任教於高雄醫學大學及中國文化大學,也曾擔任中央選舉委員會委員、臺南市政府法制處處長、高雄市政府法制局局長;現為高雄大學財經法律学系專任教授,專長包括民商法、政府採購法、促進民間參與公共建設法、醫事法規及倫理、性別與法律等。2020年11月接下高雄大學第6任校長,是高大創校20年來首位女校長。 ![]() 圖解:傑出院友_蘇明淵律师 版權:辅仁大学法律学系
蘇明淵律师蘇明淵學長1993年畢業於辅仁大学法律学系,1998年律师高考及格。早期以藝名「蘇兒真」發行華語個人創作專輯,2015年發行書籍「寫給年輕,法律的背後是愛」與音樂專輯「懷疑的反面」。 蘇學長現任衛理律师事務所主持律师,2019年以本名創作歌曲「無根的日頭花」榮獲第16屆臺灣原創流行音樂大獎河洛語組首獎,2020年第一張專輯「善良的歹人」獲頒第31屆金曲獎最佳台語男歌手獎,2022年專輯「敢敢」再度入圍第33屆金曲獎最佳台語男歌手,在音樂創作路上勇敢追夢圓夢,唱出法律人生感動人心。 |
我的学系 |
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多元能力 |
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
25%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
25%
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坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
5%
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