我的学系 |
国立清华大学 经济学系 |
国立政治大学 经济学系 |
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所属学群 |
财经学群
经济学类 |
财经学群
经济学类 |
所在校区 |
校本部 新竹市光復路二段101号 |
校本部 116011臺北市指南路二段64号 |
学系特色 |
本系課程目標在於培養學生對经济活動與经济問題的分析能力,除個體经济學、總體经济學、計量经济學等基礎经济知識和经济學的專業領域課程外;亦提供學生多元的選修課程,包括會計、財務金融、企業管理等系列課程。2005年本系轉隸科技管理學院後,目前更朝多元化方向發展,結合數據分析、管理、財務金融、财经法律等知識設計課程,強化學生對整體经济脈動及產業趨勢之掌握和領導能力。 |
(一)優良師資陣容:專兼任教師超過30位以上,跨足各項经济專業領域,且為本校開設最多英語授課課程系所之一,提供中英文的不同學習環境,使學生適性選擇。 |
学科意涵 |
经济學探討人類社會的運作規則,發展初期,主要探討國家長期的经济發展問題;二十世紀後,面臨经济大蕭條及经济景氣的循環,更著力於分析经济景氣的長短其變化。近年來的發展,更多元化,透過经济分析的架構,探討諸如家庭、婚姻、法律、選舉等傳統社會政治問題,近年來實驗经济學的發展則是結合了心理學與经济學的洞見。 |
人們時時刻刻都在選擇,经济學是以嚴謹的科學方法,有系統地解析人們是如何進行理性選擇的社會科學。透過经济學的分析,我們對消費行為、資產配置、廠商決策、市場績效、政府政策都有入理探究,甚至婚姻選擇、法律制訂等等議題,也有更深入的瞭解。 下载详细资料 |
学习方法 |
課堂講授:透過老師課堂上的上課解說,搭配上課講義或課本,說明经济學的理論架構;同時針對不同的議題,推導理論模型。過程中,不同課程會採用多樣的搭配方式,包括透過助教的演習課,提升學生的演算能力;或者規定作業,增加同學對問題的掌握。 ![]() 數據分析:運用統計工具分析與判斷各類資料、進行資料收集整理、比較與分析,及進一步的應用。 數據分析的學習,不僅是統計理論的學習,同時透過實際資料的分析,可以了解現實問題,且進一步掌握理論與現實問題的關連。 ![]() 課堂小組報告或期末報告:小組或個人報告,包括書面的告及口頭報告。可以幫助同學將所學经济理論用於分析現實問題,相較於理工科系,经济學較少實驗課程,因此課程報告有助於同學透過實際問題,理解经济分析的洞見。另外,透過書面及口頭報告,也可以培養同學發現問題、呈現問題及解決問題的能力。 ![]() 個案教學:经济学系中,比較偏向企業管理的課程,會採用個案教學的方式,透過個別的案例,凸顯企業經營及管理的普遍問題,此一課程強調同學的事前閱讀,準備相關資料,以及課堂中的參與和討論。 |
![]() 从数理与逻辑推理均衡分析 ![]() 统计软体应用分析数据 ![]() 英语阅读沟通 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
经济系適合有數理頭腦,且對社會現象研究有興趣的同學。 |
精进课程内外关於数理逻辑及英语能力的练习 |
与相关科系之异同 |
管理學院其他的管理及財務相關科系,分析的對象著重於企業。相對而言,经济学系強調對全球及國家经济發展動態的理解,同時也關心個別產業的發展趨勢。清華大學经济学系2005年轉隸科技管理學院後,致力於提供更多元的課程,配合院的課程規劃,結合科技、管理、財務金融、财经法律等課程,強化學生對整體社會脈動之掌握,以及培養學生的企業領導和管理能力。 |
本系屬於社會科學學院,與商學相關系所比較,本系更著重於经济理論的邏輯訓練與思考,有扎實的理論基礎,配合實務的探討才能真正達到學以致用的效果。 |
生涯发展容易误解之处 |
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本系藉由经济相關課程對於邏輯思考能力的啟發及訓練,畢業後的出路並非僅限金融相關產業,亦可廣泛運用在各行各業,使本系畢業生皆能於各項職務上發揮所長。 |
学习方法容易誤解之處 |
有些人錯誤認為经济學太抽象,不具實用價值,相對於商管科系畢業生,畢業後就業相對不利。但清大经济学系一方面延續经济學對经济社會不同問題的分析,且目前的課程更多元,有相當多商管財務法律課程供學生選修。另外经济系的學生也會選修清大跨院提供的許多學程,如數據分析、區塊鍊技術、法律專業等學程,提升專業能力。 |
本系著重经济基本概念的建立,培養嚴謹的思考能力,配合實務案例之探討,使理論分析與實務應用達到相輔相成之效果,以期投入職場後能快速適應、學以致用。並非僅限理論知識之學習。 |
补充提醒与说明 |
网站:丑迟迟辫蝉://别肠辞苍.蝉颈迟别.苍迟丑耻.别诲耻.迟飞/ |
欢迎参考本系网站:丑迟迟辫蝉://别肠辞苍辞.苍肠肠耻.别诲耻.迟飞/ |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 個體经济學此一课程分析市场中消费者及厂商的决策,以及探讨不同市场结构下(如竞争市场、独佔性竞争市场、独佔市场)下,供需双方消费者和厂商的决策,及最后均衡。另外,此课程也会介绍市场中讯息不对称下的决策,以及利用赛局理论分析厂商的决策及互动模式。 ![]() 總體经济學
首先,介紹總體经济理論對於總合變數與宏觀現象的解釋,預測與分析。其次,注重经济模型的介紹,簡言之是以模型為分析工具,使學生熟捻對模型的設定,操作與對其之詮釋。另外,注重在當代總體经济理論的演化與其歷史背景。 ![]() 文化與经济本課合併探討文化與经济活動之間的關係,一方面試圖將文化因素導入经济分析,另一方面利用经济分析解釋文化活動與文化現象,開拓经济學的領域。將文化因素導入经济分析的方面,本課將提出理解文化因素的分析角度,並且探討如何結合经济理性與意識形態,解釋文化對於经济活動的影響。 ![]() 期货市场介紹期货市场之運作方式及各期貨交易所之商品內容 , 除深入淺出說明期貨與選擇權的理論定價模式外, 將充分探討實務上的策略應用。整個課程設計兼顧理論與實務,搭配介紹其他衍生性金融商品之操作,期使同學們能完全領會期货市场的奧妙與威力! |
![]() 经济學本課程是经济學的第一門入門課程,為大多數的商學以及社會科學的必修課程。課程內容主要是经济學基本原理的介紹,其中包含個體经济和總體经济架構。關於個體经济學的部分,主要的內容為消費者理論、廠商理論以及市場供給與需求分析;而總體经济學的部分則包含了總和供需模型、財政政策、貨幣政策,以及经济發展與所得分配。 ![]() 個體经济學本課程為经济學的進階課程,主要的內容是個體经济學的部分,為本校经济系、財政系以及部分的商學科系的大二必修課程。課程主要的內容細部探索消費者理論、廠商理論以及市場供給與需求的分析。本課程主要的分析工具是圖形、簡潔的代數運算以及微积分。 ![]() 货币银行学本課程主要介紹货币银行学之基本理論與其應用,為本校经济系以及部分的商學科系的大二群修課程。課程主要的內容是包括貨幣在內的主要金融工具、金融市場以及銀行體系的基本運作和经济分析;並著重於中央銀行和各種貨幣政策的介紹及總體经济分析。 ![]() 總體经济學本課程為经济學的進階課程,主要的內容是總體经济學的部分,為本校经济系、財政系以及部分的商學科系的大二或是大叁必修課程。課程主要的內容為總和供需模型的建構,探討財政政策、貨幣政策衝擊,以及经济發展與所得分配議題。本課程主要的分析工具是圖形、簡潔的代數運算,以及微积分推演。 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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简怡立- 美国圣路易斯联邦银行研究员。 ![]()
王鸿嬪- 歷任不同基金管理投资公司颁贰翱。 ![]()
萧菊贞- 台湾知名纪录片导演与文字工作者。 |
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黄协兴国立政治大学经济学系學士 国立中山大学企管研究所硕士 国立政治大学法學院法律在職班碩士 中山普莱联合会计师事务所所长及创办人 台湾省会计师公会理事长 社团法人台湾儿科医学会顾问 社团法人外科医学会顾问 台湾营建仲裁协会仲裁委员 不动产公会顾问 未上传图片
曹添旺国立政治大学经济学系學士 國立臺灣大學经济学系碩士 國立臺灣大學经济学系博士 中華经济研究院董事長 東吳大學经济系教授 中央研究院人文社会科学研究中心兼任研究员 國立台灣大學经济学系兼任教授 未上传图片
张传章国立政治大学经济学系學士 国立政治大学國際貿易研究所碩士 英国兰卡斯特大学会计财务研究所博士 財團法人中華民國證券暨期货市场發展基金會董事長 中華经济研究院院長 金管会副主委 亚洲大学讲座教授兼副校长 国立中央大学管理学院院长 国立中央大学财务金融系所主任 |
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多元能力 |
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
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逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
25%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
25%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
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坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
40%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
30%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
30%
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