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| 我的学系 |
国立清华大学 理学院学士班 |
国立清华大学 化学系 |
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| 所属学群 |
数理化学群
数理化跨学类 |
数理化学群
化学学类 |
| 所在校区 |
校本部 新竹市光復路二段101号 |
校本部 新竹市光復路二段101号 |
| 学系特色 |
一、雙專長學制：在本系，我們有五種第一專長可以選擇，分別是數學、物理、化学、前瞻材料跟數據科學，然後可以再從全校的科系中任選一個系的課程當作自己的第二專長。在這個學制中，本系的學生可以放心地去探索自己的興趣，不僅可以修習到理學院的扎實課程，也可以修習到其他院系的知識，不會遇到只能選擇一個系的課程來上情況，非常適合對理學院課程有興趣，卻想同時修習其他系課程的學生。 檔案中有更多資訊 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
清大化学系課程強調建立堅實的化学基礎，讓學生能夠深入研究原子、分子、反應機制等化学基本概念。也鼓勵學生能夠跳脫框架，挑戰自我，拓展其他領域知識。科學進展日新月異，相信以化学為基礎的跨領域思維，最能夠激發學生在科學上的創新。 |
| 学科意涵 |
理学院学士班 |
化学是一門基礎自然科學，它深入研究物質的性質、組成、結構，以及變化的規律。我們的學科定義可分為四大學門，每個都是一扇通往知識深淵的門戶，分別是「有機化学」、「無機化学」、「分析化学」和「物理化学」。這四個大門齊聚，構成了一個龐大而精密的化学體系，學生可以在不同的領域中展开自己的探險之旅。 下载详细资料 |
| 学习方法 |
随着每个人的第一专长的不同，需要修习的课程也就不同，我们可以先从第一年的基础课程中去探索，自己到底喜欢哪个专长的课程，然后在二叁年级的时候修习该专长的进阶课程。EX 如果在一年級的時候修了化学實驗發現自己對化学實驗很有興趣，就可以選擇修習化学專長的課程。若不喜歡則反之不修習化学專長的課。 
除了修习订好的第一专长及第二专长必修学分，本系也期待学生们可以利用所学的跨领域知识运用，去各系所做专题研究，或是出国交换培养国际观，以及修习其他更进阶的课程。贯彻跨领域教学的核心想法，将两个不同领域的知识作结合，為日后升学或是就业做好準备 
附图是常见的专长搭配表，除了第一专长，还得在全校院系任选一个系的课程当作自己的第二专长，建议在决定好第一专长后选择一个性质相似但有差别的院系，做到将两个不同的科系的知识融合，做一个优秀的跨领域人才。 未上传图片 随着每个人的第一专长的不同，需要修习的课程也就不同，我们可以先从第一年的基础课程中去探索，自己到底喜欢哪个专长的课程，然后在二叁年级的时候修习该专长的进阶课程。EX 如果在一年級的時候修了化学實驗發現自己對化学實驗很有興趣，就可以選擇修習化学專長的課程。若不喜歡則反之不修習化学專長的課。 
随着每个人的第一专长的不同，需要修习的课程也就不同，我们可以先从第一年的基础课程中去探索，自己到底喜欢哪个专长的课程，然后在二叁年级的时候修习该专长的进阶课程。EX 如果在一年級的時候修了化学實驗發現自己對化学實驗很有興趣，就可以選擇修習化学專長的課程。若不喜歡則反之不修習化学專長的課。 |
在大学裡学习科学的成功与否，很大程度上取决於文献蒐集方法。这技能不仅是知识获取途径，更是培养批判性思考和独立研究能力的关键。图书馆馆藏目录、网路检索、参与学术社群等这些方法的结合使用有助於全面了解特定主题，同时培养科学文献理解能力，提升在大学科学学习中深入掌握知识的能力。 图解:文献蒐集 版權:Web of Science 
设计实验流程与步骤：(1)确定目标；(2)文献回顾；(3)确立变数；(4)设计步骤；(5)选材与仪器；(6)执行实验分析实验结果：(1)数据整理；(2)统计分析；(3)结果评估；(4)讨论结果；(5)撰写报告 图解:实验实作 版權:清華大學化学系 
報告撰寫： 撰寫清晰有邏輯的報告，包括介紹、目的、方法、結果、討論和結論。口頭展示： 準備清晰的口頭報告，強調研究的重點，使用視覺輔助工具增強呈現效果。回答問題： 主動回答觀眾可能提出的問題，展示對研究的深刻理解。 图解:成果展示 版權:清華大學化学系 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
随着每个人的第一专长的不同，需要修习的课程也就不同，我们可以先从第一年的基础课程中去探索，自己到底喜欢哪个专长的课程，然后在二叁年级的时候修习该专长的进阶课程。 |
1.提前建立科学基础：理解基本概念和原理将為后续的大学学习打下坚实基础。 |
| 与相关科系之异同 |
有别於其他理学院的科系，本系不需透过额外申请双主修或辅系，即可修习第二专长科系的核心课程，毕业后即拥有双专长的学歷。在有理学院课程之厚实理论基础下，再双修电机、材料、资讯、生科、化工、动机等系，与晶片设计、生医工程、奈米、光电、微机电等跨领域应用有关之领域，以高品质的科学教育為基础，发展高水準之科学研究工作。 |
化学系：強調以化学原理和控制方法為基礎，致力於新產品創造和合成。成果廣泛應用於傳統和高科技產業，在研發和創新有優勢，推動藥品、化妝品、新材料等產業技術升級。 |
| 生涯发展容易误解之处 |
本系毕业生每人均具有双专长，因此每人可从中选择较擅长及喜爱的方向作日后的出路及生涯发展。 |
有些人誤以為化学系的畢業生僅能在教育領域發展，事實上化学系畢業生有廣泛的職業選擇，可進入科技產業、生技領域、政府機構等各行各業。本系畢業生依任職性質可分六大類：科技產業(30%)、化学製造業(12%)、生技產業(6%)、教育學術單位(43%)、政府公職(8%)及其它(1%)。畢業生皆正活躍在各行各業
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| 学习方法容易誤解之處 |
本系是「双专长」，而非「双主修」及「辅系」，此叁类学生的毕业学分数并不相同，双专长的毕业学分数与一般科系学生并无异。且本系学生两个专长的核心课程均需修习，专长能力与其他科系学生均相同。且具有极大弹性的选课机制，可供那些还无法订定自己兴趣的学生先进来学校后，利用学校的资源去探索自己的兴趣。 |
化学是一門極為重要的基礎科學，有跨足其他領域的廣泛應用空間。清華大學化学系積極培植訓練對基礎化学、生化科技及先進材料有興趣及潛力的學生。課程學習除給予學生堅實的化学學科基礎，更鼓勵學生發展對於在化学實驗操作、觀察測量、思維想像、數理邏輯、學習應用、語文表達以及人際合作等科學領域中充分發揮潛力。 |
| 补充提醒与说明 |
雙專長學位：所有學生皆授與雙專長學程學位。也歡迎到本系網站看看 https://scidm.site.nthu.edu.tw/app/home.php |
1.目標在於對基礎化学、生化科技及先進化学材料有興趣及潛力之學生，加以培植訓練，成為科技人才。 |
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| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
普通物理实验大一透过接触基础物理实验仪器，验证生活中常看到的物理现象或是常见的物理定理，同时学习如何使用别虫肠别濒做实验记录及记录数据及其运算，还可以学习如何用程式去纪录实验时的数据。 
普通化学實驗以基礎的化学實驗，建立學生研究實驗時嚴謹的操作態度，及了解實驗基本流程；可以學到一些實驗該注意的小細節，學會如何運用特定的器材跟儀器。 
微积分透過嚴謹的數學證明，讓學生了解大學數學與高中數學的不同，建立數學的基礎為日後更進階的理工科目助益，許多理工科目的原理之證明都需要用到微积分的基礎才能算出來。 
普通物理大一透过接触基础物理，了解相关物理现象。 版權:Principles of physics by David Halliday 
普通化学大一透過接觸基礎化学，了解相關化学現象。 版權:Chemistry A Molecular Approach N. J. Tro |
有機化学實驗
課程內容搭配： 與有機化学課程相關，強調理論與實踐的緊密結合。 圖解:有機化学實驗 版權:清華大學化学系 
分析化学實驗
理論與實踐結合：與分析化学課程緊密結合，通過實際操作深化對課程知識的理解。 圖解:分析化学實驗 版權:清華大學化学系 
物理化学實驗
动手探索分子世界：透过操作仪器探索分子与原子层面的奥秘，深入理解物质的性质和变化。 圖解:物理化学實驗 版權:清華大學化学系 |
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| 适合从事工作 |
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| 系友生涯 |
顾〇升Stanford university Material Science and Engineering Stanford university Material Science and Engineering 
李〇杰康乃爾大學電機系 博士候選人 PhD candidate, School of Electrical and Computer Engineering, Cornell university 
李〇新美國范德堡大學(Vanderbilt University) 數學系PD Lowe's Home Improvement 資料科學家 我认為在大学中，最重要的功课之一就是学习如何管理时间。相关资讯很多，但大部分是垃圾，所以我花了很多时间摸索。在这场讲座中，我会分享我现在如何思考自己生活中的时间分配。如果你曾有类似问题，或许这场讲座会给你一些啟发，帮助你在学校内和工作时更有效率的运用时间。 |
图解:何勇雄董事长 版权:何勇雄董事长
何勇雄董事长清華大學化学系系友(1970碩士班) 現任基立化学股份有限公司董事長 1.曾任职工研院化工所及南亚塑胶顾问 2.曾担任清华大学新竹校友会理事长 3.創建清華化学科技文教基金會(現財團法人水木化学文教基金會) 4.清华大学第1届理学院杰出校友 
图解:吕正理董事长 版权:吕正理董事长
吕正理董事长清華大學化学系系友(1972學士班、1976碩士班) 现任鼎信顾问有限公司董事长 1.曾任滨颁滨臺湾分公司总经理 2.曾任滨颁滨中国公司董事总经理 3.曾任錸德科技公司特别顾问 4.曾任正达国际光电公司董事长 5.財團法人水木化学文教基金會榮譽董事長 6.第6届理学院杰出校友 7.第17届清华大学杰出校友 
图解:林宏明董事长 版权:林宏明董事长
林宏明董事长清華大學化学系系友(1978學士班) 现任永眾科技股份有限公司董事长 1.永绍有限公司新竹分公司经理 2.永胜泰科技股份有限公司董事 3.明兴光电股份有限公司董事 4.洋盟国际股份有限公司董事 5.台日产业技术合作促进会副理事长 6.台湾产业创意促进协会理事 7.財團法人水木化学文教基金會監事 8.第12届理学院杰出校友 9. 財團法人水木化学文教基金會董事長 
图解:吴冠赐所长 版权:吴冠赐所长
吴冠赐所长清華大學化学系系友(1980學士班、1982碩士班) 现任兆里国际专利商标事务所所长 1.亞洲專利代理人協會台灣總會副 理事長 2.亚洲专利代理人协会台湾总会理事 3.中华民国发明协会常务理事 4.经济部中央标準局专任专利审查委员 5.財團法人水木化学文教基金會董事長 6. 第11屆理學院傑出校友 
图解:翁维骏董事长 版权:翁维骏董事长
翁维骏董事长清華大學化学系系友（1984學士班） 美國賓州大學化学博士（1993年） 现任旭富製药科技股份有限公司董事长 1. 工研院化工所研究員 2. 工研院生醫中心部門經理 3. 財團法人水木化学文教基金會董事長 4. 第16屆理學院傑出校友 |
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多元能力 |
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
空间定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
同时多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
手工操作：能依据物体变化（如移动速度），快速地调整出肢体反应，或以运用手部与手指进行精细动作。
5%
肢体力量与协调：能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉，呈現力量與平衡，做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5%
远观细察：能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異，在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5%
听觉辨识：能在有干擾的情況下專注於聲音來源，分辨音調、音量，並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
运作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。
5%
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数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
40%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
10%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
运作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。
10%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
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性格特质 |
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
100%
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坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
25%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
25%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
25%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
25%
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