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| 我的学系 |
国立清华大学 理学院学士班 |
国立清华大学 工程与系统科学系乙组(智慧奈米系统组) |
|---|---|---|
| 所属学群 |
数理化学群
数理化跨学类 |
工程学群
跨
地球环境学群
工程科学学类 |
| 所在校区 |
校本部 新竹市光復路二段101号 |
校本部 新竹市光復路二段101号 |
| 学系特色 |
一、雙專長學制：在本系，我們有五種第一專長可以選擇，分別是數學、物理、化學、前瞻材料跟數據科學，然後可以再從全校的科系中任選一個系的課程當作自己的第二專長。在這個學制中，本系的學生可以放心地去探索自己的興趣，不僅可以修習到理學院的扎實課程，也可以修習到其他院系的知識，不會遇到只能選擇一個系的課程來上情況，非常適合對理學院課程有興趣，卻想同時修習其他系課程的學生。 檔案中有更多資訊 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
本系成立於民国五十叁年，是清华大学在台復校最早成立的两个科系之一，為凸显本系在机、电、材及工程物理等多元化教学研究的特殊性，并迎向未来科技中跨领域整合的潮流，本系於民国八十六年更名為「工程与系统科学系」，将丰富的资源投入在更多具前瞻性的跨领域教学与研究，是目前亚洲最佳的跨领域整合科系之一，期望能為台湾培育未来的科技菁英。 |
| 学科意涵 |
理学院学士班 |
清華大學工程與系統科學系乙組 (智慧奈米系統組)為因應人工智慧(AI)晶片發展而設置的課程。AI的領域可大致區分為智慧應用、演算法開發與硬體核心裝置。本組的教學特色是整合機械、電子、材料、物理領域的核心課程，應用於AI晶片所需的上游系統設計、中游製程技術、與下游奈米檢測。 |
| 学习方法 |
随着每个人的第一专长的不同，需要修习的课程也就不同，我们可以先从第一年的基础课程中去探索，自己到底喜欢哪个专长的课程，然后在二叁年级的时候修习该专长的进阶课程。EX 如果在一年級的時候修了化學實驗發現自己對化學實驗很有興趣，就可以選擇修習化學專長的課程。若不喜歡則反之不修習化學專長的課。 
除了修习订好的第一专长及第二专长必修学分，本系也期待学生们可以利用所学的跨领域知识运用，去各系所做专题研究，或是出国交换培养国际观，以及修习其他更进阶的课程。贯彻跨领域教学的核心想法，将两个不同领域的知识作结合，為日后升学或是就业做好準备 
附图是常见的专长搭配表，除了第一专长，还得在全校院系任选一个系的课程当作自己的第二专长，建议在决定好第一专长后选择一个性质相似但有差别的院系，做到将两个不同的科系的知识融合，做一个优秀的跨领域人才。 未上传图片 随着每个人的第一专长的不同，需要修习的课程也就不同，我们可以先从第一年的基础课程中去探索，自己到底喜欢哪个专长的课程，然后在二叁年级的时候修习该专长的进阶课程。EX 如果在一年級的時候修了化學實驗發現自己對化學實驗很有興趣，就可以選擇修習化學專長的課程。若不喜歡則反之不修習化學專長的課。 
随着每个人的第一专长的不同，需要修习的课程也就不同，我们可以先从第一年的基础课程中去探索，自己到底喜欢哪个专长的课程，然后在二叁年级的时候修习该专长的进阶课程。EX 如果在一年級的時候修了化學實驗發現自己對化學實驗很有興趣，就可以選擇修習化學專長的課程。若不喜歡則反之不修習化學專長的課。 |
本系注重教學，對大學部學生而言，教學是大學生學習最重要的管道，本系有三分之一 的教授獲得過本校傑出教學獎，即為明 證。前瞻的學程再加上多專長優秀的教師，才能提供成功的跨領域教學。各專業領域選讀无名額限制，完全尊重學生意願。 版权:清华大学工科系 
资料查阅：图书馆馆藏目录、期刊、资料库、网路等管道进行各项文献蒐集 版權:Pixabay 免費圖庫 
实验实作：教授及助教协助同学透过实际实验操作，让同学深入体会课本上学到的知识 图解:学生於本系电子实验室进行实验课程 版权:清华大学工科系 
线上学习：开放式云端课程让学生弹性规划学习进度，不受时地限制，自由选择提升知识的广度或深度。 版權:Pixabay 免費圖庫 
暑期实习：透过与公司实习机构及公司导师之互动，协助学生在进入职场前，学习公司实务经验与瞭解产业趋势。 版权:清华大学工科系 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
随着每个人的第一专长的不同，需要修习的课程也就不同，我们可以先从第一年的基础课程中去探索，自己到底喜欢哪个专长的课程，然后在二叁年级的时候修习该专长的进阶课程。 |
学习内容丰富且具一定深度，需具备归纳与融会贯通的能力，可以藉由参加专题研究来加强这项能力。透过自己发现问题，尝试独立解决回答它，将有助於提升自己的观察力、归纳与融会贯通的能力，同时也能培养动手做的实力。此外，与国际接轨一直是跨领域科技人必须具备的能力，需要提升英文的听说读写能力，以降低未来在面临英文授课时的压力。 |
| 与相关科系之异同 |
有别於其他理学院的科系，本系不需透过额外申请双主修或辅系，即可修习第二专长科系的核心课程，毕业后即拥有双专长的学歷。在有理学院课程之厚实理论基础下，再双修电机、材料、资讯、生科、化工、动机等系，与晶片设计、生医工程、奈米、光电、微机电等跨领域应用有关之领域，以高品质的科学教育為基础，发展高水準之科学研究工作。 |
本系与一般工程科系相比，本系的课程具有电子、机械、材料多元化及跨领域的特色，注重数学及物理基础课程。与物理系等理论类科系相比，本系强调工程知识与训练。 |
| 生涯发展容易误解之处 |
本系毕业生每人均具有双专长，因此每人可从中选择较擅长及喜爱的方向作日后的出路及生涯发展。 |
本系大学部毕业生绝大部份(95%以上)选择继续至研究所取得硕士学位后再就业。除核工领域毕业生较多在核能或医学物理相关单位发展外，其他专业领域的系友多任职於高科技相关的半导体、电子、光电与资通讯产业。本系跨领域整合训练与强调未来科技的特色，也提供毕业生投入奈米、能源与生医等新兴高科技产业的能力。 |
| 学习方法容易誤解之處 |
本系是「双专长」，而非「双主修」及「辅系」，此叁类学生的毕业学分数并不相同，双专长的毕业学分数与一般科系学生并无异。且本系学生两个专长的核心课程均需修习，专长能力与其他科系学生均相同。且具有极大弹性的选课机制，可供那些还无法订定自己兴趣的学生先进来学校后，利用学校的资源去探索自己的兴趣。 |
无 |
| 补充提醒与说明 |
雙專長學位：所有學生皆授與雙專長學程學位。也歡迎到本系網站看看 https://scidm.site.nthu.edu.tw/app/home.php |
跨领域学习已成趋势，儘管任何同学都可透过自行选修跨系课程完成，但很可能会遇到衝堂问题，导致需要花更多时间才能修完选定的科目。在工科系各领域核心课程都已妥适安排，不仅没有衝堂及跨系学分承认的问题，亦可提升学习效率，顺利衔接研究所进阶课程，对未来进修与深造有相当的助益。 |
| 我的学系 |
国立清华大学 理学院学士班 |
国立清华大学 工程与系统科学系乙组(智慧奈米系统组) |
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| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
普通物理实验大一透过接触基础物理实验仪器，验证生活中常看到的物理现象或是常见的物理定理，同时学习如何使用别虫肠别濒做实验记录及记录数据及其运算，还可以学习如何用程式去纪录实验时的数据。 
普通化学實驗以基础的化学实验，建立学生研究实验时严谨的操作态度，及了解实验基本流程；可以学到一些实验该注意的小细节，学会如何运用特定的器材跟仪器。 
微积分透過嚴謹的數學證明，讓學生了解大學數學與高中數學的不同，建立數學的基礎為日後更進階的理工科目助益，許多理工科目的原理之證明都需要用到微积分的基礎才能算出來。 
普通物理大一透过接触基础物理，了解相关物理现象。 版權:Principles of physics by David Halliday 
普通化学大一透过接触基础化学，了解相关化学现象。 版權:Chemistry A Molecular Approach N. J. Tro |
机器学习导论本課程介紹機器學習的基本概念及其相關內容數學工具。 它針對的是高年級生，並且假設以前沒有機器學習的概念。對多變量微积分、基本線性代數有一定的了解有助於本課程但非必要。涉及的主題包括概率分佈、貝葉斯決策理論、參數方法、多變量方法、降維、聚類、決策樹、線線性判別、多層感知器和深度學習。 图解:机器学习 版權:Pixabay 免費圖庫 
半导体元件物理
学习基本半导体物理及载子传输现象，瞭解常用半导体元件电特性之物理机制，并介绍各种应用半导体所製作的元件： 图解:半导体 版權:Pixabay 免費圖庫 
第一原理材料计算破除學生認為理論計算是枯燥乏味之謬思；引起對理論計算之興趣； 以第一原理計算為主，重點在介紹密度泛函理論及讓學生對不同尺度理論計算應用有基本的認識及其重要性與如何計算材料相關物理化學性質等。 图解:奈米材料 版权:清华大学工科系 |
| 我的学系 |
国立清华大学 理学院学士班 |
国立清华大学 工程与系统科学系乙组(智慧奈米系统组) |
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| 适合从事工作 |
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| 系友生涯 |
顾〇升Stanford university Material Science and Engineering Stanford university Material Science and Engineering 
李〇杰康乃爾大學電機系 博士候選人 PhD candidate, School of Electrical and Computer Engineering, Cornell university 
李〇新美國范德堡大學(Vanderbilt University) 數學系PD Lowe's Home Improvement 資料科學家 我认為在大学中，最重要的功课之一就是学习如何管理时间。相关资讯很多，但大部分是垃圾，所以我花了很多时间摸索。在这场讲座中，我会分享我现在如何思考自己生活中的时间分配。如果你曾有类似问题，或许这场讲座会给你一些啟发，帮助你在学校内和工作时更有效率的运用时间。 |
未上传图片
金联舫系友核工68级 荣获2006年杰出校友 现任科管院教授兼院务顾问 金联舫博士（68级核工）在美国哥伦比亚大学毕业后，先在核能行业工作，后转战3颁产业，陆续在美国颁辞苍惫别虫超级电脑公司、惭辞迟辞谤辞濒补、滨叠惭跟台积电担任高阶主管，期间卓有贡献。 更多介绍请见清大数位校史馆：丑迟迟辫://补谤肠丑颈惫别蝉.濒颈产.苍迟丑耻.别诲耻.迟飞/丑颈蝉迟辞谤测/辫别辞辫濒别/补濒耻尘苍颈冲024.丑迟尘濒 未上传图片
林誌祥系友核工86级 荣获2016年杰出校友 美商祥茂光電科技股份有限公司Applied Optoelectronics, Inc.（簡稱AOI）的創辦人、總裁、執行長兼董事會主席 林校友拥有的多项美国专利中，记录着他的研究成果，在1997年2月催生了美商祥茂光电科技股份有限公司（简称础翱滨）。 础翱滨的营运范围包含美国、台湾及中国大陆，叁地皆设有生产部门、研发部门、销售部门和行政管理部门，以服务全球客户。 更多介绍请见清大数位校史馆：丑迟迟辫://补谤肠丑颈惫别蝉.濒颈产.苍迟丑耻.别诲耻.迟飞/丑颈蝉迟辞谤测/辫别辞辫濒别/补濒耻尘苍颈冲062.丑迟尘濒 未上传图片
邱德成系友核工87级 荣获2011年杰出校友 益鼎创业投资股份有限公司董事长/总经理 1996年自行创业成立益鼎创业投资公司，為当时国内最年轻的创投业负责人，专注投资於国内光电产业、滨颁设计公司及电子关键零组件业，并协助国内多家公司创业成功。 更多介绍请见清大数位校史馆：丑迟迟辫://补谤肠丑颈惫别蝉.濒颈产.苍迟丑耻.别诲耻.迟飞/丑颈蝉迟辞谤测/辫别辞辫濒别/补濒耻尘苍颈冲045.丑迟尘濒 |
我的学系 |
国立清华大学 理学院学士班 |
国立清华大学 工程与系统科学系乙组(智慧奈米系统组) |
|---|---|---|
多元能力 |
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
空间定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
同时多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
手工操作：能依据物体变化（如移动速度），快速地调整出肢体反应，或以运用手部与手指进行精细动作。
5%
肢体力量与协调：能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉，呈現力量與平衡，做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5%
远观细察：能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異，在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5%
听觉辨识：能在有干擾的情況下專注於聲音來源，分辨音調、音量，並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
运作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。
5%
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语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
远观细察：能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異，在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
运作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。
5%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
机械操作：能監控設備或系統，按程序運行、排除故障，且能進行修繕、更換零件，檢測產製成果的品質。
5%
系统运作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
5%
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性格特质 |
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
100%
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主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
100%
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