我的学系 |
国立清华大学 电机工程学系 |
国立臺湾大学 电机工程学系 |
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所属学群 |
资讯学群
跨
工程学群
电机工程学类 |
资讯学群
跨
工程学群
电机工程学类 |
所在校区 |
校本部 新竹市光復路二段101号 |
校本部 10617臺北市大安区罗斯福路四段1号 |
学系特色 |
清华电机教授在国际学术领域享有盛名。 |
臺大电机系的叁大特色: |
学科意涵 |
「电机工程」(Electrical Engineering),即所有與電力、電子、電磁波相關的學問及應用,包含電力系統、半导体及積體電路、計算機工程、通訊與網路、光電科技、訊號處理、以及生医工程等。 |
臺大电机系在学习资通讯科技及相关之软硬体技术。资通讯科技无所不在,举凡物联网、云端运算、5骋/6骋通讯、无人车/机、量子计算、生医电子、绿能科技等皆属之;硬体技术包含半导体製程、积体电路系统、光电科技、量子科技、电源管理、微波通信与机器人学;软体技术从数学逻辑、演算法到程式架构与应用,包含人工智慧、机器学习、资料科学及电子自动化设计等。 |
学习方法 |
![]() 基本课堂授课,搭配必修课英语教学,提供国际化接轨。另外所有必修课均每学期开授,可提供同学弹性规划选修课程。 ![]() 本系并在基础理论课程之后,提供多元实验课程与实作专题,利用动手实作,达到理论与实务平衡。 ![]() 本系并提供暑期实习,与国内外知名公司合作(台积电、联发科技、工研院、力旺电子等),提供同学体验业界实务经验,并思索未来可能方向。 |
![]() 一、基础学科能力:础、数学能力:如微积分、工程数学。叠、基础物理能力:如普通物理学、电磁学、近代物理等。C、资讯邏輯能力:如程式设计、演算法與資料結構。 ![]() 二、电机基础理论:如电路学、电子学、电磁学、逻辑设计、信号与系统、演算法等电机领域之基础理论与知识。 ![]() 叁、实作课程:藉由动手实作以验证所学、探索兴趣,如电资工程入门设计与实作、资料结构与程式设计、电子电路实验、嵌入式系统实验、网路多媒体实验、半导体製程实验、微波通信实验等。 ![]() 四、子领域专业与探索:透过电机子领域之进阶引导式课程,如固态电子学、微波系统导论、光电导论、生医工程概论、积体电路设计、电力工程导论、通信原理、控制系统、计算机结构、电子设计自动化导论等,让学生进一步学习各子领域之专业科目,并探索个人志趣。 未上传图片 五、大学部专题研究:透过与教授共同进行最前瞻的研究计画,除能从中验证各项课程所学到的基础知识外,体验世界最前沿的科技发展课题,亲身体验科技领域的无穷魅力,并培养扎实的解决问题能力,奠定成為未来科技领导人才的基础。 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
打好自然基础学科如数学、物理、化学、生物的知识,工程方面可以培养创造力、动手做的能力及观察问题的能力;科学方面可培养思考、反思及探究事物的本质。另外也可以多培养英文能力,以便进入大学之后结合专业及外语能力,如英文授课、读原文书及用英文撰写报告等。 |
高中物理学与数学是就读理工科系最重要的基础,藉由基础理论的理解以及充份的练习,未来在接触电机各个次学科领域时,方能驾轻就熟。此外,英文阅读与逻辑分析能力亦非常的重要,可透过大量阅读以及写作练习,达到如实反应自身想法的境界,这对於科技发展过程中,传递想法与建立科学逻辑过程,亦非常重要。 |
与相关科系之异同 |
「电机工程」即所有與電力、電子、電磁波相關的學問及應用,因此與资讯工程相較,除了也包含资讯工程相關的計算機工程、人工智慧等領域外,並包含更廣的電力電子光電等領域。與材料系差異,在於本系著重電子光電等半导体及光電材料,而材料系除了上述材料外,對於其他材料有更深入的研發。與理學院之差異,在工程注重後續的實用應用技術,理學院注重科學理論探討。 |
電機領域同時涵蓋軟硬體相關科技。從晶片設計開發、半导体製程、顯示器模組、天線傳輸系統、作業系統及軟體開發、程式撰寫、AI人工智能、资讯安全、語音及影像處理、無人機、物联网及量子計算等範疇皆屬於電機領域。由於涵蓋甚廣,相較其他相關科系側重單一領域,電機領域著重每一模組的基礎知識並強調軟硬體系統整合。 |
生涯发展容易误解之处 |
歡迎大家瀏覽 本系高中生專區,有豐富的影片與內容介紹: https://web.ee.nthu.edu.tw/p/412-1175-9809.php |
工程師是爆肝行業? 無論從事設計、研發、與製造工作,因為產品競爭較激烈,工作步調較緊湊,但是主要公司之管理都朝人性化發展,只要是制度完善的機構與公司,都有適當之保障與福利。 |
学习方法容易誤解之處 |
没有误解 |
一、电机系所学不只有硬体,还包含软体以及系统整合。 |
补充提醒与说明 |
清华电机的系友遍及国内外学术机构及全台大小公司。清华电机系友的多元发展,正代表清华电机均衡多元的专业知识训练,我们不只让您在科技领域发展,也支持你的任何兴趣,并闯出一片天空。 |
一、由於在高中階段並無直接與電機系相關之學科,只要對於物理、數學或资讯有興趣的同學,均適合就讀本系。 |
我的学系 |
国立清华大学 电机工程学系 |
国立臺湾大学 电机工程学系 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
未上传图片 电子学一
本課程是微電子學初級課程。主要重點在教授微電子學基礎知識並強調以設計為主的方式。本課程介紹類比電路設計最重要的觀念,包含半导体二極體、雙極性電晶體、金氧半電晶體,以及單級放大器組態等。 未上传图片 电路学本课程介绍电路的基本分析方法。以基本电路法则為开端,本课程将说明如何应用这些基本法则来分析电路在直流驱动以及交流驱动下的响应。本课程也会介绍线性电路系统的概念,以及利用线性电路的概念来进行电路分析。随后本课程将介绍频域的电路分析方法。本课程的学生将会学到各种电路分析方法,以及瞭解各式电路的本质特性 未上传图片 电磁学本课程旨在介绍基本电磁理论,让学生建立静电学、静磁学、及时变电磁场的基本观念。 |
![]() 请点击上图瞭解更多Please click on the image for details. ![]() 请点击上图瞭解更多Please click on the image for details. ![]() 请点击上图瞭解更多Please click on the image for details. ![]() 请点击上图瞭解更多Please click on the image for details. ![]() 请点击上图瞭解更多Please click on the image for details. |
我的学系 |
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国立臺湾大学 电机工程学系 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
![]() 图解:徐清祥博士為力旺电子创办人暨董事长 版权:清华大学杰出校友网页(已取得图照之授权)
徐清祥2000/8- 力旺电子创办人暨董事长 1998-2000 国立清华大学電子工程研究所所長 1998-2000 国立清华大学育成中心主任 1996-2000 国立清华大学電機系教授 1996-1998 国立清华大学課外活動組主任 1992-1996 国立清华大学電機系副教授 1987-1992 滨叠惭研究中心研究员 高中時期是探索並開發興趣的階段,建議同學們除了在校課業之外,應多接觸不同領域的知識,關心國際情勢脈動,並了解自己興趣與志向。电机工程是一個涉獵廣泛的學門,舉凡「電」(電子、電路、電磁、资讯) 的研究都在電機範疇內,當今科技日新月異,年輕學子需具備跨領域能力,而电机工程的廣泛性是訓練自己具備多重專業知識的選擇。 ![]() 版权:清华电机杰出系友专区(已取得图照之授权)
章建中1.国立清华大学电机工程学系學士 2.加州大学圣地牙哥分校电机电脑工程博士 3. 美國高通公司工程技術副總裁暨多媒體研發部主管 對高中學生而言,選擇科系專業是人生中一個很重大的決定。基於對工科熱門電機系的憧憬,還沒就讀大學前莘莘學子最常思考的問題是:到底我會不會喜歡電機系?這也是我以前年輕考大學沒有互聯網時,最希望得著幫助的一個問題。如今我以一個過來人從事高科技產業多年的經驗總結一句話:如果您在包羅萬象的电机工程專業範疇裏找不到一個您真正喜歡的領域,那是不可能的,除非您不合適讀大學! ![]() 版权:清华电机杰出系友专区(已取得图照之授权)
廖湘如高中数理表现突出,自然朝理工发展,升高叁时参加清大电机营,学长姐们亲切的指导,让电机系成了我的首选。就读电机后,搞社团、带营队、打女篮、跑田径、参加比赛,还担任女学生会会长,在繁重的课业与活动间力求平衡。如果重来我还会做一样的选择,电机系训练我成為够格的工程师,但课外活动的投入培养我成為领导者。 高中数理表现突出,自然朝理工发展,升高叁时参加清大电机营,学长姐们亲切的指导,让电机系成了我的首选。就读电机后,搞社团、带营队、打女篮、跑田径、参加比赛,还担任女学生会会长,在繁重的课业与活动间力求平衡。如果重来我还会做一样的选择,电机系训练我成為够格的工程师,但课外活动的投入培养我成為领导者。 ![]()
陈鸿禹1.清華大學电机工程系學士 2.史丹佛大學电机工程系碩士/博士 3.史丹佛大学管理与科学工程博士辅修 4.任职於美国加州厂补苍顿颈蝉办总部 5. 北京兆易創新(GigaDevice Semiconductor Inc., 上海A股603986)科技股份有限公司全球策略處長 陈鸿禹博士現職是達盈管顧EIR,從 2009 年至 2021 年旅居美國矽谷,期間積累了在美國、大陸和歐洲文化的工作經驗。在接受過完整的的电机工程領域 (EE) 訓練後,專攻半导体記憶體技術與其相關商務運作。 自 2021 年 10 月定居台灣後,開始兼任達盈管顧 EIR。 在此之前,曾在中國大陸半导体上市公司 — 兆易創新科技股份有限公司服務, 負責過全球企業策略、先進記憶體技術評估。 ![]() 图解:2019年清华大学杰出校友张宗生先生
张宗生台積電4廠、8廠、12廠及14廠的Logic 0.25um-7 nm共16代的新技術研發和量產。 半导体相關論文超過 15篇,美國及中華民國專利超過20個,所有重大研究成果全部應用到台積電的新製程。 2013年,担任台积电科技院士。 2011年,荣获台积电张忠谋董事长荣誉勋章奖。 2010年,荣获台积电张忠谋董事长特别贡献奖。 2008年,荣获台南区杰出经理人。 2018-迄今 台积副总经理/科技院士 2008-2017 十二A/B 處長、廠長、科技院士 2007-2008 十四厂副厂长 2002-2007 十二厂副处长 2000-2002 八厂製程整合部经理 1997-2000 四厂製程整合副理 1995-1997 一厂製程整合主任工程师 |
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施敏1.国立台湾大学电机系学士 2.美國史丹佛大學电机工程博士 3.美国贝尔实验室研究 4.国立交通大学校级特聘讲座教授 5.国家实验研究院荣誉顾问 6.IEEE -Life Fellow 7.中央研究院院士 8.美国国家工程院院士 9.教育部国家讲座教授 施敏先生,對現代微電子科技(Microelectronics)的發展有重大貢獻,是半导体元件物理及製程技術的權威。同時為《半导体元件物理學》作者,本書被翻譯成多種語言,銷量超過100萬冊,為全球數千個大學、工業及研究機構所採用,故有「半导体界的聖經」之美譽。且在1967年與Kahng博士發明非揮發性記憶體(Nonvolatile Semiconductor Memory)提供了現代智慧型手機誕生。 ![]()
刘德音1.國立臺灣电机工程学系畢業 2.美國加州大學柏克萊分校電機暨電腦资讯碩士及博士 3.美国加州滨苍迟别濒公司颁惭翱厂技术开发之製程整合经理 4.美国纽泽西州础罢&罢贝尔实验室高速电子研究实验室研究经理 5.台湾积体电路製造公司董事长 刘德音董事長現為全球晶圓代工龍頭──台積電董事長。劉董事長自加入台積電以來,不僅突破先進技術瓶頸,更驅使製程技術的不斷躍進至2奈米,釋放了全球IC設計公司的創意動能,讓研發出來的科技均能切中終端產品的需要,不僅延續台積電企業發展的成長動能,也帶動各式數位電子產品的百花齊放,為人類生活帶來便利與美好。 ![]()
高民环1.国立臺湾大学电机工程学系學士 2.美国田纳西大学电机硕士、博士 3.Teledyne Systems系統工程師 4.King Radio、Allied-Signal 工程部經理 5.国际航电股份有限公司(骋础搁惭滨狈)创办人、执行长、董事长 高民环博士為GARMIN公司創辨人,GARMIN在GPS導航裝置、航空、航海、戶外休閒、汽車導航等應用領域為全球市場佔有率第一。其全球衛星定位系統為產業霸主,且已連續數年榮獲《富比世》(Forbes) 雜誌評選為全球2000大企業之一,全球每10個手持式GPS中,就有7個是台灣製造,也因此高博士被《富比世》雜誌封為「一手掌握全世界天空的人」。 ![]()
胡正明1.國立台灣大學电机工程學士 2.美国柏克莱加州大学电机及计算机硕士、博士 3.美国麻省理工学院电机及计算机系教授 4.美国柏克莱加州大学电机系教授 5.台积电(罢厂惭颁)技术长 6.美国国家工程院院士 7.美国国家发明家协会院士 8.中央研究院院士 9.IEEE Fellow 胡正明教授除了是微電子微型化物理及可靠性物理研究的重要開拓者,也是半导体領域先驅級人物。主要科技成就為:發明FinFET技術,深遠地影響Smartphone、AI與5G等技術開發;領導研究出BSIM,從實際MOSFET電晶體的複雜物理推演出數學模型,該數學模型於1997年被國際上38家大公司參與的電晶體模型理事會選為設計晶片的第一個且唯一的國際標準。 ![]()
马佐平1.國立台灣大學电机工程學士 2.美国耶鲁大学硕士、博士 3.美国耶鲁大学讲座教授 4.美国国家工程院院士 5.IEEE Fellow 6.滨贰贰贰「葛洛夫」奖 7.美国康乃狄克科技勋章 8.中研院院士 马佐平博士自一九七七年起於美國耶魯大學擔任教職,期間兩度出任电机工程系主任,對推動研究及人才培養不遺餘力。马佐平博士為半导体物理及科技領域先驅,研究領域包含半导体、積體電路、前緣記憶儲存科技及電晶體材料等,其首倡以氮化矽作為MOS柵介質來取代二氧化矽,為往後高介質常數柵的介質研究帶來重要啟發,對台灣半导体產業及電子業貢獻良多。 |
我的学系 |
国立清华大学 电机工程学系 |
国立臺湾大学 电机工程学系 |
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多元能力 |
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
快速知觉与总结:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
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数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
20%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
快速知觉与总结:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
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性格特质 |
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
25%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
5%
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坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
30%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
30%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5%
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