英才校区

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城中校区

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中国医药大学医疗资讯学系特色為國內中部擁有醫療大健康的基礎師資與附設醫院醫學中心等級臨床資源的學系。本系師資結合了校內醫療资讯基礎教師、數位轉型辦公室與附醫大数据中心、医疗人工智慧中心等臨床主治醫師/教授/工程師。

本系修业年限為六年，课程具有与人互动的特性，须具备医学专业知识、医疗技能与人文素养，须学习鑑别病患之症状、大体解剖、与病患及医疗团队沟通、建立医病关係，且须具有视觉、听觉、久站、运用肢体操作仪器、迅速移动、控管情绪、具抗压能力。毕业后将进入医疗、健康促进等相关产业。

醫療资讯結合醫療臨床知識、健康大数据、人工智慧應用等跨領域的多元學科，主題涵蓋精準醫療、智慧長照與數位治療、醫事资讯管理等。

物理治疗係利用聲、電、水、冷、熱、力、光等物理因子來預防、鑑別、評估、治療病患的醫療專業，有別於藥物或手術治療。物理治疗的主要內容可以用３Ｍ來形容：運動治療、儀器治療、徒手治療。治療對象則涵蓋四大類：1.急性病患2.慢性病患3.長期復健者4.需疾病預防與保健者。

叁大方向
自主學習：除了學校所教授之專業課程，同時關心醫療资讯相關時事與科技更新，持續不斷學習。
团队合作：在分组的作业中，学习如何与同儕建立良好互动，并且从中建立自主学习的氛围达到更好的学习效益。
实作能力：抱持对事物的好奇心并且同时培养动手做的实力。

1.修业年限六年。
2.课程具有与人互动的特性，须具备医学专业知识、医疗技能与人文素养，须学习鑑别病患之症状、大体解剖、
与病患及医疗团队沟通、建立医病关係、须具有视觉、听觉、久站、运用肢体操作仪器、迅速移动、控管情绪、
具抗压能力。毕业后将进入医疗、健康促进等相关产业。

生物系、醫學系、資工系與医疗资讯学系的差別簡單講就是生物系與醫學系偏重在生物醫學知識的理論與研究，資工系則是资讯工程軟硬體技術的訓練，而医疗资讯学系偏重將资讯工程技術應用於解決生物醫學的問題，發展數位醫療科技，比如: 精準醫療、智慧長照與數位治療、醫事资讯管理、医疗人工智慧、醫療大数据分析等。因此，医疗资讯学系會著重於數理、资讯、生物、醫學的跨學科訓練。

物理治疗是以實證執業(evidence-based practice)之精神，運用科學理論與方法，評估、分析個案之健康狀況、環境因素、個人因素，並了解其相互影響；其目的為增進或維持個案之身體功能、活動能力與社會參與。而職能治療則著重在活動參與，藉由設計有治療性的活動來預防失能、改善功能與提升生活適應力。

医疗资讯学系學生的職涯發展，除了可擔任科技公司的數據或AI工程師外，還增加了醫療相關的多元出路，例如：醫療IT專案經理、健康资讯諮詢師、健康IT專員、醫療系統架構開發人員、電子病歷管理師、數位醫療軟體應用程式设计師、臨床资讯分析師、醫療資料科學家...等。

1.物理治疗師會推拿、按摩
2.物理治疗師只會用電療儀器治療病人

一般人容易以為医疗资讯学系的學習內容就只要很會寫程式就可以，其實不然，它包含許多數據分析與醫療實作課程，需能解決生醫應用之問題，所以學生需培養「做中學」之能力，能發現問題並解決問題，此外，還需有團隊合作精神，才有快速實踐專案之能力。

學生易混淆物理治疗師與醫師之差異，醫師以疾病治療為導向，物理治疗師以實證執業之精神，運用科學理論與方法，評估、分析與改善環境因素、個人因素與健康狀況之相互影響，以預防、評估、鑑定、增進或維持個案之身體功能、活動能力與社會參與，並增進個案生活品質等成效之健康服務專業。

中国医药大学暨附設醫院是國內中部少數擁有醫療大健康的基礎師資與醫學中心等級臨床資源的醫學大學。以人工智慧及健康大数据為核心基礎之医疗资讯学系，將可配合中国医药大学水湳校本部的生醫園區擴建，以及未來與中部醫療科技產業園區的結合，所產生龐大的生醫產業聚落效應，將提供學生最豐沛的學習資源與就業管道。

105-108学年度入学学生，可在一年级升二年级时，选择四年制或六年制的学制。但109学年度入学学生，一律為六年制之学制。