我的学系 |
中国医药大学 医疗资讯学系 |
国立中兴大学 兽医学系 |
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所属学群 |
资讯学群
跨
生命科学学群
生物资讯学类 |
医药卫生学群
跨
生物资源学群
兽医学类 |
所在校区 |
英才校区 40402臺中市北区学士路91号 |
校本部 402 台中市南區興大路145號 |
学系特色 |
中国医药大学医疗资讯学系特色為國內中部擁有醫療大健康的基礎師資與附設醫院醫學中心等級臨床資源的學系。本系師資結合了校內醫療资讯基礎教師、數位轉型辦公室與附醫大数据中心、医疗人工智慧中心等臨床主治醫師/教授/工程師。 |
兽医学系隸屬於兽医學院,大學部以臨床教學為導向,著重學生對伴侶動物、經濟動物的醫療能力訓練,同時也加強人畜共通疾病、分子生物及實驗動物領域之研究。除本系師資外,學院其他教學單位教師依專長加入本系授課群,共同分擔學士班必修課程的教學任務,另附屬單位之兽医師,亦給與學生實務指導,期使學生能有效率學習專業知識,達成本系教育目標。 |
学科意涵 |
醫療资讯結合醫療臨床知識、健康大数据、人工智慧應用等跨領域的多元學科,主題涵蓋精準醫療、智慧長照與數位治療、醫事资讯管理等。 |
興大兽医大學部教育目標 |
学习方法 |
![]() 课堂讲授:基础共同科目由学校共同科目小组,配合学系学习目标规画课程。其餘必修专任授课依老师选定授课用书及资料,设定教学目标於课堂完成讲授。 ![]() 团队学习:依据课程属性透过主题式课程设计,让学生在分组与同儕互动中建立自主学习的氛围达到更好的学习效益。 ![]() 公司实习:讓學生實際進入醫學资讯臨床及企業場域,透過觀察與規劃的實作學習目標帶領學生銜接未來職涯規劃。 |
未上传图片 (1)、课堂讲授:由教授讲授专业知识。 未上传图片 (2)、实习操作:由老师準备材料,藉由实际操作应证课堂所学知识。 未上传图片 (3)、临床诊疗实习:包括动物医院、牧场、禽场、猪场、水生动物养殖场等实习。 未上传图片 (4)、自我学习能力:动物医学各项学科分类精细繁重,需要同学拥有良好的自我学习能力。 未上传图片 (5)、國際交流學習:動物醫學日新月異,所以兽医系不斷與國際各國交流,例如日本、德國、泰國、韓國及美國;尤其兽医系目前與美國二所大學(堪薩斯州立大學及愛荷華)簽訂雙聯學制就是最好證明。 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
叁大方向 |
1.兽医專業教科書多使用原文書、上課ppt、考試也會使用英文,五年級临床讨论至少一次須以英文報告。因此,英文聽讀說寫能力建議多加強。 |
与相关科系之异同 |
生物系、醫學系、資工系與医疗资讯学系的差別簡單講就是生物系與醫學系偏重在生物醫學知識的理論與研究,資工系則是资讯工程軟硬體技術的訓練,而医疗资讯学系偏重將资讯工程技術應用於解決生物醫學的問題,發展數位醫療科技,比如: 精準醫療、智慧長照與數位治療、醫事资讯管理、医疗人工智慧、醫療大数据分析等。因此,医疗资讯学系會著重於數理、资讯、生物、醫學的跨學科訓練。 |
兽医学系:著重動物疾病醫療診治、生產醫學、臨床醫學及基礎醫學研究。 |
生涯发展容易误解之处 |
医疗资讯学系學生的職涯發展,除了可擔任科技公司的數據或AI工程師外,還增加了醫療相關的多元出路,例如:醫療IT專案經理、健康资讯諮詢師、健康IT專員、醫療系統架構開發人員、電子病歷管理師、數位醫療軟體應用程式设计師、臨床资讯分析師、醫療資料科學家...等。 |
1.只有大學就讀兽医系完成诊疗实习時數規定才能報考國家考試,取得兽医師證書,從事兽医工作;只有就讀兽医研究所,是不能參加國家考試的。 |
学习方法容易誤解之處 |
一般人容易以為医疗资讯学系的學習內容就只要很會寫程式就可以,其實不然,它包含許多數據分析與醫療實作課程,需能解決生醫應用之問題,所以學生需培養「做中學」之能力,能發現問題並解決問題,此外,還需有團隊合作精神,才有快速實踐專案之能力。 |
兽医系學習內容不單純只是聽老師講授專業知識,還有需要與同儕合作,腦力激盪,上台報告等學習模式。 |
补充提醒与说明 |
中国医药大学暨附設醫院是國內中部少數擁有醫療大健康的基礎師資與醫學中心等級臨床資源的醫學大學。以人工智慧及健康大数据為核心基礎之医疗资讯学系,將可配合中国医药大学水湳校本部的生醫園區擴建,以及未來與中部醫療科技產業園區的結合,所產生龐大的生醫產業聚落效應,將提供學生最豐沛的學習資源與就業管道。 |
兽医師應尊重動物生命,善用專業知識與技能,改善動物健康、提升動物福利、促進公共衛生及發展醫療新知,不斷精進專業知識。 |
我的学系 |
中国医药大学 医疗资讯学系 |
国立中兴大学 兽医学系 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 医疗人工智慧本课程旨在培养学生具备以人工智慧处理医疗问题的能力。学生将学习提出专案构想、蒐集临床医疗资料、清理资料、建立人工智慧模型,以及专利取证等过程。课程目标包括瞭解人工智慧在医疗领域的应用、掌握资料处理技巧、建立人工智慧模型,以及培养团队合作和沟通能力。学生将能够将医疗问题转化為可行的解决方案。 ![]() 医疗场域沉浸式实习本课程為一跨领域整合型课程,旨在培养具备医学知识与人工智慧技术的复合型人才。课程将带领学生深入医疗场域,与临床医师共同探索医疗服务的痛点,并鼓励学生运用础滨技术开发创新解决方案。课程内容涵盖医疗大数据分析、机器学习、深度学习、自然语言处理等,并结合医学伦理与法规的探讨。 ![]() 大数据由於高品質數據為開發人工智能之金鑰,本課程將學習建立標準化之醫療數據的製程,包括資料盤點、標註、清洗、結構化、自然語言處理與合理性驗證,最後建構大数据倉儲。學生將了解如何整合體系之電子病歷、全國健保資料與全台環境數據等,透過部署前瞻性智慧數據,全幅呈現生老病死的醫療軌跡,探究疾病風險因子與預測病程。 |
![]() 兽医基礎科學概論讓大學部同學有機會了解兽医領域的基礎研究面向,包含:重點研究主題、研究特色、與臨床或其他生物醫學領域的關聯性,以及對社會的影響與貢獻。希望藉由本課程激發同學對兽医基礎研究的興趣,未來亦願意投入基礎研究工作或相關領域。 未上传图片 动物疫苗之理论与实际在免疫学的基础上带领同学了解疫苗相关的免疫反应,并且循序渐进的从介绍不同疫苗的种类与差异,了解不同疫苗种类背后的作用原理,再深入到疫苗给予方式的评估,学会以科学的角度设计动物疫苗计划,以及熟悉如何评估疫苗成效。最后将分门别类的介绍目前在不同物种上使用的疫苗,协助同学将课堂基础知识与临床做连结。 动物福利学動物保護運動從西方開始,近年來,動物福祉議題日益受到國內大眾重視,而兽医師在維護提升個體動物的福祉及提倡社會動物福祉意識都扮演非常重要的角色。同時,兽医執業時會遇到許多道德難題,其中許多與動物福祉息息相關。因此,動物福祉及倫理是兽医師訓練當中非常重要的一環。 未上传图片 兽医針灸學本课程将使学生对动物之经络系统、腧穴功能以及针灸在动物疾病上之应用等有全盘性理解。 未上传图片 临床讨论、诊疗实习
临床讨论:學習將诊疗实习所接觸之病例撰寫清晰的案例報告,包含撰寫格式指導,並學習以有條理的方式進行口頭報告。 |
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国立中兴大学 兽医学系 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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本系尚无毕业生本系尚无毕业生 本系尚无毕业生 |
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蔡立慧中央研究院院士。 留美着名研究人员 未上传图片
杜文珍曾任行政院农业委员会动植物防疫检疫局局长。 现任农业部常务次长 ![]()
朱哲助现任侏儸纪野生动物医院院长。 对野生动物医疗有极深入的研究 ![]()
陈明远中美动物医院院长 中興大學兽医学系系友會理事長对小动物医疗有极深入的研究 ![]()
张益福中兴动物医院院长 对小动物医疗有极深入的研究 |
我的学系 |
中国医药大学 医疗资讯学系 |
国立中兴大学 兽医学系 |
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多元能力 |
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
10%
快速知觉与总结:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
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深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5%
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