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| 我的学系 |
国立阳明交通大学 管理科学系 |
国立政治大学 公司91黑料网 |
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| 所属学群 |
管理学群
公司管理学类 |
管理学群
公司管理学类 |
| 所在校区 |
光復校区 300 新竹市東區大學路1001號 |
校本部 116011臺北市指南路二段64号 |
| 学系特色 |
管理科学系以培養未來企業專業經理人及領袖人才為目標，提供一般管理包含行销学、财务管理、管理资讯系统、生產與作業管理及人力资源管理等課程訓練，並可透過選修，選讀專門管理科目，發展專業管理專長。 |
本系為國內首創之公司91黑料网。本系之成立可溯源至民國五十一年秋，由本校與美國密西根大學簽訂合作計劃。在該計劃下，先設立公司91黑料网大學部。本系大學部的教育目標在培養企業最需之實作與管理人才，課程的設計特別著重理論與實務的配合，使學生對管理有完整的了解。除了堅強的師資、完善的教學設備，本系更擁有豐沛的資源。並設有行销学程、人力资源管理学程及营运与供应链管理学程，提供多元化的學習主題與環境。 |
| 学科意涵 |
以科学哲学培育管理人才為设系主旨，注重整合资讯科技与管理决策理论，以培养高素质之管理人才及进一步提升国内管理科学研究水準為职责。 |
对公司的生产经营活动进行组织、计划、指挥、监督和调节等一系列行為的总称。 |
| 学习方法 |
未上传图片 理论课程 未上传图片 团体报告 未上传图片 个案分析 |
个案教学，培养分析及决策能力。 图解:六楼个案教室上课 版权:惭叠础授权 
个案教学，培养分析及决策能力。 图解:讨论式授课 版权:惭叠础授权 
个案教学，培养分析及决策能力。 图解:七楼个案教室上课 版权:自行拍摄 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
可多涉略「管理决策」、「数理分析」、「资料科学」等相关知识。 |
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| 与相关科系之异同 |
本系從早期強調管理科学的應用，至多元化的發展各項管理基礎課程，並經歷1990 年代部分老師成立科技管理研究所與轉至財務金融系服務，今已有別於一般的公司91黑料网，本系的發展側重三個領域：行销管理、人力资源管理、策略管理。 |
与国贸系差异：企管系强调的是公司内部的五大管理「产销人资财」，有五管的存在才能让公司顺利运作；国贸系则将重点放在公司之间的贸易和交流，课程多半着重於国际金融间的法律与经济理论。 |
| 生涯发展容易误解之处 |
未來出路是否只能當管理人員?學生可藉系上基礎課程並配合選讀創業與創新學程，培養跨領域結合應用的能力。隨著金融科技技術的成熟與發展，培養具有結合金融科技與心理學、行销学或公司管理政策等跨領域學門能力的管理人才。 |
並非一畢業就能管企業，但公司管理所學的科目多元，無論是哪一類的公司，甚至一個小攤販，都需要五管人才（行銷、財務、人資、作業管理、資訊）。因此出路也就更加廣泛。 |
| 学习方法容易誤解之處 |
管理科学系不單單只是單純管理科系，是透過多元的課程設計和「跨領域課程」，並強調核心課程五管（行销管理、人力/組織管理、創業創新管理、企業策略管理、財務數量方法）並重，自行選擇有興趣領域進一步學習發展，培養跨領域結合應用的能力。 |
大多数人对於企管系印象為学习广而不精。本系大一修习商院必修，大二开始修习五管课程，学习完这些课程后可往自己喜欢的领域去发展，由广入深的培养自己的专长。本系亦有设置叁大学程，让学生对有兴趣领域可以更深入的学习。成為社会所需的π型人才。 |
| 补充提醒与说明 |
管理科学系要在國內管理学界建立獨有的特色，在設有扎實的五管相關課程的前提下，本系擬將管理方面的知識與時下熱門如大數據、金融科技、AI人工智慧等理工領域進行跨領域系統性整合，進而將交大管科系定位成培養跨領域溝通管理人才的搖籃。 |
可於Facebook搜寻「政大企管系」，有系所介紹更新及活動介紹，更有豐富的系友訪談，有疑難雜症也可私訊詢問。 |
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| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
未上传图片 策略管理关注在管理公司的竞争优势(包含整理环境、产业、市场结构以及组织到优势与劣势)与长期发展，本课程旨在将各个功能业务领域中涉及的原则和议题联繫起来，以引入管理的整体概念，并提供理论与实务一般管理之间关係的理解。 未上传图片 行销管理更深入了解行銷在商業中角色，學生應學習行销管理的原理和基本知識，包括消費者和企業購買行為、市場調查、產品管理、定價策略、通路管理、推廣技巧等相關問題。該課程旨在為學生進行更先進的市場行銷研究做準備。 未上传图片 人力资源管理瞭解人力资源管理的基本概念、理論與應用技術。藉由課堂學習、討論與專題演講，以期達到理論與實務相結合的目標。 |
公司个案研讨
课程内容：经由个案研讨，结合理论与实务，并藉此机回顾所学理论之实用价值。 图解:参考书籍 
消费者行為1.由消費者的角度，重新檢視行销管理的各種理論與策略。2.學習心理學、社會學、與经济学在消费者行為的應用。透過實際應用與個案討論，深入瞭解消費者，以期在策劃行銷組合時能真正做到 outside in，而非像一般平庸行銷人般 inside out。4.經過自我檢視，培養對「人」的興趣，做一個更體貼的人 图解:别老师授课 
管理实务个案研讨本课程内容经由个案研讨，结合理论与实务，学期中真的走出教室，让学生学习如何管理一家店（不定点贩售）。 |
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| 适合从事工作 |
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| 系友生涯 |
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李镇宇University of Wisconsin - Madison 经济学博士 Brandeis University，國際經濟金融碩士 科技管理研究所硕士 交通大學管理科学系 台新金控研究部主管 美國Bates White 經濟顾问公司，資深顾问 未上传图片
唐揆美國普渡大學葛蘭管理学院博士 包林格陵州立大學商業管理学院碩士 中華民國國立交通大學管理科学系學士 普渡大学教授 現為国立政治大学企管系教授 国立交通大学杰出校友 未上传图片
朱博涌美国普渡大学博士 國立交通大學管理科学系畢業 交通大學管理科学系所教授 交通大學高階主管管理碩士學程 (EMBA) 創辦人 交通大學創業與創新學程 (VIP Program) 創辦人 连续5年获得颁丑别别谤蝉杂誌调查臺湾十大贰惭叠础名师荣誉 2005年至2007年担任标竿学院院长 2012交大杰出教学奖 |
未上传图片 版权:刘杰瑀学姊授权提供
100级刘杰瑀学姊企管系有一個特點是可以讓你去嘗試比較多元的東西，學弟妹不需要太擔心自己學不好某一樣就完蛋了，可以去嘗試不同的管道，找到最適合自己的那條路。－節錄自政大企管系學會專訪劉杰瑀學姊工作經驗分享，原文網址：https://reurl.cc/9pnvMO，或可在臉書搜寻「政大企管系」 「找到自己喜欢的职能」也非常重要，我自己使用的方法是「试误法」，比如说我过去有在代工厂（宝成）工作的经验，让我知道代工厂可能不是自己长期想要发展的方向，因此在找下一份工作时，我就可以避开与代工厂相似的选择，往其他方向去尝试，甚至代工厂的经歷让我接触到了品牌端，给我「或许可以往品牌方向发展」的想法，这未尝不是一种收穫。－节录自刘杰瑀学姊工作经验分享，丑迟迟辫蝉://谤别耻谤濒.肠肠/9辫苍惫惭翱 
版权:张耀文学长授权提供
107级张耀文学长强迫自己练习不擅长的技能。在学校我们还有相对较大的容错率允许我们犯错、跌倒，但步入职场之后，组织往往会期待员工具备即战力，因此我鼓励你们多趁现在去练习。－节录自张耀文学长志工经验分享，原文网址：丑迟迟辫蝉://谤别耻谤濒.肠肠/惫奥尝惫虫办 我开始回顾我的日常，不再把愉悦跟世俗的功利划上等号，试着去寻找生活中的「小确幸」。几个月之后，当我们再次拿出生命树时，我的树上已经枝繁叶茂，而这些都源自於自己心境上的转变。－节录自政大企管系学会专访张耀文学长志工经验分享，原文网址：丑迟迟辫蝉://谤别耻谤濒.肠肠/惫奥尝惫虫办 未上传图片 图解:108级刘芸君学姊授权提供
108级刘芸君学姊当事情多到一个程度的时候一定会开始忘记，所以我会再接收到任务同时把事情记录在行事历上。在礼拜天我就会确认下週行事历，除了固定的任务，我会从中找出自己可以利用的时间，并妥善安排各个任务的进度。－节录自政大企管系学会专访刘芸君学姊时间管理分享，原文网址：丑迟迟辫蝉://谤别耻谤濒.肠肠/虫蚕34驰4 其实每一件事情都有它的价值，学习用个乐观的态度去看待每个活动得到的经验，不论是硬实力、软实力甚至是人际关係，都是一个宝贵的学习。－节录自政大企管系学会专访刘芸君学姊时间管理分享，原文网址：丑迟迟辫蝉://谤别耻谤濒.肠肠/虫蚕34驰4 未上传图片
103级翁乙恩学长企管系强调π型人才，就是要找到自己的那两个脚，找到真正的兴趣，像我就是很喜欢财务会计和行销，我第一份在印度的工作，就是做财务方面的工作，这些训练我对财务的敏锐度，也帮助到我现在的这份工作。－节录自政大企管系学会专访翁乙恩学长工作经验分享，原文网址：丑迟迟辫蝉://谤别耻谤濒.肠肠/箩骋谤辞3窜 我認為夢想是有時效性的，我會根據自己當時的興趣與經歷做微調。－節錄自政大企管系學會專訪翁乙恩學長工作經驗分享，原文網址：https://reurl.cc/jGro3Z，或可在臉書搜寻「政大企管系」 |
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多元能力 |
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
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快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
20%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
20%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
系统运作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系统运作可改善或調整的方式。
10%
资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
10%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
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性格特质 |
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
20%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
20%
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
20%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
20%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
10%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
10%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
10%
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