我的学系 |
国立阳明交通大学 管理科学系 |
国立政治大学 资讯91黑料网 |
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所属学群 |
管理学群
公司管理学类 |
资讯学群
跨
管理学群
资讯管理学类 |
所在校区 |
光復校区 300 新竹市東區大學路1001號 |
资料準备中 |
学系特色 |
管理科学系以培養未來企業專業經理人及領袖人才為目標,提供一般管理包含行销学、财务管理、管理资讯系統、生產與作業管理及人力资源管理等課程訓練,並可透過選修,選讀專門管理科目,發展專業管理專長。 |
本系提供一流的基礎科技與商管課程,並首創系選修「財會资讯系統」與「產銷资讯系統」。不僅可於商院下學到五管精髓,更可透過各研究室資源在「大數據分析」、「人工智慧」與「金融科技」等專業技術上獲得精進。一年半的「资讯系統專案設計」提供學以致用的機會。豐富的國際交換與雙聯學位計畫,讓學生至歐美進行學術交流。 |
学科意涵 |
以科學哲學培育管理人才為設系主旨,注重整合资讯科技與管理決策理論,以培養高素質之管理人才及進一步提升國內管理科学研究水準為職責。 |
资管学门在探讨科技导入组织时,对管理带来的衝击、变革与影响。歷来科技进步(例:网路、云端、大数据、础滨)皆对公司的营运、服务或决策带来改变,各种科技驱动的创新流程、服务、商业决策皆是学生必备的专业领域。 |
学习方法 |
未上传图片 理论课程 未上传图片 团体报告 未上传图片 个案分析 |
![]() 專案成果發表:採「師徒制」傳承,學生與指導教授配合開發资讯系統,學習與克服系統開發的難題與應用。 圖解:學生與指導教授配合開發资讯系統 版权:政治大学资管系版权所有 ![]() 程式开发类:採一人一机实作上手程式开发流程。 图解:採一人一机实作上手程式开发流程 版权:政治大学资管系版权所有 ![]() 础滨与数据分析类:以真实商业数据进行资料探勘与模型建构。 图解:以真实商业数据进行资料探勘与模型建构 版权:政治大学资管系版权所有 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
可多涉略「管理决策」、「数理分析」、「资料科学」等相关知识。 |
学生可以参与校内社团、组团校外比赛、程式检定(例如:大学程式设计先修检测)、自行参与线上学习课程(例如:颁辞耻谤蝉别谤补、惭翱翱颁蝉 |
与相关科系之异同 |
本系從早期強調管理科学的應用,至多元化的發展各項管理基礎課程,並經歷1990 年代部分老師成立科技管理研究所與轉至財務金融系服務,今已有別於一般的公司91黑料网,本系的發展側重三個領域:行销管理、人力资源管理、策略管理。 |
資管系著重科技導入對企業的影響,除新科技外也學習如何適切地將科技應用在組織中,對技術、組織、服務或客戶等主題有深入了解。資管系著重培養「架構師」人才,將技術應用在解決公司管理、改善營運、開創新興服務上。資工(科)系著重科技的底層技術研發;企管系著重於行銷、財務、人資、生產等企業營運知識。 |
生涯发展容易误解之处 |
未來出路是否只能當管理人員?學生可藉系上基礎課程並配合選讀創業與創新學程,培養跨領域結合應用的能力。隨著金融科技技術的成熟與發展,培養具有結合金融科技與心理學、行销学或公司管理政策等跨領域學門能力的管理人才。 |
政大資管系培育的學生並非以日常機器設備管理營運為目的。企業中的资讯長要有能力規劃企業組織在未來業務戰略中所需的资讯計畫,以新興的资讯科技配合企業組織的營運目標,架構一個適合的资讯應用場景。本系旨在培養能將各種资讯科技整合,並提出適合商業戰略思考的系統Architect。 |
学习方法容易誤解之處 |
管理科学系不單單只是單純管理科系,是透過多元的課程設計和「跨領域課程」,並強調核心課程五管(行销管理、人力/組織管理、創業創新管理、企業策略管理、財務數量方法)並重,自行選擇有興趣領域進一步學習發展,培養跨領域結合應用的能力。 |
政大資管系的課程設計並非一半為资讯科技以及一半為商管理論。政大資管也並不只是教资讯系統的使用。政大資管著重在「架構師」的培養,利用资讯系統的設計與原理配合企業的商業邏輯需求,制定资讯架構策略。 |
补充提醒与说明 |
管理科学系要在國內管理学界建立獨有的特色,在設有扎實的五管相關課程的前提下,本系擬將管理方面的知識與時下熱門如大數據、金融科技、AI人工智慧等理工領域進行跨領域系統性整合,進而將交大管科系定位成培養跨領域溝通管理人才的搖籃。 |
政大资管不仅有双联学位与世界百大之伊利诺大学香檳校区鲍滨鲍颁合作,并与全球124所大学进行国际交换.此外,学硕五年一贯也让学生可以五年内取得学士与硕士学位.多项校级与商院专长学程也让学生不仅於学术上有所精进,於就业市场也更具竞争力.丰富的资源与商院毕业生的人际脉络是社会新鲜人不能错过的第一把成功之钥. |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
未上传图片 策略管理关注在管理公司的竞争优势(包含整理环境、产业、市场结构以及组织到优势与劣势)与长期发展,本课程旨在将各个功能业务领域中涉及的原则和议题联繫起来,以引入管理的整体概念,并提供理论与实务一般管理之间关係的理解。 未上传图片 行销管理更深入了解行銷在商業中角色,學生應學習行销管理的原理和基本知識,包括消費者和企業購買行為、市場調查、產品管理、定價策略、通路管理、推廣技巧等相關問題。該課程旨在為學生進行更先進的市場行銷研究做準備。 未上传图片 人力资源管理瞭解人力资源管理的基本概念、理論與應用技術。藉由課堂學習、討論與專題演講,以期達到理論與實務相結合的目標。 |
![]() 「机器学习」「机器学习」:以人工智慧技術來簡化企業資料分析與決策上的困難。 图解:以人工智慧来简化公司资料分析与决策的困难 版权:政治大学资管系版权所有 ![]() 「网路资安运营」「网路资安运营」:在企業中監控、偵測、分析與回應網路資安事件,以提高企業營運時的可靠度。 图解:监控、侦测、分析与回应网路资安事件 版权:政治大学资管系版权所有 ![]() 「管理科学」「管理科学」:使用數學模型幫助企業制定最佳化決策。 图解:使用数学模型帮助公司制定最佳化决策 版权:政治大学资管系版权所有 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
未上传图片
李镇宇University of Wisconsin - Madison 经济学博士 Brandeis University,國際經濟金融碩士 科技管理研究所硕士 交通大學管理科学系 台新金控研究部主管 美國Bates White 經濟顧問公司,資深顧問 未上传图片
唐揆美國普渡大學葛蘭管理学院博士 包林格陵州立大學商業管理学院碩士 中華民國國立交通大學管理科学系學士 普渡大学教授 現為国立政治大学企管系教授 国立交通大学杰出校友 未上传图片
朱博涌美国普渡大学博士 國立交通大學管理科学系畢業 交通大學管理科学系所教授 交通大學高階主管管理碩士學程 (EMBA) 創辦人 交通大學創業與創新學程 (VIP Program) 創辦人 连续5年获得颁丑别别谤蝉杂誌调查臺湾十大贰惭叠础名师荣誉 2005年至2007年担任标竿学院院长 2012交大杰出教学奖 |
![]() 图解:政大资管系89级 版权:本人
廖崇舜在政大资管四年,其实我的学业成绩并不突出,然而对我而言最重要的,是学到对人事物的分析能力;大二在政大资管营担任活动长,这些领导经验对后来申请硕士班及应徵储备顾问时也非常有帮助;更重要的是结交到一群很棒的朋友,一直到现在我们仍会定时聚会出游。总结这四年,我想应该是学生时期最快乐也最充实的四年! 常听人说资管是资不资管不管,这个观点其实存在偏误。实务上公司在导入核心管理系统时,多半会从市场上採购成熟的套装系统,这时便需要既了解公司流程又熟悉系统架构的专业顾问协助导入,而这正好是我们在资管系所受的训练,例如生管及会资都是公司的关键流程。未来若想从事公司諮询或软体行业,政大资管是很棒的选择! ![]() 图解:政大资管系89级 版权:本人
王城聪由於本身對商業及资讯管理都有一定的興趣,高中畢業時毅然決然透過推薦甄選加入了政大資管系,大學四年的時間不僅讓我學習到基本的商業知識,也學到了許多资讯專業知識,除了學業上的成長,也認識了一群人生中無可取代的朋友,到今年都畢業14年了,我們還是固定每一兩個月聚餐一次,這些都是一輩子的寶藏。 毕业后从事顾问业,先后加入了顿别濒辞颈迟迟别及滨叠惭共7年的时间,曾做过预算系统、合併报表系统、视觉化分析等专案,后来因缘际会加入了玉山银行,带领团队推出「玉山小i随身金融顾问」服务,今年则转调玉山银行科技长办公室,协助制定与推动全行科技策略及人工智慧於金融业之应用。 ![]() 图解:政大资管系学士班91级、硕士班98级 版权:本人
杨雅菱无论是读书、专案、打球、打牌,都是最青春无惧的时光,当时的我以為四年很长,其实一溜烟就过去了。学校丰沛的教学资源,语文中心或图书馆,双修或交换学生制度,以及资管系专案实验室,都让我们有足够的场地跟资源可以跟同学们一起讨论技术或创新,在校跟战友们熬夜一起写出的专案成果,都是我们尔后成為工程师的基石。 工作上,我学到无论自己是偏好技术或管理,与他人合作的最好方法,就是管理好自己,协调他人,让团队能够有效率的沟通并完成目标。年轻时我们学着独立思考,找到自己有热情的方向去努力,独立后需要懂得遇到问题时能灵活变通,并理性思考提供解决方案,如此才能在高压的工程师生活中努力工作认真玩! |
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多元能力 |
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
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数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
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性格特质 |
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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