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| 我的学系 |
国立阳明交通大学 医学生物技术暨检验学系 |
国立成功大学 医学检验生物技术学系 |
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| 所属学群 |
医药卫生学群
医学检验学类 |
医药卫生学群
医学检验学类 |
| 所在校区 |
资料準备中 |
校本部 701 臺南市東區大學路1號 |
| 学系特色 |
本系自成立以來一直積極培育高級醫事精英，課程的安排上除了傳統的醫學診斷技術之外，更特別著重基礎生命科學、現代生物科技、基因 工程及臨床醫學等。歷屆畢業生除出國深造外,更遍佈國內各研究機構、生物科技公司及各大醫院，研究及服務成果得到高度的肯定。 |
本系以培養專業医学检验醫事人員為主，重視檢驗醫學的學理及實作，並教導學生發展醫療生物科技。專任教師多兼具臨床檢驗及教學研究經驗，並聘請臨床醫檢師、醫師、生技業界專家擔任兼任老師。學生畢業前須至成大醫院完成臨床實習，畢業後可考取專技高考醫事人員執照，或從事醫療專業研究。 |
| 学科意涵 |
国立阳明交通大学醫技系: |
医学检验生物技術是以專業的臨床檢驗實驗為主，提供科學數據輔助醫學診斷及發展生醫技術。課程結合基礎醫學、生物醫學知能及臨床檢驗技術，是有志從事生物醫學領域的最佳選擇。 |
| 学习方法 |
課堂講授: 由教授帶領同學於課堂中，講授目前最新的生醫新知，並引導學生創新概念。 图解:上课实况 版权:医技系 
实验实作教学:教授及助教协助同学透过实际实验操作，让同学具备往后医检师工作的实际工作内容。 图解:抽血练习 版权:医技系 
研究技巧: 透過進入實驗室的實際實驗經驗，增進對生医领域及生醫實驗的知識與實驗操作，為未來進修或是就業奠定生醫基礎。 图解:仪器操作 版权:医技系 
培养顺练同学熟稔临床检验相关器材及仪器操作，如显微镜，血液离心机及採血装置等。 |
课堂讲授：多数课程以讲授方式进行，课程中会邀集不同专长教师参与授课，主要学习生医知能的学理背景。笔叠尝小组讨论：学生分组讨论，进行主题探讨与啟发，并培养团队合作。实作课程：临床检验重视实务操作，以小组方式进行实验及实习，训练学生操作仪器、学以致用。 图解:讲义授课 版权:系上提供 
笔叠尝小组讨论。部分课程规划学生进行小组讨论，训练学生发现、产生及回应问题的能力 图解:笔叠尝小组讨论 版权:系上提供 
实验实作。大叁有多门临床实验课程，学生须亲自操作实验仪器及材料，并习得抽血技术。 图解:实验实作 版权:系上提供 
口头报告。部分课程会安排学生针对实验结果或学习结果以口头报告方式呈现。 图解:口头报告 版权:系上提供 
阅读原文书及科学文献。课程内容主要由原文书及科学文献取得题材。 图解:阅读原文书及科学文献 版权:系上提供(已取得授權) |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
本系於檢驗醫學領域培養兼具医学检验與生醫技術領域人才，培育臨床醫檢師、生物科技專才與創業、研發人才，主要訓練包括基礎科學、生物醫學、臨床、實習。提供前瞻性課程，強化學生基本的科學技術能力，跨領域的思維，解決重要問題。適合有志於醫檢、生醫科技領域之同學，選才方向著重英、數、自，且有修讀加深加廣課程之學生，視申請者之多元表現、求學動機與具體學習成果。 |
培养独立研究的兴趣，有助於发现问题并做进一步探究。培养阅读兴趣与提升英文能力，有助於阅读课程讲义、参考文献及原文书书。培养动手操作的兴趣，有助於实验方法及仪器的练习操作。 |
| 与相关科系之异同 |
秉持本校的基本教育理念「真知力行，仁心仁术」，培育学识丰富、技术精湛并具品德操守之医事检验专才及生医研究生员，维护全民健康并协助促进生物医学之发展。 |
本系以培养检验医学及生物科技人才為目标，主要以人类检体、动物检体為实验材料，藉由科学方法与高精密的仪器来进行分析研究。毕业前需完成医院的临床实习，并取得国考规定之实习时数，毕业后经考选部专技高考及格，可取得医事人员证书，从事医事检验师工作。 |
| 生涯发展容易误解之处 |
医学生物技术暨检验医学系并非生物科学系或生医系，医检师是医技系之主要出路，所以所学除了医检师必学外还有研究相关，此外还会浅学医学系的课程像是解剖等等。 |
本系毕业后不只能经过国家考试获得专业医检师执照担任医检师工作之外，更可应用於各种生医领域，报考生医相关研究所，亦可担任生技产业研发人员及检验人员，更可投入跨领域的医疗器材研发，并非只有医院医检师一职。 |
| 学习方法容易誤解之處 |
医学生物技术暨检验学系並非生命科學或生醫系，醫技系主要出路為醫檢師，所以課程內容除了醫檢師必學以外，還有研究相關課程。除了醫檢師必學外，還會淺學一些醫學系的課程，像是解剖實驗課等等。 |
本系毕业后除了可经国家考试获得专业医检师执照担任医检师工作之外，更可应用於各种生医领域，报考生医相关研究所、从事生技产业研发人员及检验人员，更可投入跨领域的医疗器材研发，如生物晶片研发、生医感测系统等 |
| 补充提醒与说明 |
培育优秀临床医检师 |
无 |
| 我的学系 |
国立阳明交通大学 医学生物技术暨检验学系 |
国立成功大学 医学检验生物技术学系 |
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| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
解剖学
1.搭配实验课提升课程乐趣 图解:解剖实验室门口 版权:阳明医技系 
寄生虫学实验
1.使用显微镜观察各种寄生虫及虫卵 圖解:羅阿羅阿絲蟲(Loa loa) 版权:阳明医技系 
血液学實驗医技系的主要出路就是医检师，因此抽血是必备技能。藉由此实验课首次接触抽血并熟悉他，由一开始的恐惧变成爱上抽血，由陌生变熟悉，為以后的实习铺路。还会做很多关於血液的实验操作，像是测定补产辞血型，提升上课乐趣。 图解:辞蝉迟别辞肠濒补蝉迟 版权:阳明医技系 |
普通生物学依照「翻转教学」的理念与「问题导向学习」的精神，我们让学生在修课前实际进入学习场域，由亲身的体验中发现问题，进而产生主动学习的兴趣与动机。此课程教授学生基本生物的知识及训练其产生问题、回应问题的能力，為日后迈入弹性课程模组及跨领域系所专业学习资源奠定深厚。 图解:场域参访 版权:系上提供 
临床镜检学课程内容包括体液，胃液及十二指肠液检验、怀孕试验、精液检查等，针对检体做物理性、化学性及显微镜观察的各种原理及操作，介绍尿液和各体液相关的常见疾病之病理机转，熟习实验室方法与疾病诊断的相关性。 图解:尿液检查 版权:系上提供 
臨床血液学實驗此课程主要在培养学生諳熟常规血液检查之原理及技术，内容包括：静脉抽血及皮肤穿刺、全套血球计算、正常及病态血球的观察、血球涂片之製作及染色、特殊染色、出血性疾病的实验室检查、血型之鑑定及交叉试验。 图解:採血教学 版权:系上提供 
临床微生物学及实验主要介绍临床上一般病原菌的特性及感染控制的各种检查及调查方法。实验中教导学生自各种临床检体分离及鑑定出各种病原菌，使临床微生物学理论实际，临床应用并与临床相配合。课程安排则着重於实地操作，学生并须认知临床微生物检查室在医院感染控制所佔之角色。 版权:系上提供 |
| 我的学系 |
国立阳明交通大学 医学生物技术暨检验学系 |
国立成功大学 医学检验生物技术学系 |
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| 适合从事工作 |
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| 系友生涯 |
刘定萍國立陽明大學 醫事技術學系 學士 國立台灣大學 健康政策與管理研究所 博士 经歷: 衛生福利部疾病管制署 疫情中心主任 我国对奥贬翱国际卫生条例重大公共卫生事件通报窗口 武漢肺炎中央流行疫情指揮中心 疫情監測組 組長/副組長 衛生署疾病管制局 疫苗中心 主任 世界衛生大會(WHA) 我國代表團 團員 
何祥龄國立陽明大學 医学生物技术暨检验学系 學士 國立陽明大學 生化暨分子生物研究所 博士 现职: 臺北榮民總醫院病理檢驗部 一般檢驗科 主任 國立陽明大學 医学生物技术暨检验学系 兼任副教授 
沉家寧國立陽明大學 医学生物技术暨检验学系 碩士 英國巴斯大學 發育生物學博士 现职: 中央研究院基因體研究中心 研究員 经歷 中央研究院基因體研究中心 副研究員兼中心副主任 中研院基因體研究中心生技育成中心 代理執行長 
林振文國立陽明大學 醫事技術學系 學士 國立清華大學 生命科學系 博士 现职: 中國醫藥大學健康照護學院 副院長 经歷: 中國醫藥大學教務處 副教務長 中國醫藥大學医学检验生物技术学系 系主任 未上传图片
孙光蕙國立陽明大學 医学生物技术暨检验学系 學士 國立陽明大學 微生物及免疫學研究所 博士 现职: 国立阳明交通大学 副總務長 国立阳明交通大学 教授 |
图解:王秋惠获颁院级杰出校友 版权:系上提供
王秋惠學歷：国立成功大学医学检验生物技术学系學士、国立成功大学医学检验生物技术学系碩士、高雄醫學大學醫學研究所博士 经歷：彰化基督教醫院檢驗科組長、義大醫院医学检验部副部長全國認證基金會、ISO15189醫學實驗室認證 資深評審員 现任：童综合医疗社团法人童综合医院临床检验科技术主任 王學姊自醫技系畢業後即進入彰化基督教醫院擔任臨床醫檢師，有感於臨床與基礎之間的關聯性，回到本系進修碩士學位。後來受到招募加入義大醫院医学检验部，規劃並完成義大醫院医学检验部的成立、成長與壯大，同時通過國內外各項評鑑與認證。在義大期間，並完成了博士學位。也因其學经歷非常完整，獲得童綜合醫療社團法人童綜合醫院的極力延攬，目前擔任童綜合醫院臨床病理科技術部主任。 
图解:邱禎祥获颁院级杰出校友 版权:系上提供
邱禎祥學歷：国立成功大学医学检验生物技术学系學士、清華大學輻射生物研究所碩士、政治大學國際經營管理碩士 经歷：英商壯生醫療器材股份有限公司業務經理、德國西門子股份有限公司體外診斷事業部協理、美商史賽克有限公司台灣及香港區業務總監 现任：荷兰商西门子医疗设备股份有限公司董事长 邱学长毕业后持续在医疗器材产业界耕耘发展，从基层销售人员歷练起，一路晋升為部门负责人，在西门子公司期间曾负责体外诊断部门併购案，是体外诊断业界近年来最大宗的公司併购。后续职涯触角延伸至骨外科医疗产物及跨国行销管理，带领骨外科世界大厂美商厂迟谤测办别谤公司之台湾及香港分公司团队。111年出任荷兰商西门子医疗设备股份有限公司董事长，持续致力於开创新的医疗设备，為台湾医疗贡献，為社会谋福。 未上传图片
梁淑玲學歷：国立成功大学医学检验生物技术学系學士、紐約州立大學水牛城分校臨床檢驗科學碩士、克里夫蘭州立大學臨床生物分析化學博士 经歷：哈佛大學醫學院講師、波士頓大學醫學院助理教授 现任：美国麻省州立大学医院检验科主任/副教授 梁學姊於大學畢業後到美國攻讀碩博士學位，一直專注在臨床生化、疾病診斷與生物標記領域上，已獲得美國臨床生化協會認可為美國美國國家臨床生物化学學院的研究員。此外致力醫檢師工作品質之提升，臨床醫師及住院醫師之教育和諮詢，積極參與醫療服務工作，對病患和醫療過程多有貢獻。 
扈克勛學歷：国立成功大学医学检验生物技术学系學士、國立中山大學人力资源管理研究所碩士、國立高雄師範大學工業科技教育學系博士 经歷：衛福部醫院評鑑及教學醫院評鑑委員、中華民國區域醫院協會秘書長、台灣環台醫療策略聯盟協會秘書長、教育部部定助理教授 现任：安泰医疗社团法人安泰医院行政副院长 扈学长於医技系毕业后，进行跨领域学习人力资源管理专业，立基於医技与人资跨领域的扎实训练，服务安泰医院逾二十年。担任行政副院长后，协助医院社团法人化，协助医院经营管理外，致力协助病人、员工及社区健康的创新计画与高品质医疗服务，积极参与医界各学、协会组织，并配合健保偏乡医疗政策的推动与改革。 |
我的学系 |
国立阳明交通大学 医学生物技术暨检验学系 |
国立成功大学 医学检验生物技术学系 |
|---|---|---|
多元能力 |
手工操作：能依据物体变化（如移动速度），快速地调整出肢体反应，或以运用手部与手指进行精细动作。
15%
远观细察：能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異，在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
15%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
机械操作：能監控設備或系統，按程序運行、排除故障，且能進行修繕、更換零件，檢測產製成果的品質。
10%
系统运作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5%
听觉辨识：能在有干擾的情況下專注於聲音來源，分辨音調、音量，並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
运作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。
5%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
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手工操作：能依据物体变化（如移动速度），快速地调整出肢体反应，或以运用手部与手指进行精细动作。
15%
远观细察：能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異，在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
15%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
5%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
5%
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性格特质 |
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
15%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
10%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5%
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自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
15%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
15%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
10%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
10%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
5%
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