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| 我的学系 |
淡江大学 国际公司学系国际商学全英语组 |
铭传大学 国际公司与贸易学士学位学程(全英语授课．臺北校区) |
|---|---|---|
| 所属学群 |
管理学群
跨
财经学群
国际公司学类 |
管理学群
跨
财经学群
国际公司学类 |
| 所在校区 |
校本部 251新北市淡水区英专路151号 |
臺北校区 111臺北市中山北路五段 250 號 |
| 学系特色 |
國企系國商組提供多元且豐富的專業課程，包括国际公司管理、國際财务管理與國際貿易等。本組課程為100%英語授課，學生將與來自各個不同國家的外國學生共同上課。本地學生並須於大三出國留學一年，學生可選擇至本系合作學校研修，或參加校級交換計畫。藉由優質的國際化學習環境及大三出國計畫，培養學生之國際觀、跨文化溝通與團隊合作能力，成為国际公司需求之頂尖人才。 |
本系致力於透过全英文授课与多元文化环境以培养具备国际移动力及础滨应用能力的跨领域国际商管专业人才，并在学习过程中融合永续发展目标的理念与实践。本系的特色发展如下: |
| 学科意涵 |
课程主要分為四个面向: |
国际公司與貿易學程的教育目標乃致力於培養學生成為具有國際移動力之国际公司菁英。國際移動力之培養則由三方面著手：語文能力、專業能力、適應能力。 下载详细资料 |
| 学习方法 |
未上传图片 專業理論知識：国际公司管理、国际贸易实务、國際财务管理等課程理論。 未上传图片 案例分析：国际公司相關個案分析探討。 未上传图片 合作学习：小组讨论及团队合作。 未上传图片 外语能力：透过全英文学习环境，增进学生外语能力，强化学生国际竞争力。 |
教师课堂授课与学生参与。 
分组讨论与报告。 
资料收集与分析报告。 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
我們建議對国际公司學系有興趣的同學，可在高中學習時期以下列方式培養相關基本能力。 |
养成定时收听(收看)英语新闻或节目，以及阅读英文杂誌、网路新闻或网页的习惯。 |
| 与相关科系之异同 |
企業91黑料网強調企業內部管理，国际公司學系著重在於外部環境的分析與企業策略擬定。相較於國際貿易學系專注在於經貿理論與實務的分析，国际公司學系更著重在於国际公司的管理與國際行銷的相關課程。 |
學生來自全球50餘國猶如一小型聯合國，台灣學生約佔30%。所有課程均以英語授課，專任教師均具有英語系國家之商管相關碩博士學位，並包含數位外籍教師。將專業選修分為三個類別 -- 国际公司與行銷、国际金融、國際人力资源管理。學生依未來規劃專精於興趣的領域。從課程與同儕間學生能及早接觸國際化之商管商關知識與多元文化。與企業合作開設實務課程且透過企業參訪與海外企業見習計畫，以落實理論與實務並重 。
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| 生涯发展容易误解之处 |
本系畢業生可投入所有商管與服務產業相關的職位，尤其是国际公司，尤其適合需要外語能力的企業。按照過去經驗來看，本系畢業生都很了解自己的優劣勢與市場定位，也很清楚自己的可能出路與生涯發展，鮮少有誤解的狀況。 |
本學程學生憑藉著外語優勢，畢業後多於各領域(金融、科技、航空、政府學校機關、傳媒領域)的国际公司發展。具備国际金融能力的學生能投入金融、投資與財會專業工作；具備人力资源管理能力的學生能為各企業選用與培育最佳人才；具備国际公司與行銷能力的學生投入公司營運與產品服務企劃與推廣。
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| 学习方法容易誤解之處 |
本系课程循序渐进，没有特别困难的课程或领域，学生只要能按照学系安排的课程修习，一般都不会有学习与适应问题。基本上，只要学生愿意付出心力学习，没有解决不了的问题与课业。过去经验来看，本系学生有学习困难的情况，大都是分心太多课外活动、沉溺於电玩或特定活动所造成。 |
本学程為百分之百全英语授课，并且提供充足教学助理资源进行课后复习与辅导，透过浸润方式，让学生嫻熟全英语的学习环境。
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| 补充提醒与说明 |
本系致力於提升學子的「跨文化溝通能力」、「團隊合作」、與「解決問題的能力」，期望本系畢業生無論身處在何種環境都能迅速地檢視環境、決策、並能判斷優劣順序的「即戰力」，並同時能從生活與學習中培養出企業界最愛的特質。因此課程設計的重點在於国际公司管理與行銷、國際經貿與金融、國際财务管理、與國際貿易與商事法等相關領域 |
1. 以密西根州民之優惠學費就讀美國塞基諾州立大學雙聯學位 |
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淡江大学 国际公司学系国际商学全英语组 |
铭传大学 国际公司与贸易学士学位学程(全英语授课．臺北校区) |
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| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
国际公司管理課程內容包括国际公司的定義、國際環境的分析、国际公司進入國外市場的策略、以及国际公司經營策略，透過課堂講授、個案研討、分組報告的上課方式，讓學生學習国际公司經營的相關知識。 图解:课程素材 版权:老师提供 
科技管理在课程中，以策略管理角度探讨公司於科技创新过程，并描述公司如何建立一创新架构，目标在让学生了解科技管理所涵盖的范围，及管理在高科技产业瞬息万变的环境下如何运用 图解:上课剪影 版权:老师提供 未上传图片 商展行销課程內容主要包括：商展產業介紹、商展行销策略、商展攤位設計、商展銷售技巧、商展活動企劃撰寫技巧等。授課方式包括課堂講授與個案介紹，並且修課學生必須實地參觀一項展覽並做成期末報告。 图解:课程素材 版权:老师提供 |
国际金融
1.此課程之設計主要目標是提供對国际金融及全球金融體系有進一步了解。 
国际公司與行銷
1. 介紹国际公司與行銷重要理論與概念 
人力资源管理
1. 介紹人力资源管理理論與概念 |
| 我的学系 |
淡江大学 国际公司学系国际商学全英语组 |
铭传大学 国际公司与贸易学士学位学程(全英语授课．臺北校区) |
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| 适合从事工作 |
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| 系友生涯 |
未上传图片
本系尚无毕业生本系尚无毕业生 本系尚无毕业生 |
钟亭右铭传大学国际公司與貿易學程 UNIVERSITY OF TEXAS AT ARLINGTON (ARLINGTON, TEXAS) PhD in Marketing, present 
钟怡茵新加坡管理大学硕士 铭传大学国际公司與貿易學程 Business and Partner Development Business and Partner Development, ADARA, Inc. Client ManagerClient Manager, Acclivis Technologies and Solutions Account ManagerAccount Manager, Jampp 
杨愷瑜英国利物浦大学作业与供应链管理硕士 法国里昂天主教大学贰厂顿贰厂交换学生 铭传大学国际公司與貿易學程 MERCK Taiwan 惭颈肠谤辞濒颈蹿别百略医学科技 法商達飛通運有限公司CMA CGM 美商巴德股份有限公司 C.R.Bard 
吴忠全铭传大学国际公司與貿易學程 長榮海運 人事部 長榮海運 營業部 |
我的学系 |
淡江大学 国际公司学系国际商学全英语组 |
铭传大学 国际公司与贸易学士学位学程(全英语授课．臺北校区) |
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多元能力 |
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
15%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
10%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
10%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
10%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
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语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
5%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
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性格特质 |
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
25%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
25%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
10%
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自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
15%
亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
15%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
15%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
15%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15%
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
15%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
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