我的学系 |
淡江大学 人工智慧学系 |
中原大学 资讯工程学系 |
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所属学群 |
资讯学群
跨
工程学群
资讯工程学类 |
资讯学群
跨
工程学群
资讯工程学类 |
所在校区 |
校本部 251新北市淡水区英专路151号 |
校本部 32023 桃園市中壢區中北路二OO號 |
学系特色 |
本系的主要特色是在人工智慧(础滨)领域构建多样化、贴近产业界需求与软硬体整合的实务应用,例如无人机、自驾车、智慧製造、视觉智慧系统、金融科技、商业智慧、智慧资安、自然语言应用、智慧防灾、文学创作智慧、医学巨量资料分析等,提供学生利用最新之深度强化学习的演算法与成果,深入真实世界场景,直接学习到如何「用础滨解决真实世界问题」的础滨工程实践。 |
本系設立的主旨是要訓練具備誠信、負責與創意特質之優秀资讯專業人才,故對资讯工程師的養成訓練,著重學理與實作的配合,再佐以平衡的全人教育,期能使畢業生具備優秀资讯工程師的專業素養,能有效處理资讯系統之實務或理論問題,並妥善應用計算機解決资讯相關的各種問題。 |
学科意涵 |
人工智慧(础滨)是指由人类所製造出来的系统或机器,能够模仿人类的智慧执行任务。础滨所指涉的学科定义為探讨与发展模仿人类智慧的系统,创造有助於改善人类生活的智慧科技。学习领域包括「数学与逻辑」、「程式设计」、「数据分析」、「机器学习」、「深度学习」、「跨域知识与应用」等。另外,也指涉人工智慧在科学、工程、医学、商管、及其他领域之应用学科。 |
资讯工程学系(Department of Information and Computer Engineering),本系包含網路、軟體、硬體、多媒體、人工智慧、资讯安全等領域,使學生的學習與资讯科技發展同步。此外更提供「資通安全」、「系統晶片設計」、「物聯網」、「智慧運算」等四個跨領域學分學程。 |
学习方法 |
未上传图片 经常以数学与逻辑思考方法,进行科学与工程问题的探讨与分析,并建立问题的模型。 未上传图片 经常使用程式设计方式,执行科学与工程问题模型的测试、呈现、解析、演绎。 未上传图片 經常使用人工智慧机器学习,搭配領域知識(domain knowledge),並且使用程式设计方法,解決科學與工程問題。 ![]() 鼓励学生参加人工智慧或专业学习相关的竞赛,透过竞赛总整学习成果,增加实务与实作能力。 |
![]() 课堂讲授由教授在课堂上进行概念、理论或是范例讲解,传授知识和技能的全过程,也同时让学生能及时问答,以协助同学了解课程内容。 版權:中原大学資工系版權所有 ![]() 团队学习课程设计上将刻意让同学有机会有多次的分组合作机会,进而学习与人合作的模式。 版權:中原大学資工系版權所有 实验实作教学教授及助教协助同学透过实际实验操作,让同学具备自己设计预期功能装置之能力,从做中学。 版權:中原大学資工系版權所有 ![]() 资讯工業講座定期邀請國內外资讯工程相關領域專家學者蒞臨演講,以增廣見聞並瞭解目前業界最新動態及產業發展。 版權:中原大学資工系版權所有 ![]() 远距教学突破了以往需要坐在教室才能上课的空间界线,学生与老师同儕们可以即时互动学习,整个过程就如同一般教室上课一样。 版权:丑迟迟辫蝉://肠-濒别补谤苍颈苍驳.肠测肠耻.别诲耻.迟飞/肠辞耻谤蝉别/77 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
培养数理逻辑能力,除了课堂课程学习,可以参与校内外科学议题的竞赛、成果展示、观摩学习等,增广见闻与增进思考能力。 |
本系的學習規劃採理論與實作並重,由基本課程到各項軟體、硬體必修課程除專業知識學習外,對於實際動手實作的嚴格要求,使學生具備紮實的基礎,豐富的专业选修课程包含網路、軟體、硬體、多媒體及智慧型運算各大領域,使學生的學習與不斷創新的资讯科技發展同步,並經由專題實作的過程,養成學生由問題發掘、自主學習、系統設計、軟硬體開發、整合與報告的能力。活力充沛的系學生會,提供多元的活動協助學生發展領導組織、團隊合作…等職場軟實力。與國際及國內重量級企業合作就業學程,有多樣化產業實習機會,加強學生國際溝通能力發展,與國外姐妹校互動密切,配合多元國際交流機會,學生將成為產業界最受歡迎兼具即戰力及前瞻力的全方位 |
与相关科系之异同 |
人工智慧学系屬於大範圍资讯工程領域,專注在數理邏輯、数据分析、机器学习、深度学习等專業領域,培養國家所需的人工智慧專業人才。 |
资工系与电机系的差别简单讲就是电机系偏重在硬体,资工系偏重在软体,当然最后的系统中软体和硬体是整合在一起的,所以这两个系对彼此所学的还是要有所涉猎。电子系和通讯系与电机系的重合度较高,电机系与无线通讯、光通讯、光学设计、电源与电力机械各个方面密切相关,电机系中的光电方向与电力方向(电磁能源方向)是电子系和通讯系所没有的,而相应的,电子系更侧重电路设计,而通讯系中有通讯相关软体层面的学习。 |
生涯发展容易误解之处 |
本系培育的畢業生,並非純粹程式设计師或资讯處理員。程式與资讯能力只是必備工具,學生學習重點在於數理邏輯分析能力,人工智慧机器学习模型的架構設計,以及實務解決問題的能力。 |
讀資工的人都很宅-實際上本系學生在社團表現方面屢屢獲獎,運動會時大隊接力比賽,每年都是運動場上最火熱的科系,系藍、系排、系桌也都是本系的專門;系學會的組織非常完善,每學期都有規劃不同的活動,來資工系不是只有讀書,在生活方面也同樣很精彩。可搜寻FB:CYCUICE中原资讯工程学系 |
学习方法容易誤解之處 |
人工智慧学系學生學習重點,並非只是套用現有軟體來解決問題,而是對机器学习模型分析、設計、驗證、演繹能力的培養,並且使用机器学习模型解決科學與工程問題。 |
1.資工系除了寫程式的價值外,更重視问题解决能力,目前生活上的科技運用,都是要透過大量的资讯人才去實現,如何將消費者的需求與资讯科技結合將是資工系未來要掌握的方向。 |
补充提醒与说明 |
人工智慧是发展中的科学,适合具创意与创新精神的学子投入,扩展更丰富的领域。 |
本系是最先完成中華工程教育學會(IEET)工程教育認證的资讯工程系所,與世界工程教育認證接軌至今已十餘年。 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
未上传图片 机器学习(一)(二)兩門課各2學分的核心必修課程,分兩個學期探討机器学习的數學理論基礎,以及實用演算法。 未上传图片 深度学习3學分核心必修課程,探討深度学习的數學理論基礎,以及深度学习實用演算法。 未上传图片 AI专业实习学程此為选修课程,两学期六门课合计18学分,修课学生须到础滨产业公司全时实习,提供学生产业实务经验,增加专业就业能力。 未上传图片 人工智慧实务3学分选修课程,探讨人工智慧理论与技术在科学、工程、医学、商管、以及其他领域的实务应用。 |
嵌入式系统实验本課程為嵌入式系統的介紹課程。我們將討論有關资讯領域的相關課題,例如:硬體、軟體、網路 、多媒體等。使用樹莓派作為實驗平台,我們將進行一系列實際動手做的實驗,達到「 從做中學」的目標。 版權:中原大学資工系版權所有 ![]() 计算机概论1. Basic programming concepts2. Basic programming skill3. Procedural programming4. Programming styles5. Top down programming and step-wise refinem 版權:中原大学資工系版權所有 ![]() 程式语言1. To know the basic concepts of programming languages 2. To understand the basic language design criteria 3. To know the various issues of programm 版權:中原大学資工系版權所有 专题实验為提升學生實作能力,縮小同學們在實作上與業界的差距,長久以來對於大學部的專題實作相當重視,分別於大三上下學期開設专题研究課程以及大四上下學期開設专题实验課程,由系上專任老師指導學生,增進相關領域之軟硬體整合能力,學生參加程式競賽歷年來頻頻獲獎,成果有目共睹。 版權:中原大学資工系版權所有 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
未上传图片
本系尚无毕业生本系尚无毕业生 本系尚无毕业生 |
圖解:左:本系楊熙年教授 右:张培鏞 版權:中原大学資工系版權所有
张培鏞資工系(原電子系電算組) 68級 叡揚资讯股份有限公司/執行長 中原大学106年傑出校友 1.2017年經濟部 第五屆「國家產業創新獎」 2.2015年經濟部 第三屆 中堅企業獎 3.Vitals ESP榮獲2015年台灣精品獎 4.2013年經濟部 第一屆 潛力中堅企業 5.為惭颈肠谤辞蝉辞蹿迟台湾微软贵驰08合作伙伴,获得惭颈肠谤辞蝉辞蹿迟台湾微软【最佳基础架构优化服务奖】殊荣 6.荣获第十届经济部产业科技发展优等奖 圖解:刘钧 參加40周年系慶(校友日) 版權:中原大学資工系版權所有
刘钧资工系74级 凌华科技董事长 中原大学104年傑出校友 1995 年創辦凌華科技,成立迄今,一貫以培育優秀研發人才、引進先進技術、開發創新業界之產品為企業發展目標,致力於提供標準、開放、模組化之產業自動化建構服務。產品內容包括:高速資料擷取卡、工業級專業電腦、智能型分散式控制模組、及新一代通訊用電腦平台;應用範疇則涵蓋了工廠量測/自動化設備、半導體檢驗設備、及通訊/網路/交通監控設備等領域。因為掌握了核心技術,產品線完整,更具備提供完整解決 圖解:左:本系楊熙年教授 右:吕芳铭 版權:中原大学資工系版權所有
吕芳铭資工系(原電子系電算組) 66級 鸿海科技集团副总裁暨亚太电信董事长 104學年中原大学名譽博士 在40多年的業界經歷中,對台灣资讯及通訊科技產業貢獻良多,目前更是鴻海集團負責5G佈局,以及推動物聯網發展的重要執行者,促進台灣電信產業升級不遺餘力。歷任HP惠普科技股份有限公司台灣區事業群總經理、HP亞太區總監,CIRRUS LOGIC凌雲科技股份有限公司全球副總裁暨亞太區總經理,以及鵬瞻科技股份有限公司總裁。目前身兼鴻海集團副總裁及亞太電信董事長,以其多年在资讯、通訊產業的豐 |
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多元能力 |
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
20%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
20%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
快速知觉与总结:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
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程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
30%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
20%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
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性格特质 |
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
30%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
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