校本部

台中市西屯区文华路100号

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43301臺中市沙鹿区臺湾大道7段200号

本系着重以下四点特色：
1. 國際化學習機會: 提供與國外知名大學交換學生、學碩(3+2)雙聯學位與碩士雙聯學位(1+1)機會。
2. 創意課程設計: 提供CDIO教學模式同時配合4+1學、碩士一貫課程設計。
3. 鼓勵參與競賽活動: 激發學生創意思考能力並藉由參加各種競賽活動來提升自信與團隊合作能力。
4. 實習銜接就業: 提供專業證照輔導與7+1企業實習課程設計，畢業無縫銜軌就業。

全球化趨勢帶動国际公司之蓬勃發展，培育国际公司人才已成為時代之潮流。静宜大学国际公司学系之教育目標為培養「國際商貿」、「国际行销」、「国际财务」及「國際人力資源發展」等国际公司專業人才。課程多樣，使學生置身於更豐富且多元的專業教育，具備良好的專業知識基礎，並訓練獨立的思考、分析與判斷能力，成為国际公司之人才。提供學生於在學期間申請「國內、外企業實習」，或以「交換生」身份領取獎學金至國外大學進修。

本系学士班宗旨為「培育具国际经营管理能力之商管专业人才」，课程以「国际贸易」领域為主；并同时着重於「国际经营」领域。系上力求多元跨领域学习，因此也开设多门课程针对国际专业知识进行讲授，其中部份课程以双语或全英语授课。

静宜大学国际公司学系前身是國際貿易學系，不僅保留傳統[國貿]課程，並強化[国际行销]、[國際商貿實務]及[國際人力资源管理]等專業，達成「培養国际公司專業人才」目標，積極開發學生海外實習機會；透過校方豐富多元的教育資源，讓學生考取證照、參與校外競賽、會展活動，成為海外交換生，都不是夢！

我们建议对於本系有兴趣的同学，可在高中时期累积以下各种经验，从中培养相关基本能力。
一、关心国际时事发展，并进行社会参与，进而增进自身国际视野。
二、练习在团体中勇於以口语或文字表达个人观点，并与他人进行沟通与讨论。
叁、练习从阅读中解析及理解其中的意涵，将其内化為有意义的知识。
四、练习以数位化途径与工具搜集并分析数据，提升对未来趋势的敏感度与预测力。

在高中阶段累积各种经验，从中培养相关基本能力。
一、参与社团，不限社团种类，积极参与社团经营或协办活动，累积与他人沟通、团队合作、解决问题的经验。
二、把握高中自主學習課程，不需與他人比較，是自主學習的精神。透過設定自己有興趣的主題，自己訂定學習目標、學習進度、学习方法...，對主題做相當程度的瞭解或精進自己的能力。
叁、课餘时间，可瞭解国际商业时事，多听、多看，开拓视野。


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本系與企管系及財金系皆需修習经济学、會計學、统计学、财务管理等基礎商業課程。但本系相較於企管系及財金系而言，更加著重於跨國企業管理所需之策略、跨文化行銷、国际金融、国际财务管理之專才。此外，本系特別重視国际贸易实务以及第二外語能力之培養，開設國際貿易與會展、跨境電商與網路貿易、国际行销與大数据分析、永續金融與貿易四大学群課程，以培育具國際經營管理能力之商管專業人才。

商业管理相关学系：基础学科大致相同，但国企系除了学习基本公司内部管理相关课程外，更增加「跨国」的经营管理，会学习国际贸易相关的法律、进出口流程与贸易开发等，希望培养出能综合内外部变因的人才。
请见附件档案说明。

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国贸系的出路，常被误限缩在传统的报关行或贸易公司為主，但就本系毕业学生来说，未来的走向相当广泛，除了外商公司、各大银行与证券公司外，自行创业者也占了相当大的比例。

學生容易認為國企系的出路，只能在貿易、企管等方面工作或職務，國企系畢業生只要與商業或管理有關的工作都是可以從事的工作，尤其適合處理或解決国际公司整合性工作，或者需要以英文為基礎的商業相關工作。

国贸系经常被误以為国际贸易实务是唯一重要的科目，然而逢甲国贸有别於他校相关科系，我们重视多元与跨领域学习，是以国际贸易為知识核心，将知识做全方位的延伸，领域包含国际行销、国际运筹管理、国际金融等等。此外，我们替学生安排了公司实习，致力减少学生学用落差上，强化知识与实务间的关联。

由於国企系学习面向多元，常常被质疑是「广而不精」或「没有专业」，学的广是事实，但这并不一定是坏事，因為对兴趣未明的学生来说，可以从多元的课程中探索自身兴趣，找到自己对某一领域的热情后，再藉由参与专业竞赛、公司实习、出国交换、跨系选课…等方法去体验、探索、精进，养成自己专业。
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本系最大的特色在於授课方式及实务接轨两大方面。
首先在授课方面:本系课程重视参与式学习，强调知识的产生在於师生共同激盪与营造，故本系授课方式採多元学习方式，包含专案运作、个案讨论、课程竞赛等。
与实务接轨方面:本系重视知识的运用，故鼓励学生於四下时至公司单位进行实习，学以致用。

本系學生除了以國際貿易、国际行销、国际财务管理、國際人力资源管理、以及国际公司管理等為主修課程，也可以外語學院各科系之課程，作為雙主修或輔系，發展與強化個人的獨特競爭優勢，更有助於學生探索国际公司職涯性向，適性發展個人潛能。