我的学系 |
逢甲大学 资讯工程学系 |
静宜大学 资讯工程学系 |
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所属学群 |
资讯学群
跨
工程学群
资讯工程学类 |
资讯学群
跨
工程学群
资讯工程学类 |
所在校区 |
校本部 台中市西屯区文华路100号 |
校本部 43301臺中市沙鹿区臺湾大道7段200号 |
学系特色 |
本系課程內容扎實,強調理論與實務並重,除了基本的必修以外,亦規劃多個學習領域,包含軟體工程、網路通訊、電腦系統、人工智慧、资讯安全等。學生在大三下時需進行专题研究,發揮創意並綜合性的應用所學完成一作品。取得學士學位後可繼續升學到碩士班從事研究,或是到產業界工作。本系為了讓學生提早做準備,大四的課程安排較少,讓學生可以選擇提前在大四從事研究以提前取得碩士學位或參與本系簽約產業的實習課程。 |
本系愿景展望方向包括: |
学科意涵 |
主要學習計算機科學與资讯工程相關領域與學科,包含計算機軟硬體、人工智慧、雲端服務、物聯網、资讯安全、大數據分析及電腦視覺等專業領域課程。 |
资讯工程学系(Computer Science and Information Engineering,CSIE)是一個隸屬於工學院或電機资讯學院或资讯學院的學系,主要學習計算機科學與资讯工程相關領域與學科,包含計算與资讯處理。 |
学习方法 |
![]() 课堂讲授和课堂讨论的内容是教授精心组织的知识结构,透过讲授能加速知识的同化,建立知识点之间的内在横向联繫。课程活泼、生动的上课型态,能激发学习的兴趣,师生同儕互动,训练思考、口语表达能力。 图解:课堂讲授 版權:逢甲大学 ![]() 深碗式组合课程将二至叁门专业课程所学加以应用,培养构思与团队合作能力,重视专业工具的学习与动手做的经验,培养学生具备应用专业工具的能力,加深加广学习内容与整合跨域,融入创意与创新。 图解:深碗式组合课程 版權:逢甲大学 毕业专题製作,创意发想方法、分组实作方式、业师週期指导与跨领域合作等过程,让学生可以经歷从无到有、从失败中学习、团队合作与实作发表等过程,具业界导入与跨领域整合之动手做创新教学模式。 图解:专题发表 版權:逢甲大学 |
![]() 本系採用Problem-Based Learning 問題導向教學方式,建構一個解決真實工程問題而學習的環境,經由設計、分析、實驗、實作、探討實際問題、學習報告等方法,透過實踐來強化知識的吸收與紮根,老師確保探索過程中程序與资讯的正確性並從旁引導,培養具備專業基礎素養與解決問題能力的工程師。 图解:工程数学课程导入笔谤辞产濒别尘-叠补蝉别 版权:学系自有 ![]() 公司实习:提供全學期校外實習,於大四上下學期各開設「公司实习」課程 9 學分,每學分實習60小時,一學期至少實習540小時。以落實學生理論與實務並重,讓學生透過參與業界之運作以及在業界實習之過程,學習將理論與實務結合,並獲取资讯專業之應用等具體經驗。 图解:公司实习留任成為正式员工之心得 版权:学系自有 ![]() 专案实作:安排在大叁下至大四上,共二学期,為同学毕业作品。根据本系之研究方向提供题目,供学生於两学期内完成。题目内容由全系教师或业界研拟提出,供同学自行分组,并选定指导老师及题目,由指导老师指导学生完成计划。并配合学院专题展时程,进行口试、竞赛并展示成果。 图解:毕业成果展 版权:学系自有 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
高中的数学能力的优劣并非选读资工系的第一条件,更重要的是对程式的兴趣、逻辑与思考能力。资工系用程式语言解决问题,而程式是人所写出来的,因此程式的逻辑就是人的逻辑,所以不要因為数学不好就放弃资工系这个选项,事实上逻辑能力比数学更為重要。因此逻辑思维、问题解决、逻辑表达、精準提问是一个资工系学生最需要的能力,可以透过参加各类小专题来加强,透过发现问题让自己全面思考,找出因果关係尝试解决它,抓到真正的问题核心才不会做白工,讨论讲话有重点,问出好的问题、对的问题,提升自己的各项能力。此外,资工领域在网路上有相当多的新技术及开源资料都是以英文撰写,因此需要提升英文的听说读写能力,以降低未来在面临各项英文文献的压力。 |
同學可以多閱讀了解资讯相關的內容與知識,並學習表達自己的想法, |
与相关科系之异同 |
资讯工程系主要著重於资讯的技術,涵蓋了計算機科學、軟體、網路、資料庫、AI領域等,资讯科學系則是研究资讯的理論, 资讯管理系主要在學習资讯的應用。本系與電機系的差異就是電機系偏重在硬體,電子系、通訊系則與電機系相似度較高。人工智慧學系則是培養使用AI工具的技能。 |
與電腦科學相關的學科都與资讯有關,例如:资讯科學、资讯管理、资讯傳播與资讯工程。资讯工程著重於電腦科技技術與軟硬體的設計,同時加強創造技術的突破與革新。 |
生涯发展容易误解之处 |
资讯工程系畢業之後只能去寫程式? 资讯科技進步,新興资讯產品與服務如物聯網、金融科技、無人車等不斷涌現,需要投入大量的资讯人才。隨著新興領域發展,資安人才需求急劇增加,企業與組織迫切需要資安專家保障資料與系統的安全。這需求不僅限於編程,還涵蓋了跨領域的整合能力。讓資工系畢業生能拓展更廣闊的職業道路。 |
资工系的进就业管道,进修管道、考试,与公司实习合作如附件
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学习方法容易誤解之處 |
资讯工程学系只有寫程式 ? 其實更重要的是計算機的原理及概念,軟體工程、資料庫系統、計算機網路概論、计算机概论、計算機組織、作业系统等各個專業領域的課程,讓學生可以在更多的實作環境中進入资讯世界的廣大殿堂。 |
本系發展為人工智慧、數位晶片系統設計、智慧機械、物聯網、大數據分析、網路與雲端技術、手機APP應用軟體開發、數位晶片系統設計、生物资讯、高速平行運算、多媒體影像處理、及资讯安全等,本系通過工程及科技教育認證,與國際接軌,畢業學位受先進國家多國認可,畢業生可申請公約國家公職或專業工程師執照的學歷資格。 |
补充提醒与说明 |
本系學士班成立於 1969 年,為我國资讯教育界先驅之一,迄今已培育大學畢業學生餘萬人,在國內外表現極為優異,深獲肯定。師資陣容堅強,多達30位以上專任師資更為私校之最,更多內容請參閱 https://www.iecs.fcu.edu.tw/ |
资讯工程在今日人類生活、科學研究、運輸、商務、醫療、娛樂,甚至國防安全上都扮演著重要的角色,因此资讯工程師可以以其專業進入各領域服務。 |
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静宜大学 资讯工程学系 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 行动应用程式开发紹行動裝置應用程式的實作議題,包含進階物件導向觀念,移動式應用程式開發環境、主流之行动应用程式开发、動態網頁架構設計。在完成此一課程後,學生將能夠應用進階物件導向與行动应用程式开发工具來解決實際之系統問題。 图解:础笔笔开发 版權:逢甲大学资讯工程学系 ![]() 资讯與網路安全本課程介紹網路安全基本觀念及相關技術,並設計相關的實習課程,其課程內容包含網路與资讯安全簡介、電子郵件之安全性、網路基礎知識與防火牆、IP安全機制、無線網路安全機制、Web安全性、入侵偵測與惡意軟體。 圖解:资讯安全 版權:逢甲大学资讯工程学系 ![]() 人工智慧概论与实务人工智慧与大数据等资料科学技术已广泛应用在各个领域,作為资料科学的基础,人工智慧就不得不被提及,本课程将不仅着重在人工智慧理论的教授也着重在实作的部分,利用工具让学生透过实作来了解人工智慧背后的原理及应用。 图解:础滨 版權:逢甲大学资讯工程学系 ![]() 资料仓储与资料挖掘資料倉儲和資料挖掘的基本概念及方法與技術,利用資料倉儲方存放的資料具有一但存入,便不隨時間而更動的特性,同時資料包含時間屬性,利用特定分析方式,自其中發掘出特定资讯,進行資料挖掘的應用。 图解:资料仓储和资料挖掘 版權:逢甲大学资讯工程学系 |
![]() 人工智慧本課程將對人工智慧與專家系統就技術層面,應用層面與研究層面做深入淺出的介紹與探討. 從最基本的人工智慧入門介紹到最複雜的知識表示法與推理機制都會討論. 其目的在培養學生有足夠的理論背景可從事智慧型系統的研究與發展,而智慧型系統正是本世紀最重要的研究課題之一。 图解:人工智慧相关课程教材 版权:学系自有 ![]() 程式设计程式设计學習建構計算性思維的能力,程式设计能達到問題導向式的學習,訓練理解問題、解構問題、尋求解決方案、以及不斷試驗改進的最好模式。 圖解:2022 ICPC 競賽 版权:学系自有 ![]() 专案实作安排在大叁下至大四上,共二学期,為同学毕业作品。根据本系之研究方向提供题目,供学生於两学期内完成。题目内容由全系教师与业界研拟提出,供同学自行分组,并选定指导老师及题目,由指导老师指导学生完成计划。并配合学院专题展时程,进行口试、竞赛并展示成果。 图解:毕业专题成果展 版权:学系自有 未上传图片 滨颁设计介绍本課程在通過說明 IC 設計程序從基本回顧逻辑设计開始可用的一些常見選擇,概述集成電路設計中涉及的過程。 課程將談到數位電子基礎、組合/順序邏輯、使用簡單電子電路構建邏輯門,最後是記憶芯片設計並簡要介紹Verilog。 图解:创客嘉年华 版权:学系自有 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
![]() 图解:华硕电脑全球副总裁 版權:逢甲大学资讯工程学系
谢明杰华硕电脑全球副总裁 華碩電腦歷任工程師、產品經理,將主力產品主機板推向世界第一的無舞台,後升任總經理,到全球副總裁,帶領華碩電腦團隊獲得卓越成果,2013年當選Super MVP經理人:1.所領導的事業部,2013年營業額達新台幣550億。2.持續13年所參與及領導部門連續獲得全球主機板銷售的龍頭地位。3.開創「競技電玩」專用電腦領域。4.創意思考,創新產品開發流程。5.以新技術結合公司產品創造新服務。 ![]() 图解:中华电信数据分公司总经理兼中华电信研究院 版權:逢甲大学资讯工程学系
林昭阳中华电信数据分公司总经理兼中华电信研究院 林昭阳目前除擔任數據分公司總經理兼任中華電信研究院院長,同時也在中華電轉投資的光世代建設擔任董事長、資拓宏宇董事長,組織重整後將扛起未來中華電信在包括6G等新科技及新技術領域的研發工作。 ![]() 图解:研勤科技股份有限公司董事长 版權:逢甲大学资讯工程学系
简良益研勤科技股份有限公司董事长 2001年成立“笔础笔础骋翱!”品牌,台湾第一家将骋笔厂卫星导航地图当作消费性电子产物直接销售给公司或终端消费者的公司。2010年简学长看见行车纪录器商机,做出全世界第一个1080辫高解析度的行车纪录器且打入中国市场,在2014、2015年,年销量达一百万台以上。研究础滨人工智慧人脸辨识系统,直到2019年亮相后,大量使用在各领域中,受到许多媒体关注,并获2020台湾精品奖等数个奖项肯定。 |
![]() 版权:系友自有
蔡铭静宜大学资讯工程学系學士、交通大學多媒體工程研究所碩士。鈊象電子線上部門遊戲後端工程師、藝次元互動科技研發工程部主管、口口工作室董事長。 从本系毕业后推甄考取交通大学多媒体工程所。毕业后先至鈊象电子担任工程师,负责唯舞独尊贵叠版的开发与维护,而后转换跑道至艺次元互动科技担任互动工程师,服务过海尼根、7-11、华航等客户进行户外与数位广告的软体开发。106年创立演艺团体口口实验室,以製作人的身份进行各种表演艺术相关的活动。 ![]() 版权:系友自有
连碧鸿靜宜資工系大學部99年度與碩士班101年度畢業生、2012年進入捷普科技股份有限公司服務,邁向Business System Analyst工程師生活,2016年申請派駐,後續在2017-2021年一路從工程師升等到Supervisor 與 Assistant Manager;2021年申請轉調回台,目前在公司擔任Business Improvement & Systems Manager 在學期間著重於必修與资讯軟體學程、资讯應用學程的課程,努力取得各式程式認證,也進入實驗室與老師共同進行專題與論文的研究,除了念書,大學期間參與系學會,練就管理財務、辦活動、與不同團隊進行溝通,也在校內工讀,學到工作職場應有的態度,為未來職場鋪路,課後之餘,參加管樂社、國樂社的社團活動,讓自己紓壓,並透過參與系上羽球隊,增強體魄。鼓勵學弟妹常保持換位思考的態度,會讓激發出不同的創意點子。 ![]() 版权:系友自有
林裕堡靜宜資工系大學部99年度畢業生、瑞鼎科技股份有限公司 資深工程師、聯發科技股份有限公司 GEUS資深工程師 畢業後進入國立交通大學資科工所就讀,2015年進入瑞鼎科技股份有限公司,2020年轉職至聯發科技股份有限公司擔任資深工程師職位。在大學期間對於網路管理及系統管理非常有興趣,系上鼓勵同學可以進入资讯學院主機房學習,就把握機會加入主機房行列,學習如何管理機房,與學習各式網路服務的技術。求學時期的網路及系統管理專業經驗與工作態度,幫助日後在業界的發展,資工系的路很廣,只要有一技之長即可,一起加油。 ![]() 版权:系友自有
张开靜宜資工系大學部110年度畢業生、義烏工商職業技術學院人工智能技術系專任教師。在静宜大学學士畢業後推甄進入國立臺灣大學碩士班就讀,而後碩士畢業後,考入浙江這邊的一所國立大學擔任人工智能技術系專任教師的職務。 静宜大学擁有豐富的各類資源和優秀的老師。在您們剛入學時,學校就會讓學長姐帶領您們熟悉學校的各類社團、機構,這段時間名為新生啟航週。大家在入學時就可以選擇自己有興趣的方向,參加自己感興趣的社團,組隊參加比賽。静宜大学豐富的課程體系讓大家可以選擇自己希望發展的方向,系上提供了多個學程和課群可以讓同學們跟進選擇,每個學程學習完畢後同學們都可以擁有對應的實作技能。 ![]() 版权:系友自有
王儷颖静宜资工系大学部98年度毕业生、静宜资工系硕士班100年度毕业生、华亚科技股份有限公司、美光科技 國中時開始接觸電腦,對资讯產業產生興趣,延續這個興趣至今。 大学和研究所期间除了学业也担任系学会干部、建置及维护校内各活动单位的网页、并担任学习助教。 毕业后顺利就职,目前任职於美光科技,美光為全台最大外商公司,全球第叁大记忆体相关产业,工作上会遇到各国人士、各种困难,但静宜所学的一切让我们能够面对困难并找出方法。 |
我的学系 |
逢甲大学 资讯工程学系 |
静宜大学 资讯工程学系 |
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多元能力 |
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
15%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
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逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
40%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
40%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20%
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性格特质 |
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100%
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