我的学系 |
国立中央大学 财务金融学系 |
中原大学 财务金融学系 |
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所属学群 |
财经学群
财务金融学类 |
财经学群
财务金融学类 |
所在校区 |
校本部 320桃园市中壢区中大路300号 |
校本部 32023 桃園市中壢區中北路二OO號 |
学系特色 |
1. 為AACSB商管學院聯盟、CFA協會認證機構。 |
根據本系所設定之五大教育子目標之下,我們可以具體呈現出本系之五大發展色:專業全球化(Globalization, G 化)、應用資訊化 (Electronics, E 化)、溝通熱情化 (Enthusiasm)、生涯目標化 (Target, T化)、以及教育全人化 (Holistic, H化),追求本系之教育目標:才德兼備之財金人士,達成之中原大学教育理念。 |
学科意涵 |
致力於传承高教引领社会发展的理念,融合当代文化思潮与科技於财金理论的与产业实务的创新,适才适性培育具备全球视野、社会永续责任的青年才俊。 |
中原大学财务金融学系:財金系是一門社會科學,觀察與探討金融市场活動的脈絡與走向,學習的領域可細分為證券、銀行、保險與公司治理四大面向。 |
学习方法 |
未上传图片 培養具有創造力、國際觀、智德兼備、理論與實務並重之财务金融專業人才。 未上传图片 研究财务金融的發展創新,以因應金融市场國際化、新金融商品不斷推出、以及金融機構加速整合的趨勢。 未上传图片 团体讨论、汇整、报告。 未上传图片 团体讨论、汇整、报告。 未上传图片 团体讨论、汇整、报告。 |
![]() 财金数据分析:使用统计分析软体进行财金数据擷取、分析与应用。 ![]() 专题与个案分析:利用国内外公司实务案例,让同学进行分组探讨与报告,培养学生分析问题的能力、团队沟通与合作能力。 ![]() 理论与实务应用:学习财金相关的专业理论,并结合实务案例的应用,让同学能够学以致用。 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
参加财金相关社团或相关竞赛。 |
因應科技快速的變遷,全球化時代的來臨,平時可以多專注财务金融方面的時事,並且多閱讀相關金融方面的雜誌 |
与相关科系之异同 |
本系教育通达财务决策并兼备跨领域智能,具备掌握国际财金脉动,能在商业经营场域展现多元探索、分析的洞察力、前瞻性地觉察挑战并适时发挥管理智慧,以团队沟通合作创意地解决问题,成為发挥中大财金社会影响力的未来财金人才。 |
财金系与商管学院的系所皆修习下列共同专业科目:经济、会计、统计与管理学等课程。与其他科系的差别在於,财金系着重学习公司理财与证券分析的理论与评价,与会计系相辅相成,运用会计人才所蒐集之数据进行财务分析;与国贸系的差异则是公司内与公司外,国贸系主要针对国际贸易的资金流向,财金系则是针对公司内部融资活动进行探讨与规划。 |
生涯发展容易误解之处 |
就业机会广泛,可依个人兴趣与专长选择合适的工作 |
财金领域非常广泛,且着重相关财务理论,此外,并非学习财金系就会投资,仍须具备良好的投资决策、投资经验的累积,以及实务经验的自我精进与学习。 |
学习方法容易誤解之處 |
大学学习属於自主学习,课程多元化,除了必修课程,学生可依个人生涯规划修习相关选修课程或学程。 |
数学只需要掌握基本的运算能力即可,并无过多复杂艰深的原理及公式推导。只要大学一年级好好掌握微积分,无须太担心之后的专业课程。 |
补充提醒与说明 |
財金系除了秉持嚴謹、紮實的教學研究風氣之外,也是一個熱情洋溢、感情融洽的大家庭。 系上年度盛事如財金之夜、財金週、財金營、卡拉OK大賽、迎新宿營等更可以感受到財金系動靜皆宜、活潑開朗的一面。 此外,本校豐富的藝文活動、電影欣賞、完善的運動設備、以及多采多姿的社團活動,提供同學課餘多樣化的休閒娛樂。 |
无。 |
我的学系 |
国立中央大学 财务金融学系 |
中原大学 财务金融学系 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
未上传图片 金融机构与市场
未上传图片 财务金融概論
财务金融概論課程中介紹財金職涯發展與基礎財金知識,瞭解並利用財金系課程規劃訂定修業計畫,提升學生身為財金專業人員之自覺, 未上传图片 投资学投资学課程介紹证券市场運作方式與個種金融證券產品、財務理論觀念與實際運用,使同學了解证券市场之結構與學習基本的投資理論。 |
![]() 财务管理此课程為财金系重点课程,将一年级所学的商学院基础课程加以延伸,更深入学习金融商品与公司价值的衡量与评价。 ![]() 投资学此課程是將金融商品的投資組合進行規劃,並藉由投资学的相關理論進行資產配置與風險管理,達成投資效用最大化。 财务金融專題此课程為本系的总结性课程,透过分组进行个案探讨与专题实作,将过去所学的专业知识结合实务个案进行议题研究,并完成一份小组论文,作為财金系课程的统整应用。 未上传图片 财务计量分析将复杂的计量模型,以实际操作方式进行上课,让学生藉由操作来理解,实际的模型应用。 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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王俊杰王俊杰系友長期以來,以中大誠樸的校訓在證券與期貨產業中深耕,在元大寶來證券任職以來帶領同仁推動證券業務與多項交易模式的創新,功績卓著,公司團隊屢獲同業中的獎項。 於香港分行開展業務期間,還成為首批獲得開展滬股通及港股通業務資格的券商,更因一年內滬股通交易成績斐然獲得由香港交易所頒發的「最高參與滬港通交易大獎」獎項。王學長更長期支持中大財金系推動系友聯誼活動,以具體的行動行銷中大財金系,並協助鍊結產學活動與人才培育,熱心公益。經 106 學年度的系友聯誼會提名推舉,系務會議討論後,無異議一致通過。 未上传图片 图解:不便提供照片 版权:丑迟迟辫蝉://飞飞飞.驳辞辞驳濒别.肠辞尘.迟飞/蝉别补谤肠丑?辩=%贰8%8
范姜奇秀范姜奇秀為第二届系友 元大证券自营部副总经理范姜奇秀创建多方位自营团队,表现优异,打破市场普遍认為自营获利波动很大的刻板印象。范姜奇秀说,自营业务与经济规模及市场地位无关,绩效胜出的关键是丰富的操盘经验,以及研究团队。 未上传图片 图解:不便提供照片 版权:丑迟迟辫蝉://飞飞飞.驳辞辞驳濒别.肠辞尘.迟飞/蝉别补谤肠丑?辩=%贰5%叠
张雅斐富邦期貨總經理张雅斐,還沒畢業就投身期貨市場,畢業論文甚至是在進入期貨業的時候完成的,可以說是跟期貨市場非常有緣。 张总表示身為一个优秀的期经操盘人,需要不少具备数学、程式跟金融背景的人才,也就是通才,然而这部分目前台湾市场可以说是相对缺乏。為了吸引更多年轻人,近年已跟几间大学合作,期望能透过产学合作 |
赖俊瑋赖俊瑋於106年考取普考经建行政公职,大四空閒時間都在打工、讀書。 赖俊瑋既要準備公職、應付學校課業、還要打工,他不把自己逼太緊,不求每天讀書超過10小時,也不求上課當天立即複習。他規範自己,讀書絕不分心,他讀書時,手機不開網路,也不帶充電線出門。 普考经建行政公职 ![]()
李一群在大学期间除了修习财金领域的课业外,并双主修财法系,於繁重的学业压力下,仍保持着良好的学业成绩,在毕业后也非常顺利的找到四大会计师事务所的工作,目前也积极準备会计师执照的考取。 資誠聯合會計師事務所PwC Taiwan審計員 ![]()
黄筠珺大學期間雙主修财务金融学系和企業91黑料网,並跨領域至資訊工程學系學習SQL、R、 SAS、E-Views、Stata等,並畢業於中原大学财务金融学系碩士班。 CMoney全曜财经資訊股份有限公司產品經理 |
我的学系 |
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中原大学 财务金融学系 |
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多元能力 |
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
25%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
25%
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