我的学系 |
中国文化大学 法律学系 |
东海大学 法律学系 |
---|---|---|
所属学群 |
法政学群
法律学类 |
法政学群
法律学类 |
所在校区 |
校本部 111台北市士林区华冈路55号 |
校本部 407台中市西屯区台湾大道四段1727号 |
学系特色 |
本系以训练法律专业人才為目标,自本系毕业除熟悉主要法律之内容外,并能掌握解释与论述的实际操作方法,亦取得司律国家考试之应试资格,不论日后的生涯规划是就业或继续深造,均奠定足够基础;课程涵盖国家考试科目及新兴法律趋势并拥有丰富且坚强的师资,另本系部分课程於延平分部(大新馆)开课,邻近司法院及各级法院检察署。 |
东海大学法律学系以培養學生具備法學專業知能、獨立思考及分析批判的能力、關懷社會、服務貢獻的態度以及陶冶國際視野、多元發展為教育目標。我們有專業且教學熱忱之師資、優美的系館及充實的設備,多元的課程包含民事法学群、刑事法学群、公法学群、國際經貿法学群、科技法律学群,另外系上還提供實務實習機會及課後輔導,亦有法律相關的學生社團,例如法律服务中心及法律服务社,以培養學生適性多元發展為目標。 |
学科意涵 |
法律学系以培育法律專業與解決紛爭之人才為目標,是一種具有高度實用性的社會科學。透過系列課程養成法律思維、邏輯論證等能力。相關的課程包含傳統的民法、刑法、公法、商事法、國際法等領域,亦有新興的智慧財產權、勞動法令、金融監理等,並結合實務的訓練,以達前述之目標。 |
除传统法学民法、刑法、行政法、诉讼法等之训练外,并开设多元化课程,如地政、金融证券、智慧财产权之保护、劳工法、公司财经法律、涉外民事法及国际法等,并举办多场学术研讨会活动,以理论与实务并重。 |
学习方法 |
![]() 授课老师以课堂讲授方式并在教科书及辅助资料的帮助之下,从介绍法规之共通原则及规范内容开始,使学生了解基础法学知识。 图解:课堂讲授 ![]() 针对实务上个案、现代社会问题或法律争议的分析与讨论,使学生能运用其所学到的理论及基础,进一步进行法律解释与适用。 图解:案例演练 ![]() 透过实习、服务学习及法律服务社等方式,接触案件当事人及参与实务运作程序,使学生能观察到法律如何在实际生活中运用,预备好未来进入职场所需能力与特质。 图解:实务实习 ![]() 透过分组报告方式,鼓励学生团队合作,透过小组分工与共同讨论模式,让学生化被动為主动,就特定议题进行探讨,以训练学生透过自我学习、练习独立思考分析能力、了解团队合作之重要性,并体验共同解决问题之经验。 图解:团队学习 |
![]() 课堂讲授:由教授讲述法学概念并结合实务案例分析,使学生清楚掌握法学意义,活用法律专业知识。 版權:东海大学法律系 逻辑推理:循序渐进的规划课程内容并透过案例分析,训练学生具备独立思考、逻辑推理以及认事用法之能力。 版權:东海大学法律系 团队学习:课程设计由学生分组讨论报告,训练学生蒐集中文法学、分析资料以及口语表达、沟通、团队合作之能力。 版權:东海大学法律系 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
在高中阶段最好的準备方式,你可以试着多阅读各式题材的长篇小说、散文或社会议题论述,除培养对於文字的理解能力外,也可增进对於逻辑的训练,如行有餘力时,也可尝试撰写长篇的阅后心得、书评等或对於自己有兴趣事务的记录,并试着从流水帐式的书写,转变為有逻辑、言之有物的阐述自己的想法或记录,课餘时间更可多参与各种社会关怀活动,这并非只是為了升学所做,而是透过这些课外活动,让自己接触更多元的事物,从而发觉个人兴趣与提升视野,这过程中还能建立各种人生技能,且於活动结束后,根据自身的参与,将这些学习到经验与知识透过反思而加以分析与内化,进而构筑成够完整的自己。 |
法学素养的培育,可从日常生活中常见的法律问题及法律相关报章杂誌或评判开始,透过实务的观察,进而增加法学能力。 |
与相关科系之异同 |
法律系係以修习法律為基础,基础课程包含宪法、民法、刑法、商事法及程序法等领域。虽整体教学着重於司法官、律师及司法专业人员等应备之法学知识,惟本系同时开设多元新兴法律课程,如商标法、着作权法、公平交易法、劳动法及宪法讼诉法等,另亦有法律外文、经济学及会计学等跨领域课程,提供有兴趣的同学自行选修。 |
法律学系與財金法律系等學系不同,法律系係以修習法律為基礎,基礎必修課程,如宪法、行政法、刑法、民法、商法或程序法等領域皆有修習。惟法律学系教學著重於司法官、律师及司法專業人員等應備之法學知識,輔以同學自行選修各項感興趣的新興法律課程,如智慧財產權法、公平交易法等。至於財金法律系會將經濟學、會計學或管理學等跨領域排入學習課程。 |
生涯发展容易误解之处 |
法律学系常被認為生涯的發展僅侷限在司法官、律师、法制人員、政風人員等職務。事實上畢業後的選擇甚廣,除了各類公職特考(調查、移民、關務等)外,還有公證人、地政士、專利師等選擇,另外非營利組織及民間企業也是選項之一,可以從事法務、法令遵循、人事、核保、研究員等職務,在各行各業時常可見法律人的身影。 |
一般而言对法律系之误解在毕业后即担任司法官、律师或在法院从事司法业务,但这些仅仅是法律系毕业之后的出路之一,法律专业的运用并不受限於法院,而是各行各业均有法律专业需求。尤其现為经济发达、科技进步及创作自由之年代,生活中时常有触及法律专业的事情,而这些行业便迫切需要法律人提供专业知识。 |
学习方法容易誤解之處 |
学习法律重点 |
法律学习过程当中,重在逻辑思考及灵活运用所学,一昧背诵法条并非学习法律之正确方式。另外必须培养表达及沟通能力,并具备人伦关怀之精神,如此才能发挥良好之法律素养及专业知识。 |
补充提醒与说明 |
本系还有 |
关怀社会与专业能力的培养,是本系的教育理念。本系自1980年创系至今,从大学部到研究所博士班,已成功地培育眾多法律人才,是中部地区最完整的法律教育学府。拥有德、日、英、美、法及本国博士学位的教授群,更是潜心研究、认真教学,倾曩相授。立足於东海法律学院的平台之上,将帮助各位开创更美好的法律人生涯。 |
我的学系 |
中国文化大学 法律学系 |
东海大学 法律学系 |
---|---|---|
核心课程地图 |
|
|
专业选修课程 |
|
|
特色课程 |
![]() 案例演练课程由教学经验或实务经验丰富的教授,藉由实务案例或考题争点等进行延伸,带领同学进行讨论及演练,课程内容扎实外,也使同学有机会将理论及学说进行统整。 ![]() 校外实习由系上与政府机关、事务所及公司签属实习协议,提供同学利用寒暑假或学期间前往实习,使同学有机会前往业界,了解实务的运作,达到理论与实务的结合。 ![]() 法律服务藉由華岡法律服务中心對外接案,由 另配合教育部法治教育計畫,透過劇場方式,將法律觀念傳遞給同學。 ![]() 法学外文本系除傳統法學英文外,也開設法律学系外文文獻常用到法學德文及法學日文,提供同學英文以外的外文課程選擇。 |
![]() 司法实习课程本校法律学院為使学生儘早学习法院实务操作,俾便毕业后投入职场能很快发挥能力,处理法律案件,特别开设「司法实习」课程,聘请台中地方法院法官担任授课教师,强调「学生在校期间先导课程」、「理论与实务结合教学」,并藉由法院民事、刑事以及非讼等实务案件之实习,增强学生司法实务经验及学习效能。 ![]() 法律扶助实习课程
為活化法律專業學習、鼓勵法律學院法律学系學生與實際法律事件的接觸,特由財團法人法律扶助基金會台中分會之扶助律师擔任「法律扶助實習」課程之講師,於課堂上分享其辦案之實際案例,讓法律系學生進一步瞭解弱勢族群案件之特殊性及專業性,進而期許本校法律系學生將來能發揮其法律專長加入服務社會弱勢者之行列。 ![]() 公司法律学程
致力於「企業運作」、「專業知識」與「法律技能」理論與實務之結合乃至於跨領域之整合,諸如與企管、資管、國貿、會計、統計、財務金融、經濟等...整合,強調「学群整合教學」、「案例式教學」與「理論與實務結合教學」,以期培育具備多方專業、多重視野,能分析、解決企業法律問題及擘劃策略能力之專業人才。 ![]() 公司法律实习
本系与位於越南胡志明市的公準法律投资諮询服务公司签订暑期合作计画,提供学生海外实习机会。 |
我的学系 |
中国文化大学 法律学系 |
东海大学 法律学系 |
---|---|---|
适合从事工作 |
|
|
系友生涯 |
![]()
周俊吉信义公司集团创办人,周学长常以「该做的事说到做到,各位的工作人生才能走得长久,走得稳健,走得心安理得。」一语,作為勉励的话语。 1981年创立信义房屋,秉持着「信义立业,止於至善」的理念,积极落实公司社会责任,1994年成為房仲业第一品牌。 ![]() 版权:臺湾最高等检察署官方网站
邢泰釗现任臺湾最高检察署检察总长。 臺湾高等检察署检察长 臺湾臺北地方检察署检察长 法务部政务次长 臺湾高等法院花莲分院、福建高等法院金门分院检察署检察长 臺湾高雄、屏东、云林地方法院检察署检察长 臺湾高等法院检察署检察官 臺湾高等法院高雄分院检察署检察官 臺湾臺北、士林、苗栗地方法院检察署主任检察官 臺湾臺北、桃园地方法院检察署检察官 臺湾桃园、彰化地方法院检察处候补检察官 ![]() 版权:臺湾高等检察署官方网站
林锦村现任臺湾高等检察署台中分署检察长。 法务部常务次长 法务部检察司司长 臺湾臺南、屏东、花莲地方检察署检察长 法务部廉政署主任秘书 臺湾高等检察署检察官 法务部检察司副司长 臺湾臺北地方检察署襄阅主任检察官 臺湾臺北地方检察署主任检察官 ![]()
郭釧溥现任瑞兴银行董事长 瑞兴银行副总经理、董事长 新光合成纤维股份有限公司经理 台北国际商业银行监察人 台証综合证券股份有限公司法务经理、股务代理部经理 ![]()
李虹明现任国泰建设股份有限公司总经理 2015年-2026年国泰建设董事 陀泰建设(股)公司、国泰建筑经理(股)公司董事及总经理 国泰商旅(股)公司、国泰饭店管理顾问事业(股)公司、国泰餐饮事业(股)公司、 南港国际一(股)公司、南港国际二(股)公司董事长 国泰证券投资信託(股)公司董事 财团法人国泰建设文化教育基金会董事 国泰慈善基金会董事 国泰人寿协理 台北金融大楼(股)公司(台北101)董事、监察人 |
![]()
张瑋妤高中时期,我对法律没有太多的想像,指考后,是人生意外的开始,在懞懂的状况下,进入法学殿堂。回想大学时期,东海法律系的师长、学长姐们,非常尽心在照顾学生、学弟妹,甚至於课后拨出时间,為大家解决学业、生活问题,虽然大学生涯几乎在图书馆中度过,但有系上的支持、陪伴,逐渐开始对法律产生兴趣。 現今律师高考錄取率大約10%,殘酷的是,許多好不容易通過國考的準律师們,找不到實習機會,以取得正式律师資格。筆者很幸運在通過律师高考時,獲系上教授的肯定,於東海國際顧問公司順利覓得實習的機會,也於實習結束後留原事務所繼續擔任受僱律师。東海國際顧問公司的業務內容多元,我學習到很多。衷心感謝,為我個人職業生涯開啟了一扇窗。 ![]()
刘承翰多数人对法律系的第一印象就是死背法条,抱着六法全书上无聊的科目。其实不尽然如此,更重要的学习内容是针对特定个案,适当的运用法律解决问题。就读法律系让我对各种议题学习自主思考的能力。无论是面对工作或生活上与他人讨论公共议题时,都有可运用之处,故学习法律并非单调、无聊,反而係很实用之科目。 司法官待遇虽不低,但工作负荷并不轻鬆。实务工作与在校学习的最大差异,在於个案事实认定。国考及学科对於个案事实已明确,仅需研讨法律适用;然实务工作上,认定事实相较於适用法律来得重要,评价各种证据,建构具体事实,反而是实务工作困难之处。法官工作压力虽庞大,但面对各种问题,并解决之,是法官成就感的来源之一 ![]()
陈圣钧高中时期的暑假我参加国科会(现科技部)所举办的高中生人文及社会科学营,旨在推广人文及社会科学精神。在这场活动中奠定了我对社会科学的兴趣,让我在眾多的社会科学理论中发现,「法律」作為道德底线与社会规则,竟隐含着如此深厚的社会科学基础,让我爱上了法律,也让我比其他法律人更多了一个不同解释与运用法律的触角 隨著東南亞國協對於本土經濟的日漸重視,我選擇越南作為提供專業顧問服務的主戰場,越南在日本的影響下逐漸具有現代法律制度的樣態與規模,加上在越南的台商數量很多,因此,我與夥伴在越南開設了「公準法律投資諮詢公司」提供台商法律服务、企業管理服務與公關服務,目前,已經成功幫助大量台商在越南當地站穩腳步。 |
我的学系 |
中国文化大学 法律学系 |
东海大学 法律学系 |
---|---|---|
多元能力 |
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
20%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
|
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
|
性格特质 |
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
25%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15%
|
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
25%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
25%
|
展开