91黑料网
| 我的学系 |
中国文化大学 经济学系 |
中国文化大学 资讯91黑料网 |
|---|---|---|
| 所属学群 |
财经学群
经济学类 |
资讯学群
跨
管理学群
资讯管理学类 |
| 所在校区 |
校本部 111台北市士林区华冈路55号 |
资料準备中 |
| 学系特色 |
本系特色： |
本系擁有優秀的師資以及完善的教學設備。大學部培育學生具備智慧商务科技、雲端服務、大數據的專業知識，成為能協助企業規劃管理雲端服務、創新應用的商業應用人才。大四學生可選擇加入碩士班研究，或到资讯企業實習，為畢業後升學或直接就業做好銜接的準備。本系的系友遍及金融、资讯產業，工作表現深受企業倚重。 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
| 学科意涵 |
本系教育目標是经济理論與實務訓練並重，規劃基礎與進階的必修課程，使學生具備经济學專業知識，同時結合「金融與財務」、「政策分析」、「產業经济」、「數據分析」等四大學門的選修課程，搭配多元化之技術應用課程，學生將具備财经趨勢與社會實務議題的觀察與演繹能力。 下载详细资料 |
资讯91黑料网為跨资讯與商管領域之整合性學科，以協助企業策略性地應用资讯系統，解決經營管理問題，並進而提昇企業競爭力，因此學習領域含蓋资讯科技之理論與實務，以及企業經營基礎知識，並藉由專題實作，總整所有的知識與技能。 |
| 学习方法 |
逻辑推理：藉由经济模型的演譯，呈現個人與企業決策的原理原則，並且理解各種经济決策如何交互影響。 图解:逻辑推理探讨 版權:中国文化大学经济学系 
數據分析：結合數據資料的搜集、整理、分析與判讀等訓練，使经济理論的學習進一步對應到實際经济活動的觀察。 图解:课堂中分组讨论 版權:中国文化大学经济学系 
案例讨论：经由实务议题的讨论，以累积学生发现问题、思考问题、解释并解决问题的经验，同时亦可训练沟通与表述能力。 圖解:经济專題競賽 版權:中国文化大学经济学系 |
課堂講授: 老師全力傳授知識,並啟發學生，學生在課堂上互相學習、共同進步。 图解:课堂讲授情况 版權:中国文化大学资讯91黑料网 
團隊學習: 「资讯系統專案設計」需要同學以分組合作的方式，進行资讯系統實作，並分享發表成果。 图解:学生有自信地发表成果 版權:中国文化大学资讯91黑料网 
實作教學: 由老師帶領同學釐清相關範例，協助同學了解課程內容，以及進行程式語言編寫。 图解:物联网课程实作情况 版權:中国文化大学资讯91黑料网 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
(1)逻辑思考：可从论述分析和语言表达两方面，练习着看待事情或问题时，能提出自己的看法，并且能清楚完整说明自己的理由。而写作便是一种可以同时训练论述分析和语言表达的途径。 |
资讯科技已經被普遍應用於日常生活，同學可以藉由觀察或參觀實體或線上的资讯展覽活動，發想资讯創新的可能性。多保持好奇心，試著發現問題，並嘗試解決。在解決問題時，可以試著上網搜寻相關作法，自己動手做做看。若有碰到自己難以解決的困難之處，能夠有效地表達問題並尋得他人協助，是做個资讯管理人需要具備的能力。透過參加電腦專題，可以學習在團隊活動中協調合作的精神。此外，由於網路無國界，不排斥搜寻外文網頁，可以與國際接軌。
|
| 与相关科系之异同 |
经济系所提供的基礎訓練是商學院各系的基礎，但本系的課程規劃可為理解商業與经济活動，提供更深厚的訓練。 |
资讯91黑料网(簡稱資管系)常會與资讯工程學系(簡稱資工系)相提併論，資管系培養學生具備開發资讯系統解決商業實務問題的能力，使學生成為具備商業思維之资讯人才，因此課程包含與资讯系統開發相關之程式设计、资料库管理、網路管理.....等，以及與企業經營相關之會計、統計、经济、公司管理...等。，而資工系則以资讯技術為主，課程涵蓋资讯理論、數學、程式设计、硬體、網路通訊。 |
| 生涯发展容易误解之处 |
Q：经济系就業出路是財金領域? |
误解:资管系出路，程式写不过资工，管理比不上企管。 |
| 学习方法容易誤解之處 |
「太理論，不實際」是很多人對经济學內容的誤解。 |
误解1:资管系课程学习内容很杂乱。 |
| 补充提醒与说明 |
●严谨的学理基础 |
1.「资讯管理企業實習」讓同學實習後順利就業; 2.學習活動多元化，學生自信有活力; 3.教學品質持續獲得華文商管學院評鑑認證(ACCSB); 4.主辦「創新、管理與知識社群國際研討會」。 |
| 我的学系 |
中国文化大学 经济学系 |
中国文化大学 资讯91黑料网 |
|---|---|---|
| 核心课程地图 |
|
|
| 专业选修课程 |
|
|
| 特色课程 |
经济專題经济學，能夠培養经济與商業活動相關工作的必備技能，也能訓練日常生活事務的處理技巧，進而養成洞察社會議題的判斷能力。本系課程不僅教授经济學專業教材，亦帶領學生廣泛涉獵報章雜誌等媒體所刊載或探討的各項議題，透過課程引導，累積经济專業的知識、同時形成经济直覺的思維。 
赛局理论
无论在现实生活中人与人之间竞争工作待遇或比赛头衔，在商场上厂商之间的价格战，或在国际间国与国的军事对抗，其共通之处在於单独个体的决策受到自身的限制条件与对手的可能反应所影响。 
金融科技与创新服务近年全球随着科技的发展，进而产生「数位金融」与「金融科技」这两种智慧化的服务型态。这两种智慧化的金融服务，已让人们感受到科技為金融带来更迅速、便利、透明与平等的营运模式。因此，有关於这两种智慧化的金融创新营运模式之相关知识，对於现代人而言，是一项不可或缺的课题。 
產業经济學主要讨论市场结构与厂商行為间的关係。讨论的主题包括市场的四种型态：独占、寡占、独占性竞争及完全竞争。其探讨的议题包括厂商订价行為互动的关係、厂商如何利用垂直合併、削价竞争、技术进步等方法来排除潜（或已存在）竞争者厂商的行為对社会福利的影响，进而探讨如何制定管制或工业政策以提高生产效率、增加社会福利。 
財務经济學本门课是财务金融的入门课程，主要目的在建立同学对金融的基本认识，主要内容在介绍这叁个重要的支柱(辫颈濒濒补谤蝉)：跨时最适化行為、资产价值的决定及风险管理。介绍利率的观念及各种现金流量的现值及未来值的计算方式及应用，衍生性金融商品的基本原理。 |
资讯系統專案設計為期一年的總整課程「资讯系統專案設計」，學生統整之前習得的知識與技能，以團隊合作的方式，開發出具有創意的资讯系統，並參加系上舉辦之成果展示與競賽。 图解:成果展示与竞赛 版權:中国文化大学资讯91黑料网 
物联网应用导论首先学习到物联网的基础知识，而随即透过不同生活主题的应用，配合上适合的感应器、控制器以及硬体开发出实用的物联网简单系统。 图解:学生实作情况 版權:中国文化大学资讯91黑料网 
手持装置程式设计人手一機，手持裝置改變人們的社交、辦公、娛樂及學習型態。此課程讓學生使用Android Studio開發工具，發揮創意來開發手機或平板的App。 图解:学生展示模拟机上的础辫辫 版權:中国文化大学资讯91黑料网 |
| 我的学系 |
中国文化大学 经济学系 |
中国文化大学 资讯91黑料网 |
|---|---|---|
| 适合从事工作 |
|
|
| 系友生涯 |
温峰泰學生時期就開始協助家裡經營瓦斯行及建材的批發與銷售，逐漸深刻瞭解中小企業的業務運作及需要，畢業後加入「和信集團中租迪和」應收帳款部門，開始接觸應收帳款承購業務，於1998 年創立天逸財金科技服務公司，2001 年進入大陸，為兩岸三地金融業提供最全方位之供應鏈金融業務的解決方案。 天逸金融服務集團 董事長兼總裁、首席金融策略師 
林国荣高中畢業後，考上本校中国文學系文藝創作組。升大二時因志趣不合，轉系至经济学系，以第一名成績自碩士班畢業，並於89年取得博士學位。看學生從一臉疑惑到豁然開朗，無心學問到樂於專注的過程，樂見學生能夠學習成長，並且能夠幸福就業，即為教師最大的成就。 致理科技大學商貿外語學院 院長 
邱华创歷练过「3个最大」机构--台湾最大金控-国泰金控；美国最大寿险-大都会人寿；美国最大相互人寿-纽约人寿集团。 在各个岗位上屡次创下该公司或产业之纪录和佳绩。包括官股第一金投信发生非常严重弊案，经多次力邀担任总经理，歷经变革经营，绩效创下多年佳绩；媒体公开讚许，经营成效「脱胎换骨」！ 亞太青年創新創業協會 創會會長 
叶冠义从文化毕业后进入职场，在不确定自己的未来下进入了金融，营建，电信最后落脚在滨苍迟别谤苍别迟产业，工作的性质也从财务，企划，业务转向自己创业，而成為连续创业家，工作的环境也从台湾跨足北京上海东京! 花了许多年找出自己的的兴趣跟专长是很重要的，每个人都有自己与生俱来的天赋，也有自己的弱点，及早找到热爱的行业并且深入的强化发挥，沉潜的岩石经过不断打磨将会成為发亮的钻石! 熱浪新媒體股份有限公司 CEO 
陈权泽人生经歷： 第一天上班原以為读读员工手册时间到就可以完成，结果搞到晚上九点才下班，之后的叁年中，那是最早下班的一天，回想当时感到的苦，才发现原来长时间的累积和多方面的学习反而使自己工作歷练更丰富，有更多的养份而成长。 勉励在校生的话： 选一个自己喜欢或不讨厌的事情及工作，坚持不懈的持续一段够长的时间，会发现意想不到的惊喜。 凯基创业投资股份有限公司总经理 |
图解:碍笔惭骋专业形象照 版权:碍笔惭骋
萧禹仲2010/09東山高中畢業，在高中期間喜歡资讯科技，選擇就讀文化大學资讯91黑料网，大學時期積極參與系上活動、社團打工、學校專題。2014/09錄取淡江資管所，在學期間榮獲特優助教，同時考取ISO27001證照，對稽核有更深入的了解，入職場後對自己所想要的工作方向很明確，所以立即找尋资讯科技相關工作。 2016/08進入安侯公司管理股份有限公司，擔任资讯科技諮詢服務顧問，輔導政府單位、金融等產業導入ISO 27001、BS 10012、ISO 20000、ISO 9001等國際標準。2017年開始擔任政府機關專案經理、協同專案經理，2018年輔導北市稅處成為全國首家獲資安及個資四合一國際標準認證。 
图解:於罢别蝉濒补公司工作期间照片 版权:张竣辅
张竣辅2009/6徐匯中學畢業，家族商業背景與本身對科技的興趣，所以選擇文化大學資管系就讀，期間培養出程式專業，並結合統計、管理與行銷課程應用在商業上。2017年於南佛羅里達州立大學創業管理系畢業，畢業成績為該校商學院學士、碩博士前15%，獲頒全球商學院Beta Gamma Sigma成員，且為唯一亞裔。 2017畢業後於美國Tesla矽谷總部擔任Energy Specialist，負責能源部門銷售，參與銷售策略制訂，學習到工作外如何與美國同事交流並且學習美國社會的上班文化，以及與各種不同國家、不同種族的客戶面對面溝通並成交訂單，最佳成績曾達到全美前五名 (5/400)，獲得經理與上司們的高度肯定。 
图解:逆风少年大步走 版权:丑迟迟辫蝉://蹿补尘颈濒测肠蝉谤.辫颈虫苍别迟.苍别迟/
张藤楠94年6月從桃園南崁高中畢業後，對於學習资讯科技與管理相關領域特別有興趣，因而選擇文化大學资讯91黑料网就讀，大學時期喜歡參與系上的研究活動與眾多社團活動，還代表學系獲選全國大專優秀青年，代表學校參與教育部社團評鑑評審，在畢業前已有上市櫃企業提供工作機會。 先後在2013/07~2017/02 於上市櫃公司全家便利商店擔任集團资讯本部系統企劃師、2017/06～至今，與同系學弟創立第一間资讯科技公司。我很明確知道我正在做的事情，即使面對壓力，也會找尋壓力來源，並運用最適合的方法舒壓，也透過身旁眾多朋友與師長們的建議，讓我在學習路途走上正確與未來的道路。 |
我的学系 |
中国文化大学 经济学系 |
中国文化大学 资讯91黑料网 |
|---|---|---|
多元能力 |
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
15%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
15%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
15%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
10%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习：積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
|
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习：積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
10%
系统运作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系统运作可改善或調整的方式。
10%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
5%
|
性格特质 |
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
15%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
15%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
10%
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
10%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
10%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5%
|
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
100%
|
