我的学系 |
中国文化大学 经济学系 |
佛光大学 應用经济学系(财务金融組) |
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所属学群 |
财经学群
经济学类 |
财经学群
财务金融学类 |
所在校区 |
校本部 111台北市士林区华冈路55号 |
校本部 26247宜兰县礁溪乡林尾路160号 |
学系特色 |
本系特色: |
本系以经济學理為基礎,兼具實務應用能力訓練,使學生獲得更具體與系統性的「财务金融」與「國際商務」專業能力。學经济,不僅廣泛拓展就業選擇,更養成分析與決策思維能力,精準掌握市場脈動,財富智慧雙兼備。本系課程規劃獨家金融證照培訓及職場實務實習,同步強化學生專業力和就業力;而完整的學、碩士一貫修讀管道,升學就業雙軌並進,更能為同學們職涯發展提供堅實助力。 |
学科意涵 |
本系教育目標是经济理論與實務訓練並重,規劃基礎與進階的必修課程,使學生具備经济學專業知識,同時結合「金融與財務」、「政策分析」、「產業经济」、「數據分析」等四大學門的選修課程,搭配多元化之技術應用課程,學生將具備财经趨勢與社會實務議題的觀察與演繹能力。 下载详细资料 |
孕育學生信守倫理與尊重專業的涵養,透過學習基本的经济學各類知識之外,加強财务管理、投资学、金融理財、國際商務、行銷企劃實務等領域各項專業課程訓練,更重視學生「實務性」專業能力培養,深信理論與實務兼具的應用经济学系,使學獲得更具體及系統性的财务金融、國際商務專業知識與實務經驗。 下载详细资料 |
学习方法 |
![]() 逻辑推理:藉由经济模型的演譯,呈現個人與企業決策的原理原則,並且理解各種经济決策如何交互影響。 图解:逻辑推理探讨 版權:中国文化大学经济学系 ![]() 數據分析:結合數據資料的搜集、整理、分析與判讀等訓練,使经济理論的學習進一步對應到實際经济活動的觀察。 图解:课堂中分组讨论 版權:中国文化大学经济学系 ![]() 案例讨论:经由实务议题的讨论,以累积学生发现问题、思考问题、解释并解决问题的经验,同时亦可训练沟通与表述能力。 圖解:经济專題競賽 版權:中国文化大学经济学系 |
![]() 课程教学与创新性:本系课程兼具理论与实务性课程,师资结构完整经验丰富,教学多以主题式创新教学,并採读书会方式加强课业证照辅导。 图解:课程教学与创新性 版權:佛光大学應用经济系 ![]() 实务讲座与参访活动:本系各学期安排职场业界专业人士蒞校进行讲座,分享职场及业界实务性专业知识与经验,同时亦安排各式职场参访活动,让学生亲身体会了解职场实务方面情况。 图解:实务讲座与参访活动 版權:佛光大学應用经济系 ![]() 多元專業實習單位:本系建置多元實習單位管道,以金融及各式相關產業為主,涵蓋數家金控業、銀行業、證券業、期貨業、保險業及其他產業。本系可依照學生居住地安排實習,達成專業知識培養在佛大经济,接軌未來居住地職涯發展之目標。 图解:多元专业实习单位 版權:佛光大学應用经济系 ![]() 完整升学学制管道:本系学制十分完整,具备学士班、硕士班及硕士在职专班,学士班可透过五年一贯课程进修硕士课程,硕士在职专班歷年深受在职人士喜爱报名踊跃,近年各学制招生成果稳定,硕士班及硕士在职专班之办学规模成果可比拟国立大专院校。 图解:完整升学学制管道 版權:佛光大学應用经济系 ![]() 系學會豐富學生活動:本系學會每年度活動十分精彩,如:新生營、期初迎新、系會大會、聖誕活動、经济周活動…等,同時每學年度下學期藉由學習活動周,各學制安排一系列校外參觀、特色講座、各式活動…等,充分展現本系學生十足的活動力。 图解:系学会丰富学生活动 版權:佛光大学應用经济系 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
(1)逻辑思考:可从论述分析和语言表达两方面,练习着看待事情或问题时,能提出自己的看法,并且能清楚完整说明自己的理由。而写作便是一种可以同时训练论述分析和语言表达的途径。 |
经济學即是在有限資源之下如何決策選擇的一門科學,本系以经济學基礎知識出發,延伸拓展至财务金融、國際商務等商管專業學科,強調應用所學理論與知識於實務專業方面,銜接大學階段之前,平時可加強商管方面素養,了解產業動態、财经環境、國際情勢…等,建議高中同學們可利用SMART的原則,提前進行準備及培養自我軟實力。
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与相关科系之异同 |
经济系所提供的基礎訓練是商學院各系的基礎,但本系的課程規劃可為理解商業與经济活動,提供更深厚的訓練。 |
本系屬於本校管理學院轄下,兼具经济理論與商管實務方面,主要應用於「财务金融相關領域」及「國際商務相關領域」,除有別於一般傳統经济學科系,強調商管實務性應用層面之外,由於经济學為商學之母,相較於財金相關科系或國際商務相關科系,更能從经济學思考方式及專業角度,透析財金或國際商務領域各市場之態勢情況,並在資源有限條件下,提供如何做出正確且理性的決策選擇的一門科學。 |
生涯发展容易误解之处 |
Q:经济系就業出路是財金領域? |
经济學科系常被誤解為理論性基礎科學,生涯發展似有些狹窄僅限於升學,本系兼具经济理論與商管實務性,與傳統的经济学系相比,透過「财务金融學程」生涯發展十分多元及彈性,另可透過本系「國際商務學程」參與「2+2 Program」計畫取得台美雙學位,皆有利於銜接未來國內外升學深造或商管領域各式職場就業。 |
学习方法容易誤解之處 |
「太理論,不實際」是很多人對经济學內容的誤解。 |
應用经济学系除灌輸理論性專業知識之外,十分重視實務性能力學習,常被誤認為需要學習艱深的數學知識與理論。经济學本身即為一種思考方式,本系除了基礎專業知識能力培養之外,更強調學生思考能力訓練與培養,同時重視實務性專業經驗累積。 |
补充提醒与说明 |
●严谨的学理基础 |
本系近年招生成果豐碩,在碩士班及碩士在職專班領航之下,學士班主要採「招生入學分組、入學修業不分組」方式,學生除了经济專業基礎課程之外,可彈性選擇修習「财务金融學程」與「國際商務學程」兩個專業領域,期望修習本系完整專業學程課程之後,具備滿滿的自信心與專業知識力,開創未來燦爛地商管領域各式職場人生。 |
我的学系 |
中国文化大学 经济学系 |
佛光大学 應用经济学系(财务金融組) |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 经济專題经济學,能夠培養经济與商業活動相關工作的必備技能,也能訓練日常生活事務的處理技巧,進而養成洞察社會議題的判斷能力。本系課程不僅教授经济學專業教材,亦帶領學生廣泛涉獵報章雜誌等媒體所刊載或探討的各項議題,透過課程引導,累積经济專業的知識、同時形成经济直覺的思維。 ![]() 赛局理论
无论在现实生活中人与人之间竞争工作待遇或比赛头衔,在商场上厂商之间的价格战,或在国际间国与国的军事对抗,其共通之处在於单独个体的决策受到自身的限制条件与对手的可能反应所影响。 ![]() 金融科技与创新服务近年全球随着科技的发展,进而产生「数位金融」与「金融科技」这两种智慧化的服务型态。这两种智慧化的金融服务,已让人们感受到科技為金融带来更迅速、便利、透明与平等的营运模式。因此,有关於这两种智慧化的金融创新营运模式之相关知识,对於现代人而言,是一项不可或缺的课题。 ![]() 產業经济學主要讨论市场结构与厂商行為间的关係。讨论的主题包括市场的四种型态:独占、寡占、独占性竞争及完全竞争。其探讨的议题包括厂商订价行為互动的关係、厂商如何利用垂直合併、削价竞争、技术进步等方法来排除潜(或已存在)竞争者厂商的行為对社会福利的影响,进而探讨如何制定管制或工业政策以提高生产效率、增加社会福利。 ![]() 財務经济學本門課是财务金融的入門課程,主要目的在建立同學對金融的基本認識,主要內容在介紹這三個重要的支柱(pillars):跨時最適化行為、資產價值的決定及風險管理。介紹利率的觀念及各種現金流量的現值及未來值的計算方式及應用,衍生性金融商品的基本原理。 |
未上传图片 财务报表分析主要之教學內容將探討财务报表分析之基本概念,包含财务报表分析的重要性、股東權利與代理關係等議題。此外,亦會探討财务金融資產之評價方式與特性,包含債券與債券評價、股票與股票評價等議題。並會討論其他财务报表分析重要之議題,例如股利政策、資本結構與槓桿等。 图解:分组报告,学生兴趣之议题探讨 版權:佛光大学應用经济系 未上传图片 投资学投资学的主要內容在了解投資者與金融市場間的互動關係。並探討各種不同金融商品的風險與報酬。本課程為基礎的理論配合現今實務情況,並嘗試讓學生以虛擬方式實地操作。 未上传图片 衍生性金融商品
衍生性金融商品在金融财务市场显得日趋重要,相关知识可以协助决策者评价商品、交易、投资与进行风险控管。本课程将着重於介绍各类衍生性商品的评价流程、并建立学生有关避险与风险管理的核心意涵,透过严谨的理论训练,培养学生理解并具备推导衍生性商品评价与避险的能力。 图解:深入浅出,让同学浅而易懂 版權:佛光大学應用经济系 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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温峰泰學生時期就開始協助家裡經營瓦斯行及建材的批發與銷售,逐漸深刻瞭解中小企業的業務運作及需要,畢業後加入「和信集團中租迪和」應收帳款部門,開始接觸應收帳款承購業務,於1998 年創立天逸財金科技服務公司,2001 年進入大陸,為兩岸三地金融業提供最全方位之供應鏈金融業務的解決方案。 天逸金融服務集團 董事長兼總裁、首席金融策略師 ![]()
林国荣高中畢業後,考上本校中國文學系文藝創作組。升大二時因志趣不合,轉系至经济学系,以第一名成績自碩士班畢業,並於89年取得博士學位。看學生從一臉疑惑到豁然開朗,無心學問到樂於專注的過程,樂見學生能夠學習成長,並且能夠幸福就業,即為教師最大的成就。 致理科技大學商貿外語學院 院長 ![]()
邱华创歷练过「3个最大」机构--台湾最大金控-国泰金控;美国最大寿险-大都会人寿;美国最大相互人寿-纽约人寿集团。 在各个岗位上屡次创下该公司或产业之纪录和佳绩。包括官股第一金投信发生非常严重弊案,经多次力邀担任总经理,歷经变革经营,绩效创下多年佳绩;媒体公开讚许,经营成效「脱胎换骨」! 亞太青年創新創業協會 創會會長 ![]()
叶冠义从文化毕业后进入职场,在不确定自己的未来下进入了金融,营建,电信最后落脚在滨苍迟别谤苍别迟产业,工作的性质也从财务,企划,业务转向自己创业,而成為连续创业家,工作的环境也从台湾跨足北京上海东京! 花了许多年找出自己的的兴趣跟专长是很重要的,每个人都有自己与生俱来的天赋,也有自己的弱点,及早找到热爱的行业并且深入的强化发挥,沉潜的岩石经过不断打磨将会成為发亮的钻石! 熱浪新媒體股份有限公司 CEO ![]()
陈权泽人生经歷: 第一天上班原以為读读员工手册时间到就可以完成,结果搞到晚上九点才下班,之后的叁年中,那是最早下班的一天,回想当时感到的苦,才发现原来长时间的累积和多方面的学习反而使自己工作歷练更丰富,有更多的养份而成长。 勉励在校生的话: 选一个自己喜欢或不讨厌的事情及工作,坚持不懈的持续一段够长的时间,会发现意想不到的惊喜。 凯基创业投资股份有限公司总经理 |
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欧怡君本系五年一贯修读学士、硕士班系友 现职合作金库银行礁溪分行行员 未上传图片
曾雯瑄本系学士班系友 现职联邦银行桃园大园分行存匯专员 未上传图片
薛智伦本系学士班系友 现职华南永昌证券罗东长虹分公司证券期货营业专员 |
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佛光大学 應用经济学系(财务金融組) |
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多元能力 |
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
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逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
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性格特质 |
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100%
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